辽宁省丹东市凤城初中八年级化学上学期期末模拟试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年辽宁省丹东市凤城初中八年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个最恰当的答案）1李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）a春天花朵掰成花瓣b夏天粮食酿成美酒c秋天水果榨成果汁d冬天冰砖凿成冰雕2市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）a单质b元素c分子d原子3下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）abcd4氢气在氯气中燃烧的化学方程式是h2+cl22hcl，该反应属于（）a分解反应b化合反应c复分解反应d置换反应5栀子花开，香气四溢，此现象说明（）a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小6在k2cr2o7中，cr元素的化合价是（）a+1价b+3价c+4价d+6价7目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市西达本胺由分子构成，其化学式为c22h19fn4o2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）a西达本胺是一种化合物b西达本胺由五种元素组成c一个西达本胺分子含有48个原子d西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：18在地壳中含量最多的元素是（）aobsicaldfe9下列有关物质构成的说法不正确的是（）a物质可由分子、原子或离子构成b结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子c相对原子质量为m的原子m，核外有n个电子，则核内中子数为：mnd原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第a族10硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）a核电荷数为79b核外电子数为34c质子数为34d中子数为4511我市盛产金属锑如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）a锑元素属于金属元素b锑元素的相对原子质量是121.8gc锑原子核外有51个电子d锑元素的原子序数为5112如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体13空气是一种宝贵的自然资源下列措施中，不利于提高空气质量的是（）a开发新能源代替化石燃料b改进汽车尾气的净化技术c节假日燃放烟花爆竹d控制pm2.5的排法以减少雾霾天气14下列图示操作正确的是（）a 液体读数b滴加液体c 加热固体d 倾倒液体15下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）a试管b烧杯c蒸发皿d燃烧匙16在做镁燃烧实验过程中，石棉网上产生了白色固体，一些同学认为它是氧化镁，在讨论时，有同学提出：“我们可以先上网查阅一下”就“上网查阅一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）a提出问题b假设c收集证据d做结论17原子是构成物质的基本粒子下列有关原子的叙述错误的是（）a原子在化学变化中能够再分b原子质量主要集中在原子核上c原子的质子数等于核电荷数d原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定18用托盘天平称量某物质质量时，指针向左偏，此时应采取的措施是（）a将砝码移至零处b加适量砝码，拨动游码c加适量药品d调整螺母，使天平平衡19一直带2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，它的相对原子质量为40，则下列说法正确的是（）a该元素位于周期表第三周期b该粒子中子数为20c该粒子核电荷数为18d该粒子质子数为1820下列化学用语与含义相符的是（）ah22个氢元素bo22个氧原子c1个镁离子dco21个二氧化碳分子二、理解与应用21已知一个质子数和中子数都是8的氧原子的质量为a千克，若以此原子质量的十六分之一作为相对原子质量的计算标准则：（1）一个质量为n千克的原子的相对原子质量是（用含字母的式子表示，下同）（2）若按此标准求的某原子的相对原子质量为56，则该原子的实际质量是千克22氧气是一种化学性质比较活泼的气体在铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是（2）铁丝绕成螺旋状的目的是（3）在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是（4）反应的文字表达式为23元素周期表是学习和研究化学的重要工具回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）a质子数不同 b中子数不同 c相对原子质量不同（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表a张青莲 b门捷列夫 c拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是（填字母）a氟属于金属元素 b氟的原子序数是9 c氟的相对原子质量是19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为24如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）a中x=；a粒子的化学式是（2）由b粒子的结构示意图可知，b粒子的名称是（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是（填字母代号）25请用化学用语填空：（1）2个氢原子； （2）4个铵根离子；（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价；（4）n个氢气分子；（5）三个钙离子；（6）一个五氧化二磷分子（7）2nh3中数字2的含义是26（10分）（2015秋凤城市期末）水是一种重要的资源（1）下列关于水的说法中，不正确的有：（填序号）水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）电解水实验揭示了水的组成如图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）写出实验室电解水反应的文字表达式基本反应类型是（3）莱城自来水厂生产流程可用如图2表示：除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为clo2）的作用是（4）图3表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程，写出上述物质中单质的化学式；物质d中氯元素的化合价为（5）生活中常用来检验水样是硬水还是软水一种软化硬水的简易办法是：三、实验与探究27（10分）（2015秋凤城市期末）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图及主要步骤请补充；（1）将一支具支试管装满水，塞上胶塞然后打开胶塞，将水倒入量筒中，记录体积为30ml本操作的目的是（2）先预热然后再固定在铜粉部位加热，加热时要不断推拉注射器，目的是观察到的现象是（3）根据下表提供的实验数据，完成填空：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中中空气的体积反应后注射器中中空气的体积实验测得空气中氧气的体积分数25ml15ml8ml（4）若实验测得的结果偏小，可能的原因有那些？