湖南省怀化市高一物理上学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省怀化市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每个小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1下列关于质点的说法中，正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2下列物理量中，是标量的是（）a加速度b时间c速度d位移3一小球在周长为4m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，则小球的（）a位移大小是0，路程是4mb位移大小和路程都是4mc位移大小是4m，路程是0d位移大小和路程都是04试判断下列几个速度中哪个是平均速度（）a子弹出枪口的速度800 m/sb小球第3 s末的速度6 m/sc汽车从甲站行驶到乙站的速度40 km/hd汽车通过站牌时的速度72 km/h5下列说法中正确的是（）a速度变化得越快，加速度一定越大b加速度的方向可能与速度变化的方向相反c速度变化量越大，加速度一定越大d速度很大的物体，其加速度一定很大6下列图象表示物体做匀速直线运动的是（）abcd7某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则物体的初速度为（）a1 m/sb0.5 m/sc1.5 m/sd2 m/s8拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，在筒内放有质量不同的一片小羽毛和一块小铜片先把玻璃筒内抽成真空并竖直放置，再把玻璃筒倒立过来，小羽毛、小铜片同时从玻璃筒顶端由静止开始下落，那么（）a小铜片先到达筒底端b小羽毛先到达筒底端c小羽毛、小铜片同时到达筒底端d哪个先到达筒底端都有可能9爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（）a提出假说，数学推理，实验验证，合理外推b数学推理，实验验证，合理外推，提出假说c实验验证，合理外推，提出假说，数学推理d合理外推，提出假说，数学推理，实验验证10一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是（）a地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力b地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变c汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变d以上说法均不正确11关于物体的重心的说法，正确的是（）a物体的重心一定在物体上b重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点c物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关d用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心12下列关于超重、失重现象说法正确的是（）a超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小b无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变c卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态d不论因为什么原因，只要物体对支持物（或悬挂物）的压力（或拉力）增大了，就称物体处于超重状态13关于惯性，下列说法正确的是（）a物体质量越大惯性越大b物体质量越小惯性越大c同一个物体受力越大惯性越大d同一个物体受力越小惯性越大14机车a拉着一节车厢b向右行驶用fab和fba分别表示a对b和b对a的作用力，则fab和fba的大小关系是（）afabfbabfabfbacfab=fbad无法确定15下列各选项中的物理量，其单位全部都是基本单位的是（）a质量、位移、力b力、质量、时间c速度、质量、时间d质量、长度、时间二、多项选择题（本题共3个小题，每小题3分，共9分每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错误选项的不得分）16两个共点力的大小分别为6n和8n，这两个共点力的合力的可能值是（）a1 nb2 nc8 nd14 n17如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力f=20n的作用，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）a物体所受滑动摩擦力大小为20 n，方向水平向右b物体所受滑动摩擦力大小为20 n，方向水平向左c物体的加速度大小为4 m/s2，方向水平向右d物体的加速度为零18如图所示，ac是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆bc一端通过铰链固定在c点，另一端b悬挂一重为g的重物，且b端系有一根轻绳并绕过定滑轮a，用力f拉绳，开始时bca90，现使bca缓慢变小，直到杆bc接近竖直杆ac此过程中，下列说法正确的是（）a杆bc所受的力大小不变b杆bc所受的力先增大后减小c力f大小不变d力f的大小一直减小三、实验填空题（本题共4个小题，共18分，每空2分）19在做打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种（填“计时”或“打点”）仪器，当电源频率为50hz时，则每隔s打一次点常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是（选择“直流电源”或“交流电源”）20某同学在一次实验中记录小车运动情况的纸带如图4所示，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为t=0.1s，计数点b的瞬时速度vb=m/s，该小车运动的加速度a=m/s221某同学在做“探究求合力的方法”的实验时，有关此实验的下列叙述正确的是（）a两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大b橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力c两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