肖婷第1周周半日计划1.doc

第一周周工作重点 9_月_5_日至_9_月9 _日包括教育教学、游戏、分区活动、观察、户外体育活动、生活常规等内容教育重点：1、和爸爸妈妈一起熟悉幼儿园的环境，体验在幼儿园活动的乐趣， 2、认识教师和同伴，愿意和大家一起玩。 3、认识自己的标记，初步知道洗手和上厕所的地方，并分批入厕。保育重点：1、做好班级幼儿秋季护理工作，尤其是新生个体弱幼儿特殊照顾。 2、做好衣服标标记，不要弄错。 3、在幼儿洗手前，将水池边擦干净，一面碰湿幼儿衣服。养成教育：自己动手吃饭，保持桌面干净，不挑食，不浪费。家园合作：新学期到来，新班级的建立，鼓励家长与幼儿都要精神饱满。请家长坚持送幼儿天天入园，入院后不再门口、窗外逗留、环境创设：新学期环境布置(蒙氏线，区域角的更新等)。 第一周活动安排星期一1、晨间锻炼活动：阅读书籍2、教学活动：数学活动：快乐的苹果园3、游戏活动：英语游戏：Letters：A B C4、户外活动：捡小球5、餐后活动：走廊散步星期二1、生活活动：吃水果2、游戏活动：英语游戏：weather 3、户外活动：小鱼游过来4、离园活动：玩积木星期三1、晨间活动：地毯游戏2、教学活动：社会活动：中秋节到了3、游戏活动：英语游戏：daddy mummy4、户外活动：玩滑梯5、餐后活动：观赏各种动植物星期四1、 生活活动：吃点心2、游戏活动：社会游戏：交朋友3、户外活动：伦敦桥塌了4、离园活动：玩橡皮泥星期五1、晨间活动：大花片2、游戏活动：中秋节亲子活动活动流程：亲子游戏-亲子一起做月饼-颁发奖状 九班班半日教育教学活动计划 2011年9月5日星期一 一、 晨间活动1、内容：阅读书籍2、指导要点：愿意参加阅读活动并能安静的听老师讲故事。二、数学活动：快乐的苹果园(一)活动目标：1、感受参与数学活动感受活动乐趣，感知最初的数的概念。2、学习1-5以内的数数。3、根据颜色进行简单的分类。（二）活动准备：红色和绿色的苹果若干、两颗苹果树、多媒体（三）活动过程： 1、在音乐我是一个大苹果中带领幼儿出发去苹果园，（今天啊，Rita老师要带小朋友去一个很好玩的地方郊游，我们走吧）。带幼儿围着蒙氏线，边唱歌边走一圈。回到座位上，出示苹果园图片，数一数每颗苹果树上分别有几个苹果。 2、出示不同数量组合的苹果图片让幼儿来数一数。3、放刮风的声音，（啊，刮风了。）出示被风刮过后的苹果园图片，（哎呀，风太大了，苹果树上的苹果宝宝都被书刮了下来，我们来见苹果吧。）引导幼儿将红色和绿色的苹果捡起来，分别放在红色和黄色的篮子里面。4、游戏：送苹果宝宝回家 放哭声，（咦，是谁在哭啊？哦，原来是我们的苹果宝宝，他们想家了，我们帮一帮他们吧。）出示两颗不同的苹果树，让幼儿分别将不同数量组合的苹果宝宝送回家。（贴在苹果树上）5、跟苹果宝宝们道别。3、 英语活动:ABC（一）活动目标：1、学习字母ABC及其在单词中的发音。 2、幼儿喜爱并乐意参与英语游戏活动。 3、能用手指或身体语言来表示字母ABC。（二）活动准备： 多媒体、卡片、小气锤（三）活动过程：1、Greeting： (1) Good morning，everybody！ (2)询问幼儿How is the weather? Is it sunny？（做sunny手势）2、Warm-up: 歌曲“Walking walking” 3、Teaching letters： （1）让幼儿观看一遍吉的堡英语的第一部分ABC的魔术秀。带幼儿跟读其中字母的的发音，初步认识ABC字母。 （2）出示A B C的图片，教幼儿认读。