辽宁省凌海市石山初级中学七年级语文上册 第七单元29 陌上桑讲解与例题 （新版）语文版(1).doc

第七单元29.陌上桑学习目标1了解汉乐府诗的特点。2学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。3理解主人公罗敷坚贞不贰、机智勇敢的反抗精神。作家作品简介：乐府诗集是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛、敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗，都有较深的思想意义。在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。字词广场字音识记隅（y）敷（f）笼系（x） 倭堕髻（w du j）襦（r） 缃绮（xing q）捋髭须（l z） 着帩头（zhu qio）踟蹰（ch ch） 姝（sh）千余骑（j） 骊（l）鬑鬑（lin）捋宁形似字辨析 文言字词一词多义（1）系（2）下（3）居词类活用（1）罗敷善蚕桑：名词作动词，“采桑养蚕”。（2）青丝为笼系：动词作名词，“络绳”。古今异义（1）但坐观罗敷（古义：因为。今义：坐下。）（2）使君谢罗敷（古义：请问，问。今义：感谢，道谢。）陌上桑 乐府诗集第一部分（第1段），写罗敷的美貌。首先写她住所之美、器物之美来衬托她的美貌，然后重点写她的服饰之美，最后通过侧面描写烘托她的美貌，无论是行者还是少年，无论是耕者还是锄者，都倾慕她的美丽，激起读者的想象。本段写她的外表美，铺衬下文的心灵美；写劳动人民对罗敷的健康感情，与后文使君的不怀好意形成对照。第二部分（第2段），写使君觊觎罗敷的美色，向她提出无理要求。先是使君的马徘徊不前，使君对罗敷垂涎三尺，继而上前搭话，询问姓名，打听年龄，最后提出和罗敷“共载”的无耻要求，暴露了使君肮脏的灵魂。写使君的语言行为步步深入。第三部分（第3段），写罗敷拒绝使君，并盛夸丈夫以压倒对方。本段全部由罗敷的答话构成，回应使君的调戏。斥责、嘲讽使君愚蠢，声明自己已有丈夫，丈夫威仪赫赫、荣华富贵，仕途通达、青云直上，品貌兼优、才华横溢。罗敷的伶牙俐齿使自以为身份显赫的使君只能自惭形秽，罗敷的不畏权势、敢于同权势斗争的精神充分体现出来了，表现了她的人格魅力。1诗歌为什么从“日出”写起？怎样理解“好女”“自名”等词语？朝阳下的罗敷给读者的感觉是青春、亮丽，“好女”二字道出了罗敷的美丽与可爱，当然“自名”二字说明了罗敷也以自己的美而自负。“自名”乃自比、自命之义，非自己取名。2“罗敷善蚕桑”一句，表现了什么？“罗敷善蚕桑”一句表现出她的勤劳，这是百姓对做人的最基本的人格要求，也是在自给自足的封建社会和男耕女织的家庭模式里，对一个家庭妇女最基本的要求。34两句从哪个角度描写罗敷的美丽？运用正面描写刻画人物的外貌之美。用生产器具的精美和衣着装饰的华丽来映衬罗敷的美貌：以青丝做提篮的背带，桂枝做提篮的把手，好像能让读者们闻到一丝淡淡的桂花的香味。杏黄色的绫罗裁成轻柔的裙子，紫色的绫罗做成合身的短袄，和谐的色调搭配，好似芙蓉出清水，一尘不染。更独特的还是她那头上的装饰，头上梳的是当时最流行的发式，耳朵上带的是明月宝珠。使她在高雅中透出几分富贵。5如何理解诗歌中所写的“行者”“少年”“耕者”的种种表现？罗敷的美是平淡中含着典雅，质朴中透着高贵，清丽中显露豪华，不同身份的人能从不同的角度看到自己所欣赏的不同的“美”。这些男性旁观者为罗敷深深吸引，乃至有意无意地做出一些想取悦罗敷的举止，（“脱帽著帩头”的动作暗示了观者未婚）正说明他看到罗敷时激动不已的心情和从她身上获得的审美满足。借助于观者的目光，读者似乎也亲眼饱睹了罗敷的面容体态。这样来塑造人物形象，比借助比喻等手法正面进行摹写显得更加富有情趣；而且由于加入了观者的反应，使作品的艺术容量也得到了增加。这是陌上桑为描写文学形象提供的宝贵经验。6这句话运用了怎样的修辞方法？有什么作用？“五马立踟蹰”是夸张。表现了使君深深被罗敷的美丽所吸引。从侧面表现罗敷的美丽。“使君遣吏往”中“遣”说明使君的卑劣用心。7这段对话的双方分别是谁？如何理解这段对话？对话的双方分别是罗敷和使君。这段对话罗敷讲自己的年龄，“二十尚不足，十五颇有余”，口齿伶俐，而又暗带调皮，“颇”字尤见口角语态之妙。罗敷不动声色，一一作答。充分地展开情节，使矛盾冲突有一个酝酿的过程。若是一上来就剑拔弩张，文学趣味就少了，由此进入矛盾冲突的高潮，即“宁可共载不”。8句中的罗敷有着怎样的态度？从哪些词语中看出？“前致词”说明罗敷不惧权势，罗敷的回答犹如当头一棒：“使君一何愚！”有了“一何”二字，斥责“使君”语气十分强烈。9罗敷从哪些方面夸夫？为什么这样夸夫？罗敷夸婿，完全是有针对性的。使君出巡，自然很有威势，于是她先夸丈夫的威势，再夸丈夫的权位，最后是夸丈夫的相貌风采，罗敷盛夸夫婿，反衬使君的猥琐丑陋，使眼前那位听着的太守感到通身不自在，羞愧难当。这一寓严肃的主题于诙谐的风格之中的优秀诗篇，体现了乐观和智慧。同时，罗敷的形象才真正得到升华。 10文章最后两句有怎样的作用？更进一步地表明罗敷夫婿的与众不同。从而使显赫的“使君”无言以对、无地自容，最后罗敷大获全胜，不仅保全了自己，也打击了权贵。