湖南省望城县金海双语实验学校七年级数学 科学记数法导学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

课型：预习展示课设计： 审核：审批：班级：小组：姓名：上课时间： 月 日 星期 课 题科学记数法第 课时累计 课时学习目标学习重点正确运用科学记数法表示绝对值大于10的数学习难点正确掌握10n的特点 学 习 过 程学习内容及预见性问题学习要求备注一、明确目标1、一般地，10的n次幂等于 ，所以可以利用 表示一些大数，便于书写和读数。2、把一个大于10的数表示成 的形式（其中 ，n是正整数），这种记数法叫做 。3、请自己阅读p44-45并理解学习目标。2、 自主学习1、用科学记数法表示下列各数：(1)24= ; (2)56000= ; (3)-108 000 000= ;(4)24 000 000 000 000= ; (5)69 600 000 000= ;2、强强从图书馆查了一些资料，请你把其中的数据用科学记数法表示出来。(1) 人的大脑约有14 000 000 000个细胞;(2) 光的传播速度为300 000 000 m/s; (3)2010年西藏森林面积为14 626 500公顷;(4)某地投资13亿元改善和建设交通系统.3、数学医院下列用科学记数法表示的数错在哪里？（1）25105； （2）0.36105； （3）23000=2.3105； （4）63000=6.3103；3、 合作探究学生独立看书并填空。熟记基础知识自主高效预习，完成自主学习题！对照科学记数法的概念认真纠错！1、交流一下自主学习中存在的问题。2、1 000 000=106（或1106） 57 000 000=5.7107 123000000000=1.231011 (1) 观察以上三式请你总结一下：等号前边整数的位数与等号后边的10的指数有怎样的关系？(2) 若一个整数有n位，则把这个整数写成科学记数法的形式10的指数为 3、把下列用科学记数法表示的数还原成原数。3.24107= ； 5106= ；5.3105= ； 8.7104= ； 归纳： 将科学记数法表示的数还原成原数，小数点移动的位数与10的指数有什么关系？四、展示提升 各小组展示成果五、过关检测1、用科学记数法写出下列各数：（1）800800=_， (2)70.5= ,(3)12030000= 2、下列用科学记数法写出的数，写出原来的数：（1）（2）=_.3、下列符合科学记数法形式的数是（ ）a、 b、 c、 d、4、(2008年东莞)2008年5月10日北京奥运会火炬接力传递活动在美丽的海滨城市汕头举行，整个火炬传递路线全长约40820米，用科学计数法表示火炬传递路程是（ ）am bm cm dm 思考题：5、 比较大小：（1），（2）6、地球绕太阳公转的速度是千米/小时，声音在空气中的传播速度约是330米/秒，比较两个速度的大小。步骤：1、
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