辽宁省凌海市石山初级中学中考物理 第7讲 压力和压强经典精讲.doc

第7讲 压力和压强经典精讲题一：有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）题二：下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ） 啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利 a b c d题三：小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）a用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪b将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪c让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪d用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪题四：下列做法不是利用大气压的是（ ）a用手把图钉压入墙壁 b用吸盘贴在墙壁上挂物体c用抽水机抽水 d用吸管吸饮料题五：如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 （填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。题六：如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。题七：在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过_表现出来。这个实验控制的变量是_，探究的是_对压力作用效果的影响。题八：在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是_。题九：一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（ ） a压强减小，压力增大 b压强减小，压力减小c压强增大，压力增大 d压强增大，压力减小题十：如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器a、b，横截面积均为5.010-3m2，a的底面向上凸起，b的底面为平面。在两容器中均加入重为10n的水，则b对桌面的压强为 pa，a对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)b对桌面的压强。若a、b容器的水中同一高度处压强分别为pa、pb，则pa pb (选填“大于”、“小于”或“等于”)。如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压力大小是 n，杯子对桌面的压强是 pa；水对杯底产生的压强是 pa(杯壁的厚度忽略不计，水的密度是1.0l03kg/m3，g取l0n/kg) 。题十一：如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）aa点的压强最大 bb点的压强最大cc点的压强最大 dd点的压强最大题十二：在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（ ）a与深度有关 b与密度有关c与液柱粗细有关 d与容器形状有关题十三：如图所示，底面积不同的圆柱形容器a和b分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。则此时液体对各自容器底部的压强pa、pb的压力fa、fb的关系是( )apapb fafb bpapb fafbcpapb fafb dpapb fafb题十四：如下图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积s乙3s甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为f甲、f乙，则下列关于p甲、p乙和f甲、f乙关系的说法中，正确的是( )ap甲p乙 bp甲p乙 cf甲f乙 df甲f乙题十五：“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的u形管两侧液面高度差的大小关系是 。题十六：下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水。(1)本实验是通过观察压强计左右两管内液面的 变化而知道压强大小变化的；(2)比较两幅图，可以得出： ；(3)比较两幅图，可以得出： ；(4)比较两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟 无关。题十七：在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时：支撑臂对起重臂的作用力大小；水平地面受到的起重机的压强。为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。（1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是_。（2）为完成问题的探究，需要测量力臂。请你在图中作出支撑臂cd对起重臂ab的作用力f的力臂，其中o点是支点。（3）在问题的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。方案一的实验步骤为：a用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力g1、重物的重力g2；b将重物挂在起重机的挂钩上，如图所示；c在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；d取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积s；e求出水平地面受到的起重机的压强p=_方案二与方案一只有步骤c不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤c：_（4）实验结束后，小陈对问题的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：题十八：自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车的质量大约为15。（1）从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请你仿照下表的示例，