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2015-2016学年湖北省黄冈市五校联考七年级(上)期中数学试卷一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出符合要求的选项前面的字母代号本大题共10小题,每题3分,计30分)1在2,2.5,0,3这四个数中,最小的数是( )a2b2.5c0d32下列各对数中,互为相反数的是( )a(2)3与|2|3b(2)3与23c22与+(2)2d(2)与|2|3若3x2my3与2x4yn是同类项,那么mn=( )a0b1c1d24下列各式成立的是( )a2(0.6)2(1)3b2(1)3(0.6)2c(0.6)2(1)32d(1)32(0.6)25过度包装既浪费资源又污染环境据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为( )a3.12105b3.12106c31.2105d0.3121076下列概念表述正确的是( )a单项式ab的系数是0,次数是2b单项式23a2b3的系数是2,次数是5c4a2b,3ab,5是多项式4a2b+3ab5的项d是二次二项式7将代数式合并同类项,结果是( )abcd8把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图)不重叠的放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图中两块阴影部分的周长和是( )a4mb4nc2(m+n)d4(m+n)9下列说法正确的是( )a如果ab,那么a2b2b如果a2b2,那么abc如果|a|b|,那么a2b2d如果ab,那么|a|b|10观察一列数:,根据规律,请你写出第10个数是( )abcd二、填空题(每小题3分,共18分)112的倒数是_,2的相反数是_,2的绝对值是_12已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是_13|x2|与(y+1)2互为相反数,则x+2y=_14按照下图所示的操作步骤,若输出y的值为22,则输入的值x为_15有理数a、b、c在数轴上位置如图,则化简|ca|+|ab|bc|的值为_16数轴上的a点与表示3的点距离4个单位长度,则a点表示的数为_三、解答题(共8小题,共72分)17(16分)计算下列各题(1)35+(12)(2)(2)22+|58|+24(3)(3)(+)(4)494818化简下列各题(1)3x27x2(2x1)2x2(2)3b(3a23ab)b+2(4a24ab)19(1)先化简,再求值:2xy3(xy+x2)+3x2其中x=2,y=(2)已知ab=2,ab=1,求(4a5b3ab2ab)(2a3b+5ab3a2b)的值 20某自相车厂一周计划生产1400量自行车,平均每天生产200量,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负);星期一二三四五六日增减+524+1310+69(1)根据记录可知前三天共生产_辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产_辆;(3)该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?星期一二三四五六日增减+524+1310+69星期一二三四五六日增减+524+1310+6921某商店有一种商品每件成本a元,原来按成本增加b元定出售价,售价40件后,由于库存积压减价,按售价的80%出售,又销售60件(1)该商品销售100件这种商品的总售价为多少元?(2)销售100件这种商品共盈利了多少元?22如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,(1)用代数式表示阴影部分的面积;(2)当a=10,b=4时,求阴影部分的面积23某校大礼堂第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多两个座位,求第n排的座位数,若该礼堂一共有20排座位,且第一排座位数也是20,请你计算一下该礼堂能容纳多少人?24观察算式:13+1=4=22;24+1=9=32;35+1=16=42;46+1=25=52,(1)请根据你发现的规律填空:68+1=(_)2;(2)用含n的等式表示上面的规律:_;(3)用找到的规律解决下面的问题:计算:(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)2015-2016学年湖北省黄冈市五校联考七年级(上)期中数学试卷一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出符合要求的选项前面的字母代号本大题共10小题,每题3分,计30分)1在2,2.5,0,3这四个数中,最小的数是( )a2b2.5c0d3【考点】有理数大小比较 【分析】根据正数都大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可【解答】解:32.502,即最小的数是3,故选d【点评】本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小2下列各对数中,互为相反数的是( )a(2)3与|2|3b(2)3与23c22与+(2)2d(2)与|2|【考点】相反数;有理数的乘方 【分析】先化简各数,然后根据相反数的定义判断即可【解答】解:a、(2)3=8,|2|3=8,不符合题意;b、(2)3=8;23=8,不符合题意;c、22=4;(2)2=4,符合题意;d、(2)=2,|2|=2,不符合题意故选:c【点评】本题主要考查的是相反数、绝对值、有理数的乘方的运算,先化简在求值是解题的关键3若3x2my3与2x4yn是同类项,那么mn=( )a0b1c1d2【考点】同类项 