A-A-apple、B-B-banana、C-C-cat （3）配上手势教学教学:BigA/B/C Small a/b/c （4）游戏：“火箭发射” 玩法：让幼儿用身体做火箭状，当老师发出指令“Run to A/B/C”,则幼儿火箭发射冲向指令字母。（5）游戏：五体投地 玩法：将字母图片放在一个幼儿的周围，教师（或幼儿）说出一个字母，请一名幼儿用自己的身体部位去触碰想要的字母。游戏可反复进行。4、Ending：Good-bye song. 四、户外活动1、内容：捡小球2、指导要点：喜欢和大家一起玩，不与同伴争抢。五、餐后活动1、内容：散步2、指导要点：幼儿能根据看到的想到的畅所欲言，认识一些常见的动植物，有关心爱护它们的意识。活动反思九班班半日教育教学活动计划 2011年9月6星期二 二、 午间活动1、内容：吃水果2、指导要点：每人拿一块，不争不抢。二、音乐活动：宝宝(一)活动目标：1、知道歌曲的名称，乐意和大家一起学唱歌曲。2、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜欢唱歌。3、喜欢笑脸娃娃，知道要高高兴兴上幼儿园。（二）活动准备： 表现歌曲内容的挂图，笑脸娃娃和哭脸娃娃（三）活动过程：1、复习音乐活动“小小毛巾爱玩水”导入活动。2、感受歌曲的内容。（1）出示笑脸娃娃，引导幼儿向娃娃问好。（大家看，今天老师请谁来了啊？他的名字叫“宝宝”，小朋友们好！宝宝好！） (2）出示哭脸娃娃，因引导幼儿比较两个娃娃的表情。询问幼儿喜欢哪一个宝宝。并学一学笑脸娃娃的表情。3、学唱歌曲宝宝。 （1）先听老师唱一遍。 （2）出示挂图让幼儿一边看挂图，一边学唱歌曲宝宝。 （3）教师弹琴，并知道幼儿跟随自己一起唱。 3、 户外活动 1、名称：小鱼游过来 2、指导要点：喜欢和大家一起玩，不与同伴争抢。四、餐后活动1、内容：散步2、指导要点：幼儿能根据看到的想到的畅所欲言，认识一些常见的动植物，有关心爱护它们的意识。五、离远活动 1、内容：地毯游戏 2、指导要点：幼儿自由的坐或趴在地毯上玩玩具，提醒幼儿不拿别人手上的玩具。活动反思九班班半日教育教学活动计划 2011年9月7星期三一、 晨间活动1、内容： 2、指导要点：愿意参加阅读活动并能安静的听老师讲故事。二、主题活动：中秋节（一）活动目标：1、体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情2、初步了解中秋节的时间及其含义。（二）活动准备： 图片、视频（与中秋节有关）、月饼、多媒体等（三）活动过程：1、猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。出示图片：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)2、观看中秋佳节的视频，教师结合图片和视频向幼儿介绍中秋佳节的时间和习俗等等。下周一天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。3、教师讲述月亮姑娘的衣裳的故事(播放录音：月光曲)4、与同伴分享月饼教师拿出月饼，让幼儿说一说是什么时候吃月饼。幼儿按序取月饼，并说出想好的祝福。三、英语游戏：Daddy Mummy（一）活动目标： 1、学习单词daddy、mummy 2、幼儿喜爱并乐意参与英语游戏活动。 3、向爸爸妈妈表达自己对他们的喜爱之情。（二）活动准备： 多媒体、卡片、小气锤（三）活动过程：1、Greeting： （1）Good morning，everybody！ （2）询问幼儿How is the weather?2、Warm-up: 手指游戏.3、Teaching words （1）让幼儿观看一遍吉的堡英语的第二部分。