（列举两条），（5）实验拓展：下图是测定氧气含量的三种方法图1与图2比较有什么缺点？利用图3进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，整个过程中活塞的移动方向是；充分冷却后活塞应停留在（填数字）金属镁条不仅与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应如果把图1中的红磷换成镁条，则实验结果偏（填大或小）28（10分）（2015秋凤城市期末）根据下列实验装置图，回答问题发生装置 收集装置（1）写出图中仪器a的名称：（2）b装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为，可选择的发生装置为（填字母）选用的收集装置是（填字母序号）若改用右图f装置收集氧气，则气体应从进（填“”或“”）（4）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是，可以用c装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上四、分析与计算29苯甲酸钠（c7h5o2na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中请计算：（1）c7h5o2na的相对分子质量是；（2）c7h5o2na中碳、氧两种元素的质量比是；（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）2015-2016学年辽宁省丹东市凤城初中八年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个最恰当的答案）1李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）a春天花朵掰成花瓣b夏天粮食酿成美酒c秋天水果榨成果汁d冬天冰砖凿成冰雕【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b酿造白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化c只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化d只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）a单质b元素c分子d原子【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选：b【点评】理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是指元素3下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：a中含有一种物质，属于纯净物；b中含有三种物质，属于混合物；c中含有一种物质，属于纯净物；d中含有一种物质，属于纯净物故选：b【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解4氢气在氯气中燃烧的化学方程式是h2+cl22hcl，该反应属于（）a分解反应b化合反应c复分解反应d置换反应【考点】反应类型的判定【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据题意，氢气在氯气中燃烧的化学方程式是h2+cl22hcl，该反应的反应物是两种，生成物是一种，据此结合四种基本的反应类型的特征，进行分析判断【解答】解：氢气在氯气中燃烧的化学方程式是h2+cl22hcl，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应故选：b【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键5栀子花开，香气四溢，此现象说明（）a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：栀子花开，香气四溢，是因为栀子花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到栀子花香a、由于分子是在不断的运动的，这是造成香气四溢的主要原因，故选项正确b、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误c、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误d、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子质量大小无关，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键6在k2cr2o7中，cr元素的化合价是（）a+1价b+3价c+4价d+6价【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合k2cr2o7的化学式进行解答即可【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6价故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题7目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市西达本胺由分子构成，其化学式为c22h19fn4o2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）a西达本胺是一种化合物b西达本胺由五种元素组成c一个西达本胺分子含有48个原子d西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据物质的化学式来分析；b根据化学式的意义来分析；c根据分子结构来分析；d根据物质的分子构成来分析【解答】解：a由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；b由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的，故正确；c由西达本胺的化学式可知，一个西达本胺分子含有22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子，共48个原子，故正确；d由西达本胺的化学式可知，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力8在地壳中含量最多的元素是（）aobsicaldfe【考点】地壳中元素的分布与含量【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁故选a【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题9下列有关物质构成的说法不正确的是（）a物质可由分子、原子或离子构成b结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子c相对原子质量为m的原子m，核外有n个电子，则核内中子数为：mnd原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第a族【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有物质的构成的知识进行分析解答，元素的种类与原子的核内质子数有关，根据相对原子质量=质子数+中子数解答，根据元素在周期表中的位置解答即可【解答】解：a、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，正确；b、这两种微粒的核内质子数都是12，属于镁元素的镁原子和镁离子，正确；c、相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=mn，正确；d、原子序数为16的原子，是硫原子，其原子核外有3个电子层，位于第三周期，错误；故选d【点评】本题考查的