贵州省黔西南州兴义市第一中学八年级生物上学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年贵州省黔西南州兴义市第一中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共52分）1 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（） a 刺细胞 b 触手的缠结 c 发达的肌肉 d 口的吞噬2 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（） a 体表有刺细胞 b 有口无肛门 c 身体呈辐射对称 d 身体呈两侧对称3 蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（） a 玻璃板摩擦力大 b 蚯蚓不能在土壤之外爬行 c 蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 d 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体4 判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（） a 体节的形状 b 环带的位置 c 刚毛的长短 d 口和肛门的位置5 水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）娃娃鱼 鲍鱼 海马 章鱼 河豚 中华鲟 鲸鱼 带鱼 a b c d 6 能正确表示动物与其气体交换部位的是（）蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺 a b c d 7 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（） a 能在湿润土壤的深层生活 b 身体柔软，能在垃圾中钻洞 c 身体分节，运动灵活自如 d 能分解枯叶、朽根等中的有机物8 “鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是（） 前肢变成翼 长骨中空 胸肌发达 体温恒定 有气囊 有复杂的繁殖行为 a b c d 9 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（） a 恒温动物耗氧少 b 恒温动物需要的食物少 c 恒温动物更适应环境的变化 d 恒温动物需要的能量少10 宇航服保证宇航员在失重条件下血液的正常运输，其设计原理受到了哪种动物的启示（） a 萤火虫 b 长颈鹿 c 鲨鱼 d 蜘蛛11 下列哪项不是动物在自然界的作用（） a 维持生态平衡 b 动物和植物共同组成了生物圈 c 帮助植物传粉、传播种子 d 促进生物系统的物质循环12 楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（） a 学习行为 b 社群行为 c 取食行为 d 领域行为13 下列有关人体运动的说法，正确的是（） a 骨骼肌不受剌激也能收縮 b 只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动 c 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮 d 运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动14 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（） a 病毒 b 细菌 c 单细胞生物 d 粉末状药物15 请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（） a 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 b 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 c 只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 d 细菌的菌落一般比真菌小16 广州登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病下列对病毒的叙述不正确的是（） a 登革病毒是一种动物病毒 b 病毒有简单的细胞结构 c 病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 d 病毒只能寄生在活细胞里17 把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是（） a 生活环境 b 形态结构 c 内部结构 d 生理功能18 在双名法中，物种的科学名称的第一部分是（） a 科名 b 属名 c 种加词 d 种名19 我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（） a 酵母菌 b 乳酸菌 c 甲烷菌 d 根瘤菌20 美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国这是利用了生物的多样性的哪一层次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种（） a 生物种类的多样性 b 基因的多样性 c 生态系统的多样性 d 以上三项都是21 下列有关基因库的叙述中，错误的是（） a 每种生物个体的全部基因构成基因库 b 基因库越丰富，生物种的特征越多 c 每种生物都是一个基因库 d 一头牛的全部基因是一个基因库22 为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区（） a 青海鸟岛自然保护区 b 王朗、卧龙自然保护区 c 长白山自然保护区 d 广西花坪自然保护区23 保护生物多样性最为有效的措施是（） a 把濒危物种迁出原地，移人动物园 b 建立濒危物种的种质库 c 建立自然保护区 d 加强教育和法制管理24 有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因（） a 使我国的水果口味不纯 b 超过允许携带的重量 c 水果杂交，使水果的品种退化 d 携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性打击25 在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是（） a 乳酸菌 b 草履虫 c 蚯蚓 d 苔藓26 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（） a 维持生态平衡 b 促进生态系统中的物质循环 c 帮助植物传粉 d 帮助植物传播种子二、非选择题27 阅读下面短文，回答下列相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）昆虫又吃植物的茎和叶有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟（1）该生态系统中未表示的生物成分是，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是（2）在此生态系统形成的食物网中，有条食物链，最长的一条是若该生态系统受到ddt农药的污染，则的体内ddt含量最高（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，在短期内，该生态系统中的数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的能力（4）由此可见，通过，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总能维持在相对稳定的状态因此，动物在自然界中的作用是（5）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于28 阅读以下材料，并回答下列问题：a、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小虎关怀备至b、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果c、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠d、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑e、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演f、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳（1）上述材料中属于动物的先天性行为的有：（填序号），先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为（2）学上述材料中属于动物的学习行为的有：（填序号）学习行为是建立在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为29 细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生人类有一种病叫足癣，是由于真菌在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活细菌与牛的关系在生物学上称为；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫30 