辽宁省丹东市二十中九年级语文上学期第一次月考试题 语文版.doc

辽宁省丹东市二十中2014届九年级上学期第一次月考语文试题 语文版题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累与运用（20分）1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（2分）（ ）a襁褓（bo） 成吉思汗（hn） 亵渎（xi） 重蹈覆辙（chn） b旁骛（w） 弥留之际（m） 骈进（bn） 强聒不舍（u）c扶掖（y） 怒不可遏（） 妖娆（ro） 一抔黄土（pu）d睿智（ru） 恪尽职守（k） 枘凿（n） 气吞斗牛（du）2、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（2分）（ ）a有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。b“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。c上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。d你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。3、下列句子没有语病的一项是（2分）（ ） a政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。 b在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中，朱昊的演奏时而如溪间清泉流入心田，时而又如高山瀑布倾泄而下，令人陶醉其中。 c著名粤剧表演艺术家红线女说，粤剧在中国众多剧种中，算是发展得比较好的一个，而且仍然不够，仍然需要继续努力。 d为避免甲型h1n1流感不再持续蔓延，近日，广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。4、下列各句语气最委婉的一句是(2分)（ ）a你能不能把字典借给我用一下？ b请你把字典借给我用一下。c你把字典借给我一下。 d请你把字典借给我用一下，好吗？5、填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是(2分)（ ）他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。_，_，_，_。远处群山在晨雾中隐现着。现出一片片的火焰 涟波反映着融化的太阳海和淡蓝色的云天相连 在眼光所能看到的远处a b c d6、依照所给句式，变换角度仿写。（2分） 悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。 乐观者说： 7、根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（6分）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）因思杜陵梦， 。（温庭筠商山早行） ，山岛竦峙。（曹操观沧海）8、名著阅读（2分） 水浒传的作者是 ，它讲述的故事背景是 朝。（1分） 请写出两个你熟悉的故事 （1分）二、阅读（共40分）（一）阅读下面文言文，按要求回答9-12题。（10分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 9、解释文中加粗词在句中的含义（2分）a尝：_ b苟：_10、翻译（4分）燕雀安知鸿鹄之志哉！” _ 辍耕之垄上，怅恨久之_ 11、 从选文中可以看出陈涉是个什么样的人？（2分） 12、概括本段段义 （2分）（二）阅读病人一文，完成1318题。（共16分）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰被丢下了。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。13、 小说以病人为题，你认为此文的深刻含义是（ ）。（2分）a、那位姑娘生病了，是个病人。 b、医院里病人多 。 c、思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，更需要治疗 14、在第段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分）15、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（4分）16、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3分）17、第一段中划线的句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）18、读完此文后，你有何感想？（2分）（三）阅读下面文字，回答1924题。（共14分）我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记学得严肃的历史精神，从正气歌学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从列夫托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神，从 学得 。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。所以，我说，读书人是幸福人。19、请为本文拟一个恰当的标题（不超过7个字）： 。（2分）20、第段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是 世界。作者认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为 （2分）21、第段画线句子有什么作用？（2分）答：22、请用简要的语言概括