辽宁省东港市黑沟中学八年级英语下册 Unit 1 Will people have robots？（第1课时）学案（无答案） 人教新目标版.doc

unit 1 will people have robots？（第1课时）【学习目标】学会用将来时态预言。【重点、难点】1.will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2. there be 句型的一般将来时。【温故知新】小组讨论设想未来世界的变化。运用be going to谈论将来的计划和打算。【自主互助学习】知识剖析：一般将来时态构成: will / be going to +动词原形1.用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。are you going to post that letter? i am going to book a ticket.另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。its going to rain.2.用will/ shall do表示将来：you will feel better after taking this medicine. 助动词will+动词原形i will not lend the book to you. 变否定句直接在will后加notshe will come to have class tomorrow. will she come to have class tomorrow? 变一般疑问句，直接把will提到句首。yes,she will/ no.she wont .3. fewer 与less及more表数量的用法。1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：fewfewerfewest“a few”表示“一些” “few”带否定含义，“几乎没有”。2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。其比较级、最高级为不规则变化：littlelessleast。例：there will be less pollution.“a little”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。3）many“许多”，修饰可数名词。much“许多”，修饰不可数名词。 比较级、最高级为不规则变化：many / much moremost。重点难点释义: 学习过程：1.小组看图1a，完成下列对话。a: will people have _ in their homes? b: yes, _ _. i think every home will have one. 2. 小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a 。3. 小组合作训练 1）will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2）there be 句型的一般将来时。4. 听力技能提高。1）听录音完成1b 。 2）听前预测2a/2b 。 3) 听录音完成2a/2b 。5.综合运用能力提高。小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成1c/2c 。【课堂练习】一、根据汉语意思，完成句子。一空一词。1. 书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。books_only_oncomputers,not_paper.2.今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。will_treesand_pollutioninthecityinfuture.3.你认为人们家里将会有机器人吗?do you will be in peoples homes?【要点归纳】1.will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2. there be 句型的一般将来时。【拓展练习】 一、单项选择（ ）1i _ rockets to the moon when i grow up. a. will putb. will flyc. will take（ ）2if there are _ trees, the air in our city will be _ cleaner. a. less; more b. more; morec. more; much（ ）3i predict he will be an engineer _ ten years because he is so interested in making things. a. in b. after c. later（ ）4there were many famous predictions that never _ . a. come true b. came realc. came tru