【专题】计算题【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出m和n的值,继而代入可得出答案【解答】解:3x2my3与2x4yn是同类项,2m=4,n=3,解得:m=2,n=3,mn=1故选c【点评】此题考查同类项的定义,属于基础题,解答本题的关键是掌握同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,难度一般4下列各式成立的是( )a2(0.6)2(1)3b2(1)3(0.6)2c(0.6)2(1)32d(1)32(0.6)2【考点】有理数大小比较 【分析】先把给出的数进行整理,再根据有理数比较大小的法则进行比较即可【解答】解:(0.6)2,=0.36,(1)3=1,2(1)3(0.6)2;故选b【点评】此题考查了有理数的大小比较,掌握好正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小是本题的关键5过度包装既浪费资源又污染环境据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为( )a3.12105b3.12106c31.2105d0.312107【考点】科学记数法表示较大的数 【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将3120000用科学记数法表示为:3.12106故选:b【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值6下列概念表述正确的是( )a单项式ab的系数是0,次数是2b单项式23a2b3的系数是2,次数是5c4a2b,3ab,5是多项式4a2b+3ab5的项d是二次二项式【考点】多项式;单项式 【分析】根据单项式系数、次数的定义及多项式次数与项数的定义,结合选项进行判断即可【解答】解:a、单项式ab的系数是1,次数是2,原说法错误,故本选项错误;b、单项式23a2b3的系数是23,次数是5,原说法错误,故本选项错误;c、4a2b,3ab,5是多项式4a2b+3ab5的项,原说法错误,故本选项错误;d、是二次二项式,说法正确,故本选项正确;故选d【点评】本题考查了多项式与单项式的知识,属于基础题,掌握基本定义是关键7将代数式合并同类项,结果是( )abcd【考点】合并同类项 【专题】计算题【分析】先变形为原式=xy2+x2yxy2,然后把同类项进行合并即可【解答】解:原式=xy2+x2yxy2=x2y故选a【点评】本题考查了合并同类项:同类项的合并只是把系数相加减,字母和字母的指数不变8把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图)不重叠的放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图中两块阴影部分的周长和是( )a4mb4nc2(m+n)d4(m+n)【考点】整式的加减 【专题】应用题【分析】设图小长方形的长为a,宽为b,由图表示出上面与下面两个长方形的周长,求出之和,根据题意得到a+2b=m,代入计算即可得到结果【解答】解:设小长方形的长为a,宽为b,上面的长方形周长:2(ma+na),下面的长方形周长:2(m2b+n2b),两式联立,总周长为:2(ma+na)+2(m2b+n2b)=4m+4n4(a+2b),a+2b=m(由图可得),阴影部分总周长为4m+4n4(a+2b)=4m+4n4m=4n故选b【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键9下列说法正确的是( )a如果ab,那么a2b2b如果a2b2,那么abc如果|a|b|,那么a2b2d如果ab,那么|a|b|【考点】绝对值;有理数的乘方 【专题】分类讨论【分析】比较大小,可以举例子,证明是否正确【解答】解:若a=1,b=3,则a2b2,故a错;若a=3,b=1,则ab,故b错;如果|a|b|,那么a2b2故c对;若a=1,b=3,则|a|b|,故d错故选c【点评】主要考查了平方和绝对值的性质,作为判断正误的题可直接举反例,能举出反例的则不正确10观察一列数:,根据规律,请你写出第10个数是( )abcd【考点】规律型:数字的变化类 【分析】由题意可知:分子是从1开始连续的自然数,分母是分子的平方加上1,奇数位置为正,偶数位置为负,由此得出第n个数为(1)n+1,进一步代入求得答案即可【解答】解:由数列,得出第n个数为(1)n+1,所以第10个数是故选:d【点评】此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律,解决问题二、填空题(每小题3分,共18分)112的倒数是,2的相反数是2,2的绝对值是【考点】倒数;相反数;绝对值 【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号;两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;负数的绝对值是它的相反数【解答】解:2的倒数是;2的相反数是2;2的绝对值是2【点评】主要考查相反数,绝对值,倒数的概念及性质只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是012已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是7【考点】代数式求值 【专题】整体思想【分析】把题中的代数式2x+4y+1变为x+2y的形式,再直接代入求解【解答】解:x+2y=3,2x+4y+1=2(x+2y)+1=23+1=7故答案为:7【点评】代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式x+2y的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值13|x2|与(y+1)2互为相反数,则x+2y=0【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值 【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解【解答】解:|x2|与(y+1)2互为相反数,|x2|+(y+1)2=0,x2=0,y+1=0,解得x=2,y=1,x+2y=2+2(1)=22=0故答案为:0【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为014按照下图所示的操作步骤,若输出y的值为22,则输入的值x为3【考点】平方根 