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）实验探究的问题是（2）第一步中，进行高温灭菌的目的是（3）第二步中开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好相当于细菌培养的一般步骤中的（4）上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落说明：（5）实验中，设置2号培养皿的目的是31 如图是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答（1）亲缘关系最近的两种植物是和判断理由是（2）进化中比较低等的植物是包含生物最多的分类单位是（3）如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于之 间（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据32 如图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：标牌上“蜡菊“是植物的名称，标牌上的外文字是文，helichrysum是此植物的名，bracteatum是helichrysum bracteatum表示该种植物的名称33 将食物及其相应的保鲜方法连接起来：34 “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔35005000m高山灌丛和高山草甸“冬虫夏草”，通称虫草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长411cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”（1）“冬虫夏草”是a、植物 b、动物 c、细菌 d、真菌（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系共生（填是或不是）请简单说明理由35 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射ddt蚊子死了，疟疾也得到了控制可是没多久，大范围的后遗症出现了由于ddt同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌与此同时ddt毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，ddt无形中通过食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、三部分构成（2）壁虎和老鼠这两种生物中，属于恒温动物（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用2014-2015学年贵州省黔西南州兴义市第一中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共52分）1 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（） a 刺细胞 b 触手的缠结 c 发达的肌肉 d 口的吞噬考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 分析： 腔肠动物不仅有细胞分化，还有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成据此解答解答： 解：水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食 故选：a点评： 解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的主要特征2 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（） a 体表有刺细胞 b 有口无肛门 c 身体呈辐射对称 d 身体呈两侧对称考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 分析： 腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等解答： 解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物，扁形动物在动物进化史上占有重要地位从这类动物开始出现了两侧对称和中胚层，这对动物体结构和机能的进一步复杂、完善和发展，对动物从水生过渡到陆生奠定了必要的基础与此相关的在扁形动物阶段出现了原始的排泄系统和梯式的神经系统等故选：b点评： 此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门3 蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（） a 玻璃板摩擦力大 b 蚯蚓不能在土壤之外爬行 c 蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 d 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体考点： 探究蚯蚓的运动 分析： 蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的解答： 解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动，由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓几乎无法运动故选：c点评： 解题的关键点是蚯蚓的刚毛辅助运动，玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小4 判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（） a 体节的形状 b 环带的位置 c 刚毛的长短 d 口和肛门的位置考点： 蚯蚓的特征 分析： 蚯蚓属于环节动物，由100多个体节组成，在前端有一个分节不明显的环带，分析作答解答： 解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近 故选：b点评： 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置5 水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）娃娃鱼 鲍鱼 海马 章鱼 河豚 中华鲟 鲸鱼 带鱼 a b c d 考点： 鱼类的主要特征 分析： 本题考查鱼类的主要特征鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动解答： 解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，河豚属硬骨鱼纲，鲀形目，鲀亚目，鲀科，口小头圆，背部黑褐色，腹部白色，大的长达1米，重10千克左右，是暖水性海洋底栖鱼类，中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色它们都属于鱼类而娃娃鱼属于两栖类，鲍鱼、章鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物故选：c点评： 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳6 能正确表示动物与其气体交换部位的是（）蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺 a b c d 考点： 两栖动物的主要特征；鱼类的主要特征；蚯蚓的特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 分析： 此题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位解答： 解：a、蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊家兔是哺乳动物，有肺呼吸故不符合题意b、蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换，鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意c、蚯蚓用体壁进行气体交换，鲫鱼用鳃呼吸，家兔用肺呼吸，符合题意d、鲫鱼用鳃呼吸，家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换，家兔用肺呼吸，故不符合题意故选c点评： 不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的7 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（） a 能在湿润土壤的深层生活 b 身体柔软，能在垃圾中钻洞 c 身体分节，运动灵活自如 d 能分解枯叶、朽根等中的有机物考点： 蚯蚓的特征 分析： 蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓解答： 解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物因此 蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业故选：d点评： 解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值8 “鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是（） 前肢变成翼 长骨中空 胸肌发达 体温恒定 有气囊 有复杂的繁殖行为 a b c d 考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 分析： 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等据此作答解答： 解：由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如体温恒定、有复杂的繁殖行为等也是哺乳动物具有的特点其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；长骨中空，可减轻身体的重量，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气可见b符合题意故选：b点评： 掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题9 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（） a 恒温动物耗氧少 b 恒温动物需要的食物少 c 恒温动物更适应环境的变化 d 恒温动物需要的能量少考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别 分析： 本题考查体温恒定对动物生存的意义，较为简单解答： 解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化故选：c点评： 关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖10 宇航服保证宇航员在失重条件下血液的正常运输，其设计原理受到了哪种动物的启示（） a 萤火虫 b 长颈鹿 c 鲨鱼 d 蜘蛛考点： 生物仿生的应用 分析： 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术解答： 解：宇航员的宇航服是模仿长颈鹿的血液循环系统来工作的，因此宇航服保证宇航员在失重条件下血液的正常运输，其设计原理受到了长颈鹿的启示故选：b点评： 掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料11 下列哪项不是动物在自然界的作用（） a 维持生态平衡 b 动物和植物共同组成了生物圈 c 帮助植物传粉、传播种子 d 促进生物系统的物质循环考点： 动物在自然界中的作用 分析： 此题考查动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等能量流动特点单项流动并且逐渐递减解答： 解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等生物圈是地球上的所有生物和环境组成的一个统一体，是最大的生态系统生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分，缺一不可动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物若组成生态系统还缺少分解者、缺少非生物部分，因此动物和植物不能共同组成了生物圈故选b点评： 生态系统中的能量沿着食物链和食物网单项流动并且逐渐递减，是不可循环的但是，生态系统中的物质是循环的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全12 楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（） a 学习行为 b 社群行为 c 取食行为 d 领域行为考点： 动物行为的类型和特点 分析： 此题考查的知识点是动物行为的分类解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入解答： 解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为动物占有繁殖或获取食物领域的行为和现象，叫领域行为“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，蚂蚁嗅到气味，聚集于此从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字因此是利用了蚂蚁的取食行为故选c点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径13 下列有关人体运动的说法，正确的是（） a 骨骼肌不受剌激也能收縮 b 只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动 c 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮 d 运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动考点： 骨骼肌在运动中的协作关系 分析： 此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成解答： 解：a、骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，故不符合题意b、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，只有肌腱和肌腹都收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，故不符合题意c、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故不符合题意d、任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，在运动时，骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动，如；肱二头肌，肱三头肌，故符合题意故选：d点评： 任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的14 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（） a 病毒 b 细菌 c 单细胞生物 d 粉末状药物考点： 病毒在自然界中的作用及其与人类的关系 分析： 根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体解答： 解：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，a正确故选：a点评： 专门侵染细菌的病毒又叫噬菌体15 请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（） a 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 b 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 c 只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 d 细菌的菌落一般比真菌小考点： 菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别 分析： 此题考查的知识点是菌落的概念、细菌的结构解答时可以从菌落的概念和细菌的结构方面来切入解答： 解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）故选：a点评： 解答此类题目的关键是理解菌落的形成16 广州登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病下列对病毒的叙述不正确的是（） a 登革病毒是一种动物病毒 b 病毒有简单的细胞结构 c 病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 d 病毒只能寄生在活细胞里考点： 病毒的分类与噬菌体；病毒的形态结构及生命活动特点 分析： 病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体据此解答解答： 解：a、登革热病毒寄生在动物的体内，属于动物病毒a正确；b、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，b错误；c、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，c正确；d、病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内d正确故选b点评： 掌握病毒的分类，了解什么是植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）17 把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是（） a 生活环境 b 形态结构 c 内部结构 d 生理功能考点： 细菌和真菌的区别 分析： 真菌有的是多细胞，有的是单细胞，它们多数是孢子生殖，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体解答： 解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体我们可以根据不同的真菌形态结构和特征，将真菌分为酵母菌、霉菌等类群，单细胞真菌如酵母菌；多细胞真菌如霉菌、食用菌故选：b点评： 