深层探究罗敷美貌，众人倾慕（侧面）美丽勤劳使君觊觎，无耻要求（正面）机智勇敢拒绝使君，盛夸丈夫（正面）爱憎分明陌上桑通过美丽无比的采桑女子罗敷拒绝使君邀请的故事，歌颂了劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格，揭露了封建官吏的卑劣可耻行为。1奇妙的侧面映衬和烘托陌上桑在写作手法方面，最受人们称赞的是侧面映衬和烘托。如第一段写罗敷之美，不用硕人直接形容具体对象容貌的常套，而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽。先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目，渲染服饰之美又是重点。“青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。”这些诗句只字不提罗敷的容貌，而人物之美已从衣饰等的铺叙中映现出来。更奇妙的是，诗人通过描摹路旁观者的种种神态动作，使罗敷的美貌得到了强烈而又极为鲜明、生动的烘托。“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”借助于他们的目光，读者似乎也亲眼饱睹了罗敷的面容体态。这样来塑造人物形象，比借助比喻等手段正面进行摹写显得更加富有情趣；而且由于加入了旁观者的反应，使作品的艺术容量也得到了增加。2幽默风趣的喜剧色彩幽默风趣是陌上桑明显的风格特点。如写旁观者见到罗敷时不由自主地表现出来的种种神态，十分好笑，而又无不是乡民的真情流露。又如罗敷讲自己的年龄，“二十尚不足，十五颇有余”，口齿伶俐，而又暗带调皮，“颇”字尤见口角语态之妙。最后一段罗敷盛夸夫婿，使眼前那位听着的太守感到通身不自在，羞愧难当。这一寓严肃主题于诙谐的风格之中的优秀诗篇，体现了乐观和智慧，它与孔雀东南飞东门行等体现的悲慨和亢烈相比，代表着汉乐府又一种重要的艺术特色。怎样理解罗敷夸夫？提示：对这段内容，人们有两种理解：一种认为诗中“夫婿”是罗敷实指其夫，另一种意见是罗敷虚设一夫，更有人断定这一段是诗中的糟粕。“夫婿”究竟是实指还是虚设，这是弄不明白的问题，不过这并不重要。重要的倒是应该弄清楚：罗敷当时为何要讲这番话？意图何在？她集中夸赞自己丈夫的尊贵和美好，这显然是有明显的针对性。因为调戏她的是一位怀有特殊优越感的太守，罗敷说自己丈夫尊贵，则使其优越感变得可笑；又因为太守看中她的是美色，罗敷说自己丈夫美好，实际上是说只有丈夫才可以与自己相配。罗敷这段话句句夸夫，而客观上又句句奚落太守，这正是全诗侧面写法的又一次运用。诗歌的喜剧效果主要也是从这里得到体现的。第三段在整篇作品中不是可有可无，更不是什么糟粕，而是诗篇的有机构成。陌上桑成功地刻画了一个叫秦罗敷的美貌如花、品行端正、机智活泼的农家姑娘形象。本诗在写作上采用了比喻、夸张、侧面映衬和烘托等手法，增加了诗的美感和可读性。诗中罗敷一出现，给人一个“好女”的印象。随着叙述的展开，采用间接的、静动结合的描写来展示人物形象的美丽。写罗敷的美，作者不从她的身材容貌入手，而是通过她的装束打扮以及男性旁观者被罗敷的美貌所吸引的神态来展示美的，读者通过旁观者的神态举止似乎也能从诗中看到了罗敷的惊世美丽，很富有情趣，“好女”罗敷的形象在读者眼前也就逐渐变得具体和明朗清晰起来。第二、三节笔墨从描写容貌转为表现性格神情。通过罗敷与使君的对话“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？”可以看到她面对权势，高洁端正品格的充分展示。“白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。”从她诙谐调皮夸夫君的话语中，可看出她很自信，并善于运用智慧保护自己不受侵害。秦罗敷的貌美品端，聪明过人，在作者精妙的笔下表现得近乎完美。阅读该诗除了精神上的愉悦外，还给了我们很好的艺术享受。（摘自陌上桑赏析）阅读鉴赏长歌行 乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。品读：乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首长歌行便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。素材搜集有名的乐府诗有名的“乐府双璧”为木兰诗与孔雀东南飞。汉乐府诗的特点汉乐府民歌最大的艺术特色是它的叙事性。这一特色是由它的“缘事而发”的内容所决定的。（一）通过人物的语言和行动来表现人物性格。有的采用对话的形式，如陌上桑。（二）语言的朴素自然而带感情。汉乐府民歌的语言一般都是口语化的，同时还饱含着感情，饱含着人民的爱憎，即使是叙事诗，也是叙事与抒情相结合，因而具有强烈的感染力。（三）形式的自由和多样。汉乐府民歌没有固定的章法、句法，长短随意，整散不拘，由于两汉时代紧接先秦，其中虽有少数作品还沿用着诗经古老的四言体，如公无渡河善哉行等，但绝大多数都是以新的体裁出现的。从那时来说，它们都可以称为新体诗。（四）浪漫主义的色彩。汉乐府民歌多数是现实主义的精确描绘，但也有一些作品具有不同程度的浪漫主义色彩，运用了浪漫主义的表现手法。链接中考（福建福州）下列加点字的注音，完全正确的一项是（）a妖娆（ro）重荷（h）苦心孤诣（y）b绯红（fi） 阔绰