询问故事中的人物？ （2）出示daddy mummy的图片，教幼儿认读。注意纠音d-d-d daddy. （3）配上动作教学 Daddy daddy ,daddy is stronger.i love you!（大力士的动作） Mummy mummy, mummy is pretty.I love you!(涂粉的动作) （4）游戏：I do you say / I do you say （5）游戏：小锤拍一拍 玩法：将图片分别挂在白板两侧，教师（或幼儿）说出单词，请一名幼儿拿小锤去敲击相应的单词，并作出其动作。游戏可反复进行。4、Ending：向daddy mummy 道别. 四、户外活动1、内容：小鱼游过来 2、指导要点：喜欢和大家一起玩，不与同伴争抢。能在教师的提示下遵守游戏规则。五、餐后活动1、内容：散步观赏各种植物2、指导要点：幼儿能根据看到的想到的畅所欲言，认识一些常见的植物，有关心爱护它们的意识。活动反思九班班半日教育教学活动计划 2011年9月8日星期四 二、 午间活动1、内容：吃点心2、指导要点：能跟着琴声安静的做到桌子边，安安静静的吃完点心。二、社会活动：交朋友（一）活动目标：1、愿意说出自己的名字，知道一些同伴的名字。2、知道班上有许多的小朋友，体验集体生活的乐趣。（二）活动准备： 歌曲朋友、饼干若干（三）活动过程：1、导入：游戏“你拍一，我拍一” 教师:我们是哪个班的小朋友？又有这么多的小朋友，大家一起玩的开不开心啊?那我们来互相认识一下吧。 2、 幼儿大胆的介绍自己的名字并向其他幼儿问好。 教师：谁愿意来告诉大家自己的名字啊？（老师先做示范）3、幼儿：小朋友们好，我叫xxx，今年x岁。游戏“猜一猜他是谁”？教师轻轻拍某个幼儿的头，示意其站起来，其他幼儿一起大声的说出她（他）的名字。4、播放歌曲朋友，幼儿手牵着手随音乐跳舞，结束活动。四、户外活动1、内容：伦敦桥塌了2、指导要点：喜欢和大家一起玩，在老师的指令下牵好火车。五、离园活动：1、内容：玩橡皮泥2、指导要点：幼儿能根据自己的想象，用橡皮泥捏出各种东西。活动反思九班班半日教育教学活动计划 2011年9月9日星期五 一、 晨间活动1、内容：大花片2、指导要点：幼儿根据自己的想象拼插雪花片，不抢其他幼儿手中的玩具。二、中秋节亲子活动（一）活动目标 1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验中秋节愉快、热闹的气氛。（二）活动准备1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具：月饼宝宝头饰（未涂色）、各色蜡笔若干、月饼、碟子、牙签、制作月饼的工具盒及其材料、奖状、音乐等。 （三）活动过程 1、欢迎各位家长的到来，简单的介绍并安排家长和幼儿就座。 2、游戏活动：月饼宝宝来了（1）打开PPT出示各种与月饼有关的图片，告知幼儿和家长今天老师请了月饼宝宝来我们这儿做客。 教师：“有哪个小朋友可以告诉我农历八月十五是什么节日啊？在中秋节我们要吃什么东西呢？今天老师就把可爱的月饼宝宝们请来了，可是，他们怎么不高兴呢？哦，原来啊他们出来的太急都忘记把自己漂亮的衣服传出来了，那我们一起帮一帮它，给它们穿上漂亮的衣裳吧。”（放轻音乐）（2）拿出未涂色的月饼宝宝头饰，让幼儿与家长一起为月饼宝宝用蜡笔穿上漂亮的衣裳。（3）教师带领幼儿分批去上厕所和洗手。（4）询问宝宝们想不想成为可爱的月饼宝宝，请家长为自己的宝宝带上着好色的月饼头饰。（根据时间来定：让带好头饰的宝宝与老师家长一起跟着音乐爱我你就亲亲我跳一跳舞。）（5）让月饼宝宝们分别喂自己的爸爸妈妈吃月饼