湖南省耒阳市冠湘中学七年级生物上学期期末试题 新人教版.doc

冠湘中学2015-2016上学期期末测试卷七年级生物 满分：100分 考试时间：60分钟 1、 选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。)1“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征。（ ） a.需要营养 b.能排泄废物 c.能呼吸 d.能生长2下列不属于生命现象的是（ ） a母鸡下蛋 b铁皮生锈 c雨后春笋 d葵花向阳3“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）a一条食物链 b动物之间的捕食关系 c一个食物网 d动物间的竞争关系。4在探究“光对鼠妇生活的影响”这一试验过程中，实验变量是（ ） a湿度 b温度 c光 d周围的环境5“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”主要描写了生态系统中的哪种因素对生物的影响。（ ） a温度 b水 c生物 d空气6下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤，正确的顺序是( ) a. b. c. d.7.已知四台显微镜的镜头的倍数分别如下,视野中细胞数目最多的显微镜可能是( ) a.5和10 b.10和40 c.15和10 d.20和358.打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ） a心情愉快 b经常体育段炼 c生活得到改善 d细胞的分裂和生长9人们处理莲藕的时候，常常见到“藕断丝连”的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（） a上皮组织 b营养组织 c. 分生组织 d.输导组织10我国是世界上裸子植物种类最多的国家，有许多珍稀的裸子植物，被称为“裸子植物的故乡”，下列几种植物中不属于裸子植物的是（ ） a水杉 b银杏 c杏 d银杉11甘薯、马铃薯等以生产淀粉为主的植物要适当多施（ ） a.钾肥 b.磷肥 c.氮肥 d.硼肥12.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） a b c d13.城市移栽的树木，根部通常带有一个很大的土坨，这样做的目的是（ ） a.可有效保持树木体内的水分和无机盐 b.避免移栽的树木不适应新的土质 c.尽量多带根 d.避免伤害根毛和幼根14.“春来江水绿如蓝”和“苔痕上阶绿”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观 （ ） a.藻类植物和蕨类植物 b.藻类植物和苔藓植物 c.苔藓植物和蕨类植物 d.苔藓植物和藻类植物15鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素,素有“绿色牛乳”之称。豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的（ ） a.胚 b.子叶 c.胚乳 d.种皮16描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（ ） a.果皮、种皮、胚乳 b.果实、种子、胚珠 c.子房、种子、胚 d.果皮、种皮、胚17.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（ ）a.花被 b.花冠 c.雄蕊 d.雌蕊18.下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是（） a光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 b植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 c绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用 d光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的19“绿叶在光下制造淀粉“的实验步骤正确的顺序应该是( )暗处理 叶片脱色 光照 选叶遮光 清水冲洗 滴加碘液 a. b. c. d.20.公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是( ) a植物缺少无机盐，影响生长 b土壤缺少氧气，影响根的呼吸 c植物缺少水，影响光合作用 d气孔关闭，影响蒸腾作用二、判断题（每题2分，共10分）21“种瓜得瓜，种豆得豆”， 这句话描述了生物的遗传现象。 （ ）22生物既受环境影响，也能影响环境。 （ ）23黄豆芽的食用部分主要是由胚芽发育而来的 。 （ ） 24根吸收水的主要部位是伸长区 。 （ ） 25番茄果实的表皮属于保护组织，人的皮肤属于上皮组织。 （ ）三识图填空(每空2分，共40分)26面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念请回答下列问题（18分） （1）如图要构成一个生态系统，还需要阳光、水分、空气等部分，以及 （2）图中数量最多的生物是 ，它是生态系统中的 者（3）图中共有 条食物链，请写出猫头鹰获得能量最多的一条食物链_。（4）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是 （5）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动 能力.（6）图中蝗虫和鸟类之间既是 关系，又是 关系。27.图中甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构图，据图回答：（22分） （1）c表示 作用。通过c过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。这一过程主要发生在图乙 2 。（2）a.表示 作用。通过a.过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根尖的 区吸收，再被运输到叶片的，其运输的动力来自于绿色植物的 作用。（4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。（5）人的口腔上皮细胞结构与图乙有所不同，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴 ，其目的是维持细胞的正常形态。盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免出现 而影响观察。（6）被称为遗传物质信息库的是乙的 。四实验探究（每空2分，共10分）28某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖放置环境25，有光25，有光25，有光，有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发（1）上表的实验设计共包含了 组对照实验。（2）本实验中，1号瓶在实验中起 作用。（3）号瓶和号瓶的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件。（4）号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。（5）即使环境条件适宜，有的种子也不能萌发。因此，所用的种子应具有_的胚。 姓名 班级 考号 2015年七年级生物期末测试答卷1、 选择题（每小题2分，共计40分）1234567891011121314151617181920二、判断题（对的打“”错的打“”，每题2分，共10分）21. （ ） 22.（ ） 23、（ ） 24.（ ） 25.（ ）三识图填空(每空2分，共40分)26、（1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 （6）、 27、（1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 （6）、 四实验探究（每空2分，共10分。）28.（1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 2015年七年级生物答案满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）12345678910dbbcbcaddc11121314151617181920aadbbdddbb二判断题（每题2分，共10分）21.（ ） 22.（ ） 23、（ ） 24.（ ） 25.（） 三识图填空(每空2分，共40分)26.（1）、分解者 （2）、水稻 生产者 （3）、4