解答此类题目的关键是知道真菌的分类和分类依据18 在双名法中，物种的科学名称的第一部分是（） a 科名 b 属名 c 种加词 d 种名考点： 生物的分类及分类单位 分析： 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略解答： 解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流1768年，瑞典著名的植物学家林奈（carolus linnaeus，17071778）在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体例如，银杏（ginkgo biloba l）中的ginkgo表示属名，biloba l表示种加词，即种本名故选：b点评： 双命名法的内容在考试中时有出现，要注意理解掌握19 我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（） a 酵母菌 b 乳酸菌 c 甲烷菌 d 根瘤菌考点： 细菌在自然界中的作用及其与人类的关系 分析： 此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题解答： 解：我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源可见c符合题意故选：c点评： 关键是掌握甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以分解有机物产生甲烷20 美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国这是利用了生物的多样性的哪一层次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种（） a 生物种类的多样性 b 基因的多样性 c 生态系统的多样性 d 以上三项都是考点： 生物的多样性的内涵 分析： 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库解答： 解：美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库故选：b点评： 解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源21 下列有关基因库的叙述中，错误的是（） a 每种生物个体的全部基因构成基因库 b 基因库越丰富，生物种的特征越多 c 每种生物都是一个基因库 d 一头牛的全部基因是一个基因库考点： 生物的多样性的内涵；生物的分类及分类单位 分析： 每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义解答： 解：a、每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，不符合题意；b、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，不符合题意；c、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，不符合题意；d、每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一头牛的全部基因是一个基因库，符合题意故选：d点评： 理解基因库的概念是解题的关键22 为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区（） a 青海鸟岛自然保护区 b 王朗、卧龙自然保护区 c 长白山自然保护区 d 广西花坪自然保护区考点： 自然保护区 分析： 建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护是保护生物多样性最有效的措施，四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）解答： 解：四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）故选：b点评： 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象23 保护生物多样性最为有效的措施是（） a 把濒危物种迁出原地，移人动物园 b 建立濒危物种的种质库 c 建立自然保护区 d 加强教育和法制管理考点： 保护生物多样性的基本措施 分析： 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区、迁地保护、法制管理等，据此解答解答： 解：a、把濒危物种迁出原地，移人动物园，也叫迁地保护，是一种补充措施，不是最有效的措施b、建立濒危物种的种质库，能保护珍贵的遗传资源，不是最有效的措施c、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护，自然保护区是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆，是保护生物多样性最为有效的措施故正确d、还可以进行法制管理和教育，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，但不是最有效的措施故选：c点评： 掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题24 有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因（） a 使我国的水果口味不纯 b 超过允许携带的重量 c 水果杂交，使水果的品种退化 d 携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性打击考点： 威胁生物多样性的原因 分析： 此题考查的知识点是生物入侵对生物的影响，解答时可以从外来生物大量繁殖的原因、影响方面来分析解答： 解：我国海关检查时，水果全部被扣留最大的可能是涉及到生物入侵中国将其公布为进口植物检疫一类危险性害虫，对其检疫极其严格规定“禁止国外生产的水果、蔬菜（仅限蕃茄、茄子、辣椒等）进口，入境检查发现带有水果、蔬莱者，由口岸检验检疫人员没收销毁处理”所以与水果的口味不纯、携带的重量或与我国水果杂交，使水果的品种退化等等均没有太大的关系，相反与水果中携带病虫害有很大关系故选：d点评： 理解海关检查水果的主要原因是解答此题的关键25 在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是（） a 乳酸菌 b 草履虫 c 蚯蚓 d 苔藓考点： 蚯蚓的特征；生物生存的环境条件 分析： 此题考查的是几种生物的呼吸方式的判断，结合乳乳酸菌属于细菌、草履虫属于单细胞动物、蚯蚓属于环节动物、苔藓属于绿色植物的生活特点回答即可解答： 解：a、乳酸菌是一种严格厌氧菌，在有氧的条件下，乳酸菌是不能生活的在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中，正适合培养乳酸菌生存的条件b、草履虫属于单细胞动物，在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中，靠表膜呼吸消耗水中的氧气，最终密闭系统中因缺氧而死亡；c、蚯蚓、靠潮湿的体壁进行呼吸空气中的氧气，在黑暗密闭系统中所以因缺氧很快就会死亡；d、黑暗密闭系统中没有光照的条件下，苔藓不会产生氧气，反而会进行呼吸，消耗氧气，所以等消耗密封系统内的氧气后就会死亡所以在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是乳酸菌故选：a点评： 熟知乳酸菌的生存条件是解题的关键26 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（） a 维持生态平衡 b 促进生态系统中的物质循环 c 帮助植物传粉 d 帮助植物传播种子考点： 动物在自然界中的作用 分析： 此题考查动物在自然界中作用维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子解答： 解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环故选：b点评： 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源二、非选择题27 阅读下面短文，回答下列相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）昆虫又吃植物的茎和叶有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟（1）该生态系统中未表示的生物成分是分解者，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是非生物成分（2）在此生态系统形成的食物网中，有4条食物链，最长的一条是绿色植物昆虫杂食性鸟鹰若该生态系统受到ddt农药的污染，则鹰的体内ddt含量最高（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，在短期内，该生态系统中的狐、鹰数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的自动调节能力（4）由此可见，通过食物链、食物网，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总能维持在相对稳定的状态因此，动物在自然界中的作用是维持生态平衡（5）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于帮助植物播种，扩