湖南省茶陵县七年级生物上学期期中模拟考试试题（无答案） 新人教版.doc

湖南省茶陵县2012-2013学年七年级生物上学期期中模拟考试试题（无答案） 新人教版（试卷满分100分；考试时间60分钟）一、选一选，我来明辨（每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案）温馨提示：请同学们注意，将选择题答案填于答题卡上题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ）a.能运动和由小变大 b.能代谢和排出废物 c.能呼吸和获取营养 d.能生长和繁殖后代2科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（ ）a. 按生物的用途b. 按生物的生活环境 c. 按生物的生长状况d. 按生物的形态结构3.“甲流”是由甲型h1n1病毒引起的，下列哪项表明病毒属于生物（ ）a.由有机物组成 b.具有细胞结构 c.能繁殖 d.能使人发病4要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（ ）5我们在养花的过程中，经常给花浇水、松土、施肥、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）营养物质空气阳光适宜的温度一定的生存空间水a、 b、 c、 d、6.下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）a物圈是地球上所有生物的共同家园b生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体c生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的下部，水圈的全部和岩石圈的上部d生物圈中的大气圈.水圈和岩石圈是截然分开的7. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的主要生态因素是 ( )a温度 b光照 c湿度 d土壤8下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（ ）a、多多葵花向太阳 b、候鸟迁徙 c、树林能保持水土 d、骆驼生活在缺水的荒漠中9我们在动物世界的节目里，可以看到一个现象，极地狐比大耳狐的耳朵要小，原因：a、不易被敌害发现 b、使听觉更为灵敏 c、适应北极寒冷的气候 d、便于奔跑10图示为农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）a有利于生态系统的平衡 b水稻虫害严重c蛇的数量迅速增加 d田鼠的数量迅速增加11下列不属于生态系统的是（ ）a. 茶陵桃江水库 b.红色农场的一群奶牛 c. 洣江蔬菜基地 d. 云阳山国家森林公园12如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（ ）a. b. c. d. 13如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ）14某同学用显微镜进行观察细胞时，发现被观察的细胞在视野的左上方，他想把它移到视野中央，他移动玻片的方向是：（ ）a右上方b右下方c左上方d左下方15、观察玻片上字母时，在视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有发生位移，因此可以断定污点最可能是在 （ ）a反光镜上 b目镜上 c物镜上 d装片上16.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（ ）a.保持细胞的形态 b.避免细胞皱缩 c.避免细胞胀破 d.离散口腔上皮细胞17.克隆羊多莉的培育过程是：母羊a的乳腺细胞核与母羊b的去核卵细胞融合，形成一个新细胞，体外培养形成胚胎，然后植入母羊c的子宫内发育，足月分娩，产下多莉。根据遗传信息传递的原理，你认为克隆羊多莉应该像（ ）a.a羊 b.b羊 c.c羊 d.每个都像一点，更像c羊18. 聪明的你能够由小长大,其根本原因是（ ） a.细胞分裂b.细胞生长 c.细胞分裂和生长 d.细胞的分化19.细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁细胞核内出现染色体等结构,均分成两等份,形成两个新的细胞核 a. b. c. d.20、在植物细胞中能够把光能转变为有机物的能量，并称为能量转换器的结构是（ ）a. 细胞壁 b. 细胞核 c. 叶绿体 d. 细胞质二、我会判断。（正确的在括号内打“”，错误的在括号内打“”，共5分）21、一个生态系统不论大小都是由生物部分和非生物部分组成的。 （ ）22、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 （ ）23、在一个生态系统中，各种生命活动所需要的能量最终来自太阳能。 （ ）24、生物圈中大气圈、水圈、岩石圈是截然分开的。 （ ） 25、母细胞中有4条染色体，那么该细胞经分裂所产生的新细胞中也各有4条染色体。（ ） 三、我会连线。26、（5分）茉莉和蝴蝶是两种常见的生物，它们在生态系统中分别属于哪种成分，组成其身体的细胞中分别具有哪些结构，请你通过连线来表示。生态系统的成分 物种的名称 细胞中具有的结构生产者 茉莉 叶绿体消费者 分解者 蝴蝶 线粒体四、我会填空（共50分）27、右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（11分）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 。从总体上看，植物数量总是比食草动物 ，食草动物的数量总比食肉动物 。从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了 。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。此图中最长的一条食物链可表示为 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 。28、观察植物细胞模式图，回答问题：（12分）(注：在 内填写数字，在横线上填写相应的名称)（1）图中是 ，它有保护和 作用。（2）图中的功能除保护以外，还能控制 。（3）如果该细胞是韭菜的叶肉细胞，那么决定韭菜具有辣味特点的遗传物质存在 中，辣味物质在 中。 （4）如果该细胞是西瓜的叶片细胞，那么西瓜中的有机物是在 中制造的，它同时将 能转变成化学能储存在有机物中，所以此结构被称为细胞质中的能量转换器。（5）如果该细胞是菠菜的叶片细胞，小红洗菠菜时，无论怎么用清水洗，都没有看到水中有绿色物质，可当她把菠菜放到沸水中一烫，水立刻变绿了。这是因为沸水使 失去了选择透过性。（6）洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即 构成。 29有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？（7分）（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？（2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。（3）设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。甲放在 下培养，乙放在 下培养。注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组 实验。（4）结果预期：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。（填“变”或“不变”）（5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。30如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了。请你对此进行了探究并回答下列问题。（5分）（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？( )a鼠妇为什么会爬走呢？ b鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？c鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？（2）针对问题b你作出的假设是 。（3）针对你的假设，设计探究实验中的变量是_ _，因此，要给鼠妇提供_ _两种环境以便对照。（4）做完实验后，你怎样处理鼠妇？ 。31图1为孙悟同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，请回答：17分（1）图1中要使视野变为视野，应将装片向 方移动；要使视野变为视野，调节图2中标号【 】所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，应选择图3中镜头： 组合。（2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装