置o，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同d为减小测量误差，两分力f1、f2方向间夹角应为9022在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图5所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用m表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出（1）本实验主要采用了哪种科学方法（单选）a类比法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法（2）当m与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地观测加速度a与质量m的关系，应该做a与的图象（选择“m”或“”）四、解答题（本题共3小题，共28分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23在图中，电灯的重力为20n，绳ao与天花板间的夹角为45，绳bo水平，求绳ao、bo所受拉力的大小24潇湘晨报报道2011年10月9日下午，谢女士买菜回来，路过五一东村13栋1楼一家餐馆门口时，不幸被楼顶脱落的水泥板击中头部，当场昏迷不醒今年3月，芙蓉区法院对此案一审判决，天心公司和吴某等69名业主承担连带责任赔款22.8万元假设水泥板从6楼离地面20m处坠下，下落过程近似看作自由落体运动，求：（g取10m/s2）（1）水泥板下落过程所需的时间为多少秒？（2）水泥板落地时的速度为多大？25如图1所示，一质量为m=1kg的物体置于水平面上，在水平外力的作用下由静止开始运动，水平外力随时间的变化情况如图2所示，物体运动的速度随时间变化的情况如下图3所示，4s后图线没有画出g取10m/s2求：（1）物体在第3s末的加速度大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数；（3）物体在前6s内的位移2015-2016学年湖南省怀化市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每个小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1下列关于质点的说法中，正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【考点】质点的认识【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题【解答】解：a、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们分析的问题，不是没有意义，所以a错误；b、体积大的物体也可以看做质点，比如地球，所以b错误；c、轻小的物体，不一定可以看做质点，要看它的形状对分析的问题有没有影响，所以c错误；d、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，所以d正确故选：d【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2下列物理量中，是标量的是（）a加速度b时间c速度d位移【考点】矢量和标量【专题】定性思想；归纳法；牛顿运动定律综合专题【分析】只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量【解答】解：acd、矢量是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，加速度、速度和位移都是矢量，故a、c、d错误b、标量是只有大小，没有方向的物理量，时间是标量，故b正确故选：b【点评】解决本题的关键要正确区分矢量和标量，知道标量只有大小，没有方向3一小球在周长为4m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，则小球的（）a位移大小是0，路程是4mb位移大小和路程都是4mc位移大小是4m，路程是0d位移大小和路程都是0【考点】位移与路程【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度【解答】解：小球在周长为4m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，初末位置重合，所以位移为0，路程等于周长，即s=4m故a正确，b、c、d错误故选：a【点评】解决本题的掌握位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度4试判断下列几个速度中哪个是平均速度（）a子弹出枪口的速度800 m/sb小球第3 s末的速度6 m/sc汽车从甲站行驶到乙站的速度40 km/hd汽车通过站牌时的速度72 km/h【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解：a、子弹出枪口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬时速度故a错误 b、第3s末是一时刻，该时刻的速度表示瞬时速度故b错误 c、汽车从甲站行驶到乙站的速度表示一段位移内的速度，为平均速度故c正确 d、汽车通过站牌时的速度，是对应一个位置的速度，是瞬时速度故d错误故选：c【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度5下列说法中正确的是（）a速度变化得越快，加速度一定越大b加速度的方向可能与速度变化的方向相反c速度变化量越大，加速度一定越大d速度很大的物体，其加速度一定很大【考点】加速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度的变化率与所用时间的比值，与速度无关【解答】解：a、加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化得越快，加速度一定越大，故a正确；b、加速度的方向与速度变化的方向相同，故b错误；c、速度变化量越大，加速度不一定越大，还要看时间，故c错误；d、物体的速度大，但不一定变化，变化也不一定快，加速度不一定大，故d错误；故选：a【点评】考查速度、加速度、速度变化量、速度变化率之间的关系的理解，速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，与速度变化率的物理意义一样6下列图象表示物体做匀速直线运动的是（）abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】匀速直线运动的速度不变，根据位移时间图象的斜率表示速度，分析物体的运动性质由速度时间图象的直接判断物体的运动性质【解答】解：a、该图象是位移时间图象，根据图象可知，物体的位移不随时间而变化，说明物体处于静止状态，故a错误；b、根据图象可知，物体的速度随时间均匀减小，做匀减速直线运动，故b错误c、根据图象可知，物体的速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故c错误d、根据图象可知，速度随时间不变，做匀速直线运动，故d正确故选：d【点评】对于图象问题首先搞清楚横坐标和纵坐标表示的含义，然后根据图象的形状确定物体的运动性质7某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则物体的初速度为（）a1 