是有关物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行10硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）a核电荷数为79b核外电子数为34c质子数为34d中子数为45【考点】原子的定义与构成【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息【解答】解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为7934=45，核电荷数为34故选：a【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”11我市盛产金属锑如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）a锑元素属于金属元素b锑元素的相对原子质量是121.8gc锑原子核外有51个电子d锑元素的原子序数为51【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误c、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锑原子核外有51个电子，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力12如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%由图可知，a占的体积分数最大，是氮气故选b【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题13空气是一种宝贵的自然资源下列措施中，不利于提高空气质量的是（）a开发新能源代替化石燃料b改进汽车尾气的净化技术c节假日燃放烟花爆竹d控制pm2.5的排法以减少雾霾天气【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护【分析】造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，根据污染物的来源分析判断所采取的措施是否合理【解答】解：a、开发新能源代替化石燃料，能减少空气污染，有利于提高空气质量，故选项错误b、改进汽车尾气的净化技术，能减少尾气污染，有利于提高空气质量，故选项错误c、节假日燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量，故选项正确d、控制pm2.5的排法以减少雾霾天气，有利于提高空气质量，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，考查的是空气的污染与保护，了解空气污染的原因、防治措施等即可正确解答本题14下列图示操作正确的是（）a 液体读数b滴加液体c 加热固体d 倾倒液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的固体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据量筒使用注意事项分析b、根据胶头滴管使用注意事项分析c、根据给固体加热注意事项分析d、根据倾倒液体注意事项分析【解答】解：a、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，a图中没有与最低处相平，故a错误b、胶头滴客滴加液体时，应竖直于试管口的正上方，不能触及试管内部，b图中试管伸入试管内，b错误；c、给固体加热时，试管口略低于试管底，用酒精灯外焰加热，c正确；d、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，d图中瓶塞正放，d错误；故选c【点评】根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大15下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）a试管b烧杯c蒸发皿d燃烧匙【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】实验室中加热的仪器分为两种，一是直接加热的仪器；二是间接加热需垫石棉网的仪器【解答】解：a、试管可以用来直接加热，故a错误；b、烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故b正确；c、蒸发皿可以用来直接加热，故c错误；d、燃烧匙可以用来直接加热，故d错误；故选：b【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网16在做镁燃烧实验过程中，石棉网上产生了白色固体，一些同学认为它是氧化镁，在讨论时，有同学提出：“我们可以先上网查阅一下”就“上网查阅一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）a提出问题b假设c收集证据d做结论【考点】科学探究的基本环节【专题】实验方法和过程的探究【分析】科学探究过程一般包括的环节1提出问题 2猜想与假设 3制定计划与设计实验 4进行实验 5分析与论证 6交流与合作【解答】解：“上网查阅一下”属于查阅资料，应当属于科学探究环节中的收集证据故选c【点评】解答这类题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究包括提出问题建立假设收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）获得结论交流评价几个基本环节17原子是构成物质的基本粒子下列有关原子的叙述错误的是（）a原子在化学变化中能够再分b原子质量主要集中在原子核上c原子的质子数等于核电荷数d原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定【考点】原子的定义与构成【分析】a、根据原子在化学变化中的变化情况考虑；b、根据原子中各微粒的质量大小考虑；c、根据质子数与核电荷数的关系考虑；d、根据原子的体积决定因素考虑【解答】解：a、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故a说法错误；b、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故b说法正确；c、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故c说法正确；d、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故d说法正确故选a【点评】解答本题关键是要知道原子的质量主要集中在原子核上，了解质子数、电子数、核电荷数的关系18用托盘天平称量某物质质量时，指针向左偏，此时应采取的措施是（）a将砝码移至零处b加适量砝码，拨动游码c加适量药品d调整螺母，使天平平衡【考点】称量器-托盘天平【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，天平指针偏左，说明物质的质量大于砝码的质量，据此进行分析判断【解答】解：用托盘天平称量一定质量的物质时时，步骤是：调节天平平衡，先向左边托盘放置待称量的物质，然后向右盘上添加砝码和拨动游码，直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明待称量物质的质量大于砝码的质量，应加适量砝码或移动游码故选b【点评】本题考查天平的使用，明确使用托盘天平称量一定量的物品时注意事项是解答此类题的关键19一直带2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，它的相对原子质量为40，则下列说法正确的是（）a该元素位于周期表第三周期b该粒子中子数为20c该粒子核电荷数为18d该粒子质子数为18【考点】原子和离子的相互转化【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，