辽宁省大石桥市七年级语文3月阶段检测试题 新人教版.doc

辽宁省大石桥市水源二中2012-2013学年七年级3月阶段检测语文试题 新人教版一、 积累与运用（30分）1.指出下列词语中加点字注音有误的一项( ) (3分）a. 轻飔（s） 縠纹(h ) 皎洁（jio) 湮没 (yn)b. 堂倌（gun) 窥伺（s） 盛馔 （zhun） 分娩（min)c. 煦暖（x) 蹇劣（li) 蜿蜒（wn) 绮丽（q)d. 侍候（sh) 北碚（bi) 冥顽 (mng) 轧轧（zh)2.选出下面词语不完全正确的一项（ ）（3分）a.左顾右盼 不胜其烦 小心翼翼b.无可言喻 优哉游哉 局促不安c.三眼一板 无济于事 束手无策d.络绎不绝 清澈如洗 嗫手嗫脚3.解词有误的一项是（ ）（3分）a.蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 轻盈：这里指动作轻快 。 b.剽悍：敏捷而勇猛。 湮没：埋没。c.风驰电掣：形容速度快，像刮风和闪电那样迅速。 束手无策：比喻没有办法。d.无济于事：对于事情没有什么帮助。 伫立：恭恭敬敬地站着。4.选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）（3分）a.在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。b.他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。c.他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。d.人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。5.请分析下列各句的修辞方法 （4分）1. 如毛的细雨无因的从天上洒落着。（ ）2. 千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。（ ）3. 可爱活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着 .（ ）1 24. 只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎。（ ）6.修改下面的病句。（3分）(1)我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。(2)通过认真学习，使我明白了这个道理。7.依照划线句子的句式写句子。（3分） 让自己的生命为别人开一次花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花。 _ ,_,_。8.古诗词填空。（8分）（1） 采菊东篱下，_。（2） _，江春入旧年。（3） 最是一年春好处，_。（4） 夕阳西下，_。（5） 在雁门太守行中写将士们誓死报国的诗句是_， _。（6） 在雁门太守行中从听觉和视觉角度描写了惊心动魄的战斗场面的诗句是_ _，_。2、 阅读理解（满分50分）（一） 阅读下面选文，完成9_17题（17分）甲他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。9.填空：甲文作者_ ，是我国_ 代文学家。（2分）10.解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）远遁 （ ） （2）且噬己 （ ）（3）蹄之 （ ） （4）尽其肉 （ ）11.翻译下列句子。（2分） 虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 12.甲文有什么寓意？（2分）13.用一个成语概括甲文的意思，这个成语是_。（1分）乙 宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。14.解释下列句中加点的词。（2分）（1）谓其人曰 （2）今日病矣 15.翻译下列句子。（2分）天下之不助苗长者寡矣。16.下列句子中加点的“之”字与其他三项用法不同的一项是（ ）（2分）a.闵其苗之不长 c.助之长者，揠苗者也b.其子趋而往视之 d.非徒无益，而又害之17.读完乙文后，你从中得到什么启示？(2分)（二）阅读下面选文，完成1822题（17分）小溪杨沫我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山，绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己-我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎-奋斗-拼搏-超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸在等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴-原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。18.这是一篇_（体裁），作者运用_人称，以_为线索编织故事，想象丰富而奇特。文中的“阳光”反复出现，它指的是_。（4分）19.试结合句子解释加点词语的含义。（4分）20.指出下列句子所运用的修辞方法。（3分）（1）我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。（ ）（2）一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。（ ）（3）呻吟着看着自己-我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。（ ）21.小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3分）22.小溪的经历给了你怎样的启示？（3分）3 4学 校班 级姓 名（三）阅读下面选文，完成2329题（16分）母 鸡 老 舍 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着-我想这是相当劳累的-教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 我不敢再讨厌母鸡了。23.本文的线索是_。（2分） 5 624.仔细阅读课文，根据自己的理解填空。 （2分）母鸡，是生活中最熟悉不过的家禽，但由于老舍_手法的成功运用，它成了一位伟大的母亲。文章开头说一向讨厌母鸡，结尾又写到我不敢再讨厌母鸡了，这在写法上叫_ 。25.第1段说一向讨厌母鸡，原因有哪几点？ （2分）_ _26.找出我对母鸡有感情的语句。（3分）27.品味欣赏。请你说说下面句子中加点词的好处。（2分） （1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩。（2）我不敢再讨厌母鸡了。 28.第6段说连大公鸡也怕它三分与前文哪句话相照应?这样写的用意是什么? （3分）29.读罢全文，你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢？说说你的理由。（2分）三、作文（40分）生活中，一定会有你喜欢的事物。或是因为它美好的外形；或是因为它蕴含的情趣；或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物同你的感受写下来，写一篇状物的文章。500字左右。七年语文参考答案二、（一）9、柳宗元；唐10、（1）逃跑 （2）将要 （3）用蹄子踢 （4）吃光 11、老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”12、寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。13、黔驴技穷14、（1）告诉，对说（2）疲倦15、天下不想帮助禾苗生长的人很少。16、a 17、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）（二）18、童话 第一 小溪的经历 生活的真理 19、（1）形容没有知识，糊里糊涂。（2）身体蜷曲、抖动。20、排比 夸张 比喻21、怀揣对大自然奇妙的幻想，仰望夜空听夜莺的歌唱，在流淌中观赏两岸艳丽的鲜花。22、生活中我们会遇到行行