m/sb0.5 m/sc1.5 m/sd2 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】比较思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2得出质点的初速度【解答】解：由x=v0t+at2=0.5t+t2，得初速度v0=0.5m/s故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at28拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，在筒内放有质量不同的一片小羽毛和一块小铜片先把玻璃筒内抽成真空并竖直放置，再把玻璃筒倒立过来，小羽毛、小铜片同时从玻璃筒顶端由静止开始下落，那么（）a小铜片先到达筒底端b小羽毛先到达筒底端c小羽毛、小铜片同时到达筒底端d哪个先到达筒底端都有可能【考点】自由落体运动【分析】玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，加速度、初速度相同，根据自由落体运动的特点即可判断【解答】解：玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，因为高度相同，加速度都为g，所以同时到达底端故c正确故选：c【点评】解决本题的关键知道玻璃筒内没有空气时，物体不受阻力，仅受重力，做自由落体运动，不同形状和质量的物体都是同时落地9爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（）a提出假说，数学推理，实验验证，合理外推b数学推理，实验验证，合理外推，提出假说c实验验证，合理外推，提出假说，数学推理d合理外推，提出假说，数学推理，实验验证【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【专题】常规题型【分析】本题考查了正确的科学探索的物理思想和物理方法及步骤提出假说；数学推理；实验验证；合理外推【解答】解：本题反应了正确的科学探索的物理思想和物理方法及步骤：为了解决物理问题提出假说，假说是否科学要看是否满足物理规律，故需要数学推理，在数学上即理论上通过了，但物理是实验科学，所有的规律要经的起实验的验证，故实验验证，但是该规律是否是普遍成立呢，故需要合理外推故a正确，bcd错误故选：a【点评】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来处理这类题目时要注意它的逻辑顺序，只要仔细考虑一下就能顺利解决10一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是（）a地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力b地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变c汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变d以上说法均不正确【考点】力的概念及其矢量性【分析】物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体的力【解答】解：a、地面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变，从而对地面产生了向下的压力；故a错误；b、地面受到的弹力是因为汽车的形变；而汽车受到的弹力是因为地面的形变，故b错误，c正确；d、因c正确，故d错误；故选：c【点评】弹力是因为施力物体发生形变后要恢复原状，从而产生了对受力物体的作用力11关于物体的重心的说法，正确的是（）a物体的重心一定在物体上b重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点c物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关d用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心【考点】重心【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】重心是物体所受重力的作用点，重心不一定在物体上面，也可能在物体的外面，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上【解答】解：a、重心有可能在物体外，比如圆环的重心在圆心的位置，就在圆环的外面，故a错误；b、重心是物体所受重力的作用点，并不是物体上最重的一点，故b错误；c、重心的位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量的分布有关，故c正确；d、用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一定在一条直线上，所以悬线的方向一定通过重心，故d错误故选：c【点评】本题考查的是学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关，难度不大，属于基础题12下列关于超重、失重现象说法正确的是（）a超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小b无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变c卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态d不论因为什么原因，只要物体对支持物（或悬挂物）的压力（或拉力）增