说明该原子的核外电子数18+2=20，即质子数也为20，相对原子质量=质子数+中子数进行解答【解答】解：a、2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，说明该原子的核外电子数18+2=20，即质子数也为20，为钙元素，原子核外有四个电子层，所以位于周期表第四周期，故a错误；b、相对原子质量=质子数+中子数，所以该粒子中子数=4020=20，故b正确；c、该粒子的质子数为20，所以核电荷数为20，故c错误；d、2个单位正电荷的某离子核外有18个电子，说明该原子的核外电子数18+2=20，即质子数也为20，故d错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握相对原子质量与质子数、中子数的关系、核内质子数与核外电子数的关系是正确解题的关键20下列化学用语与含义相符的是（）ah22个氢元素bo22个氧原子c1个镁离子dco21个二氧化碳分子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：a、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2h可表示2个氢原子，故选项化学用语与含义不相符；b、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为2o，故选项化学用语与含义不相符；c、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；1个镁离子可表示为mg2+，故选项化学用语与含义不相符；d、co2可表示一个二氧化碳分子，故正确；故选d【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易二、理解与应用21已知一个质子数和中子数都是8的氧原子的质量为a千克，若以此原子质量的十六分之一作为相对原子质量的计算标准则：（1）一个质量为n千克的原子的相对原子质量是（用含字母的式子表示，下同）（2）若按此标准求的某原子的相对原子质量为56，则该原子的实际质量是3.5a千克【考点】相对原子质量的概念及其计算方法【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据题意确定相对原子质量的计算公式，进而根据提供的数据进行分析解答即可【解答】解：（1）一个质量为n千克的原子的相对原子质量： =，故填：；（2）若按此标准求的某原子的相对原子质量为56，则该原子的实际质量是：56akg=3.5akg，故填：3.5a【点评】掌握相对原子质量的计算公式是正确解答本题的关键22氧气是一种化学性质比较活泼的气体在铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热（2）铁丝绕成螺旋状的目的是增大了受热面积，尽快提高铁丝局部的温度（3）在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是防止生成物落下来炸裂集气瓶（4）反应的文字表达式为铁+氧气四氧化铁【考点】氧气的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的实验原理书写方程式，以及实验现象和注意事项分析解答【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；故答案为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；（2）将铁丝绕成螺旋状是为了增大了受热面积，尽快提高铁丝局部的温度；故答案为：增大了受热面积，尽快提高铁丝局部的温度；（3）铁丝在氧气中燃烧时，为了防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底，应在集气瓶底铺一层细砂或少量水；故答案为：防止生成物落下来炸裂集气瓶；（4）铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的文字表达式：铁+氧气四氧化铁答案：铁+氧气四氧化铁【点评】此题是对铁丝燃烧实验的考查，主要考查了实验现象、方程式及注意事项，难度不大23元素周期表是学习和研究化学的重要工具回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是a（填字母）a质子数不同 b中子数不同 c相对原子质量不同（2）1869年，b（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表a张青莲 b门捷列夫 c拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是b（填字母）a氟属于金属元素 b氟的原子序数是9 c氟的相对原子质量是19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为naf【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素间最本质的区别解答；（2）元素周期表的是门捷列夫编制的；（3）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=9，相对原子质量19.00，及元素符号、名称，进行判断；（4）根据氟原子的结构特点解答【解答】解：（1）不同元素间最本质的区别是质子数不同；（2）1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫；（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，由此可知，氟是气态非金属元素；氟的原子序数是9；氟的相对原子质量是19.00；（4）氟原子结构示意图中最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，化合价为1价，钠元素化合价为+1价，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式 naf故答案为：（1）a；（2）b；（3）b；（4）得到；naf【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识24如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）a中x=2；a粒子的化学式是s2（2）由b粒子的结构示意图可知，b粒子的名称是铝原子（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是ad（填字母代号）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据粒子核外第一层上有2个电子，据此进行分析解答（2）由b粒子的结构示意图可知，质子数=核外电子数=13，为铝原子，据此进行分析解答（3）根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：（1）粒子核外第一层上有2个电子，则x=2；a粒子质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带2个单位负电荷的硫离子，其离子符号为：s2（2）由b粒子的结构示意图可知，质子数=核外电子数=13，为铝原子（3）图中四种结构示意图所表示的粒子中，a质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子；b质子数=核外电子数=13，为原子；c质子数=核外电子数=8，为原子；d质子数=9，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子故答案为：（1）2；s2；（2）铝原子；（3）ad【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键25请用化学用语填空：（1）2个氢原子2h； （2）4个铵根离子4nh4+；（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