【专题】图表型【分析】由题意可知,x的平方乘3,再减去5等于22,列方程解答即可【解答】解:由题意得3x25=22解得x=3故答案为3【点评】本题主要考查了平方根的定义注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数15有理数a、b、c在数轴上位置如图,则化简|ca|+|ab|bc|的值为2a2c【考点】整式的加减;数轴;绝对值 【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果【解答】解:根据数轴可知:ca0,ab0,bc0,则|ca|+|ab|bc|=(ca)+(ab)+(bc)=c+a+ab+bc=2a2c故答案为2a2c【点评】此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键16数轴上的a点与表示3的点距离4个单位长度,则a点表示的数为7或1【考点】数轴 【分析】此类题注意两种情况:要求的点可以在已知点的左侧或右侧【解答】解:当点a在3的左侧时,则34=7;当点a在3的右侧时,则3+4=1则a点表示的数为7或1故答案为:7或1【点评】注意:要求的点在已知点的左侧时,用减法;要求的点在已知点的右侧时,用加法三、解答题(共8小题,共72分)17(16分)计算下列各题(1)35+(12)(2)(2)22+|58|+24(3)(3)(+)(4)4948【考点】有理数的混合运算 【分析】(1)先算小括号里面的,再算大括号里面的,最后算加减即可;(2)先算乘除,再算加减即可;(3)先算括号里面的,再算除法即可;(4)利用乘法分配律进行计算即可【解答】解:(1)原式=35+=35+=3+5=;(2)原式=4+38=4+3=;(3)原式=()=;(4)原式=(50+)48=5048+48=2400+2=2398【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键18化简下列各题(1)3x27x2(2x1)2x2(2)3b(3a23ab)b+2(4a24ab)【考点】整式的加减 【分析】(1)、(2)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项即可【解答】解:(1)原式=3x27x4x+22x2=3x27x+4x2+2x2=5x23x2; (2)原式=3b3a2+3abb+8a28ab=3b+9a29abb8a2+8ab=a24bab【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键19(1)先化简,再求值:2xy3(xy+x2)+3x2其中x=2,y=(2)已知ab=2,ab=1,求(4a5b3ab2ab)(2a3b+5ab3a2b)的值【考点】整式的加减化简求值 【专题】计算题【分析】(1)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;(2)原式去括号合并得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值【解答】解:(1)原式=2xyxy3x2+3x2=xy,当x=2,y=时,原式=1;(2)原式=4a5b3ab2ab2a+3b5ab+3a2b=2a2b6ab=2(ab)6ab,ab=2,ab=1,原式=4+6=10【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键20某自相车厂一周计划生产1400量自行车,平均每天生产200量,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负);星期一二三四五六日增减+524+1310+69(1)根据记录可知前三天共生产599辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产23辆;(3)该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?星期一二三四五六日增减+524+1310+69星期一二三四五六日增减+524+1310+69【考点】正数和负数 【分析】(1)根据有理数的加法法则计算即可,(2)根据有理数的减法法则计算即可,(3)根据单价乘以数量,可得工资,根据超产的量乘以超产的奖励单价,可得奖励,根据有理数的加法,可得答案【解答】解:(1)2003+524=599(辆);故答案为:599辆(2)13(10)=23(辆);故答案为:23辆(3)522+1310+69=1(辆),(1400+1)60+(524+1310+69)15=84075(元)答:该厂工人这一周的工资总额是84075元【点评】此题主要考查了有理数的减法与加法,以及有理数的乘法,关键是看懂题意,弄清表中的数据所表示的意思21某商店有一种商品每件成本a元,原来按成本增加b元定出售价,售价40件后,由于库存积压减价,按售价的80%出售,又销售60件(1)该商品销售100件这种商品的总售价为多少元?(2)销售100件这种商品共盈利了多少元?【考点】整式的加减 【专题】应用题【分析】(1)求出40件的售价与60件的售价即可确定出总售价;(2)由利润=售价成本列出关系式即可得到结果【解答】解:(1)根据题意得:40(a+b)+60(a+b)80%=88a+88b(元),则销售100件这种商品的总售价为(88a+88b)元;(2)根据题意得:88a+88b100a=12a+88b(元),则销售100件这种商品共盈利了(12a+88b)元【点评】此题考查了整式的加减,弄清题意是解本题的关键22如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,(1)用代数式表示阴影部分的面积;(2)当a=10,b=4时,求阴影部分的面积【考点】代数式求值;列代数式 【专题】计算题【分析】(1)阴影部分分为两个三角形面积之和,表示出即可;(2)把a与b的值代入(1)中结果中计算即可【解答】解:(1)根据题意得:b2+b(ab)=b2+abb2=ab;(2)当a=10,b=4时,原式

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