大了，就称物体处于超重状态【考点】超重和失重【专题】定性思想；归纳法；牛顿运动定律综合专题【分析】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态【解答】解：a、b、当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态，与物体的重力没有关系即重力不变，则a错误，b正确c、卫星中物体，发射向上加速为超重，则c错误d、物体对支持物（或悬挂物）的压力（或拉力）增大了时，若没有竖直向上的加速度则不处于超重状态则d错误故选：b【点评】明确超重，失重中的物体重力都没有变化13关于惯性，下列说法正确的是（）a物体质量越大惯性越大b物体质量越小惯性越大c同一个物体受力越大惯性越大d同一个物体受力越小惯性越大【考点】惯性【分析】惯性是物体固有的属性，与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的受力情况无关【解答】解：a、b物体惯性大小取决于物体的质量大小，质量越大，惯性越大故a正确，b错误 c、d惯性是物体的固有属性，同一个物体惯性是一定的，与物体的受力情况无关故cd错误故选a【点评】惯性是物理学上基本概念，抓住惯性是物体的固有属性，惯性大小取决于物体的质量大小，就能正确作答14机车a拉着一节车厢b向右行驶用fab和fba分别表示a对b和b对a的作用力，则fab和fba的大小关系是（）afabfbabfabfbacfab=fbad无法确定【考点】作用力和反作用力；牛顿第三定律【分析】力的作用是相互的，彼此作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同物体上【解答】解：a对b和b对a的作用力是一对相互作用力，故fab=fba，故选c【点评】判断两个力是否是相互作用力，关键是抓住相互作用力的条件15下列各选项中的物理量，其单位全部都是基本单位的是（）a质量、位移、力b力、质量、时间c速度、质量、时间d质量、长度、时间【考点】力学单位制【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，所以d正确；a中的力和位移，b中的力，c中的速度都不是基本物理量，所以abc错误故选：d【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的二、多项选择题（本题共3个小题，每小题3分，共9分每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错误选项的不得分）16两个共点力的大小分别为6n和8n，这两个共点力的合力的可能值是（）a1 nb2 nc8 nd14 n【考点】力的合成【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】此题考查两个力的合力大小问题同一直线上、同方向，两个力的合力大小为二力之和，为最大值；同一直线上、反方向，两个力的合力大小为二力之差，为最小值；不在同一直线上，两个力的合力大小居于最大值和最小值之间由此可得知正确结果【解答】解：此题考查两个力的合力大小问题，据平行四边形法则可得：若二力方向相同时，合力大小为 f=f1+f2=6n+8n=14n，为最大值； 若二力方向相反时，合力大小为 f=f2f1=8n6n=2n，为最小值；故两力的合力大小可能范围为：2nf14n，故a错误，bcd正确故选：bcd【点评】此题只考查两个力的合力大小范围问题，简单的平行四边形法则运用，同时注意分力与合力的大小关系17如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力f=20n的作用，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）a物体所受滑动摩擦力大小为20 n，方向水平向右b物体所受滑动摩擦力大小为20 n，方向水平向左c物体的加速度大小为4 m/s2，方向水平向右d物体的加速度为零【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【专题】定量思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】正确对物体进行受力分析，根据摩擦力公式可求得摩擦力；再根据力的合成求出其合力运用牛顿第二定律求出物体的加速度【解答】解：a、在水平地面上向左运动，竖直方向受重力、支持力，水平方向受水平向右的拉力、水平向右的摩擦力摩擦力大小f=n=20n，故a正确；b错误；c、水平向右的拉力f=20n，所以合力大小为f合=（20+20）n=40n，方向水平向右，根据牛顿第二定律得：a=4m/s2，方向水平向右，故c正确，d错误；故选：ac【点评】处理这类问题的基本思路是：先分析物体的受力情况求出合力，根据牛顿第二定律求出加速度本题中容易出错的是滑动摩擦力方向的判断，很多同学容易受外力方向的影响而判断错误18如图所示，ac是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆bc一端通过铰链固定在c点，另一端b悬挂一重为g的重物，且b端系有一根轻绳并绕过定滑轮a，用力f拉绳，开始时bca90，现使bca缓慢变小，直到杆bc接近竖直杆ac此过程中，下列说法正确的是（）a杆bc所受的力大小不变b杆bc所受的力先增大后减小c力f大小不变d力f的大小一直减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】定性思想；相似三角形法；共点力作用下物体平衡专题【分析】以b点为研究对象，分析其受力情况，作出受力图，利用三角形相似法，得出各力与三角形abc三边边长的关系，再分析其变化【解答】解：以b点为研究对象，分析受力情况：重物的拉力t（等于重物的重力g）、轻杆的支持力n和绳子的拉力f，作出力图如图，由平衡条件得知，n和f的合力与t大小相等，方向相反，根据三角形相似可得又t=g，解得：n=g，f=g使bca缓慢变小时，ac、bc保持不变，ab变小，则n保持不变，f变小故ad正确，bc错误故选：ad【点评】本题涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，是常用的方法三、实验填空题（本题共4个小题，共18分，每空2分）19在做打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时（填“计时”或“打点”）仪器，当电源频率为50hz时，则每隔0.02s打一次点常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是交流电源（选择“直流电源”或“交流电源”）【考点】用打点计时器测速度【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点【解答】解：打点计时器是一种计时仪器，可以通过打出的点数计算出运动的时间，当电源频率为50hz，每隔打一次点，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的都是交流电源电磁打点计时器一般工作电压在4v6v，而电火花计时器工作电压是220v；如果接的直流电源，打点计时器不能工作故答案为：计时； 