价o；（4）n个氢气分子nh2；（5）三个钙离子3ca2+；（6）一个五氧化二磷分子p2o5（7）2nh3中数字2的含义是氨分子的个数为2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2h；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：4nh4+；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故可表示为： o；（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则n个氢分子可表示为：nh2；（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个钙离子可表示为：3ca2+；（6）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则一个五氧化二磷分子可表示为：p2o5；（7）化学式前面的数字表示分子的个数，故2nh3中数字2表示氨分子的个数为2；故答案为：（1）2h；（2）4nh4+；（3）o；（4）nh2；（5）3ca2+；（6）p2o5；（7）氨分子的个数为2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易26（10分）（2015秋凤城市期末）水是一种重要的资源（1）下列关于水的说法中，不正确的有：（填序号）水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）电解水实验揭示了水的组成如图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）写出实验室电解水反应的文字表达式水氢气+氧气基本反应类型是分解反应（3）莱城自来水厂生产流程可用如图2表示：除去水中固态杂质的设备是：过滤池；投药（多为clo2）的作用是杀菌消毒（4）图3表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程，写出上述物质中单质的化学式cl2；物质d中氯元素的化合价为1（5）生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水一种软化硬水的简易办法是：煮沸【考点】水的组成；电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；水资源的污染与防治；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】（1）根据水的组成以及净水的方法进行解答；（2）根据水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1进行解答；（3）根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答；（4）根据反应的微观过程，分析物质的微观构成和宏观构成；根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，化学反应的实质等；（5）根据常见的软化硬水的简易办法回答【解答】解：（1）根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物，该说法正确；泉水溶解有可溶性的物质，属混合物，该说法不正确；合理施用农药、化肥，以减少水体污染，该说法正确；活性炭放入硬水，活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，该说法不正确；洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所，一水两用，可节约用水，该说法正确；故选：；（2）水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，所以试管1中产生的气体较多，是氢气，而试管2中产生的气体体积较少，是氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；故填：2；水氢气+氧气；分解反应；（3）由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池；投药（多为clo2）的作用是杀菌消毒；故填：过滤池；杀菌消毒；（4）通过分析可知，上述物质中，b的类别是单质，是氯气；c的化学式是：hcl，其中氢元素的化合价为+1价，所以氯元素的化合价为1价；故填：cl2；+1；（5）活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水，其中产生泡沫较多的是软水，而产生泡沫较少的是硬水，自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量故填：肥皂水；煮沸【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高三、实验与探究27（10分）（2015秋凤城市期末）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图及主要步骤请补充；（1）将一支具支试管装满水，塞上胶塞然后打开胶塞，将水倒入量筒中，记录体积为30ml本操作的目的是测量该具支试管的容积（2）先预热然后再固定在铜粉部位加热，加热时要不断推拉注射器，目的是使空气中的氧气充分反应观察到的现象是铜粉逐渐变成黑色，气球不断的变大或变小（合理即可）（3）根据下表提供的实验数据，完成填空：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中中空气的体积反应后注射器中中空气的体积实验测得空气中氧气的体积分数25ml15ml8ml17.5%（4）若实验测得的结果偏小，可能的原因有那些？（列举两条）铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；装置可能漏气；实验中可能未冷却至室温就读数等，（5）实验拓展：下图是测定氧气含量的三种方法图1与图2比较有什么缺点？将燃着的红磷伸入集气瓶时空气受热逸出，实验误差大（或浪费燃料等）利用图3进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，整个过程中活塞的移动方向是向右；充分冷却后活塞应停留在4（填数字）金属镁条不仅与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应如果把图1中的红磷换成镁条，则实验结果偏偏大（填大或小）【考点】空气组成的测定【专题】空气与水；简单实验方案的设计与评价【分析】（1）往具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积；（2）若没有推拉注射器活塞，氧气没有充分反应；（3）注射器内气体减少的量就是氧气的量；（4）根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析误差；（5）根据装置的特点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确分析；依据用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项解答本题，白磷着火点比较低，燃烧时消耗氧气并放出热量会使气体体积膨胀，冷却后减少的是氧气的体积；根据测定空气中氧气的含量时要考虑反应物该物质是否只与氧气反应，反应后生成物的状态等解答【解答】解：（1）往具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积，故答案为：测量该具支试管的容积；（2）在实验加热过程中，为使空气中的氧气充分反应，应交替缓慢推动两个注射器活塞故答案为：使空气中的氧气充分反应；（3）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：100%=17.5%；故