0.02； 交流电源【点评】本题考查有关打点计时器的基础知识，解题关键是掌握实验室常见的打点计时器工作原理，会规范操作，懂得实验器材在使用过程中的注意事项20某同学在一次实验中记录小车运动情况的纸带如图4所示，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为t=0.1s，计数点b的瞬时速度vb=1.7m/s，该小车运动的加速度a=2.0m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题；误差分析和数据处理；定量思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】小车做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，同时根据逐差法x=at2可以求出小车运动的加速度的大小【解答】解：根据纸带可知小车做匀变速直线运动，则b点的瞬时速度大小等于该ac过程中的平均速度大小，因此有：根据逐差法x=at2可以求出该小车运动的加速度a=2.0m/s2；故答案为：1.7，2.0【点评】解答本题关键是熟练掌握匀变速直线运动的规律和推论x=at2解决纸带问题，就能正确计算小车的速度和加速度大小，计算过程中注意单位换算21某同学在做“探究求合力的方法”的实验时，有关此实验的下列叙述正确的是（）a两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大b橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力c两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置o，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同d为减小测量误差，两分力f1、f2方向间夹角应为90【考点】验证力的平行四边形定则【专题】实验题；定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题【分析】根据合力与分力的关系来分析判断；在分析合力和分力的大小关系时，可以类比一下平行四边形对角线和两边之间的关系，从而得出合力和分力的关系【解答】解：a、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大故a正确b、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，故b错误；c、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置o故c正确d、两分力f1、f2方向间夹角没有要求，不一定要90，故d错误；故选：ac【点评】本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，处理实验问题应准确把握实验的原理和数据的处理方法；本实验中应注意两个合力的来源属于简单题22在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图5所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用m表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出（1）本实验主要采用了哪种科学方法（单选）ca类比法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法（2）当m与m的大小关系满足mm时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地观测加速度a与质量m的关系，应该做a与的图象（选择“m”或“”）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题；定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】（1）该实验采用控制变量法，先控制小车的质量不变，研究加速度与力的关系，再控制砝码盘和砝码的总重力不变，研究加速度与质量的关系（2）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以m为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（3）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系【解答】解：（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需先控制一个物理量不变，研究另外两个物理量的关系，该方法为控制变量法，故c正确；故选：c（2）以整体为研究对象有：mg=（m+m）a解得：a=，以m为研究对象有绳子的拉力为：f=ma=mg显然要有f=mg必有m+m=m，故有mm，即只有mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（3）根据牛顿第二定律f=ma，a与m成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作am图象；但存在关系：a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a图象故答案为：（1）c；（2）mm； （3）【点评】解决本题的关键知道在该实验中的两个认为：1、认为绳子的拉力等于小车的合力，2、认为绳子的拉力等于盘和砝码的总重力知道两个认为需满足的条件四、解答题（本题共3小题，共28分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23在图中，电灯的重力为20n，绳ao与天花板间的夹角为45，绳bo水平，求绳ao、bo所受拉力的大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】计算题；定量思想