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文档简介

幼儿园中班绘本教案 活动目标： 1、对故事内容感兴趣，感受小鸡与朋友相处的快乐。 2、积极参与游戏，体验“换一换”的乐趣。 活动准备： 1、前期经验：了解常见动物的叫声 2、其他准备：PPT、动物图片、活动场地中间有根中线 活动过程： 一、角色导入引起幼儿兴趣 1、你们认识这些朋友吗？它们都会叫，它们的叫，就好比我们说话。 2、你知道它们分别是怎么叫的吗？（引导幼儿把话说完整“小鸡是叽叽叽地叫的。”）；了， 二、阅读绘本前半部分了解故事的基本内容、情节 1、听赏故事：今天我带了一本关于小鸡的书，名字叫换一换。小鸡会和朋友换什么呢？ 2、讲述故事到小鸡和小青蛙换了声音。 提问：听出来了吗？小鸡和朋友换一换什么？ 3、小结：大家一听就知道，老鼠和小猪、小青蛙，都是小鸡的朋友，他们能交换声音。 三、游戏换一换体验理解 1、你有小鸡那样和朋友“换一换”的本领吗？ 2、模拟动物换叫声： 小鸡的朋友还有很多，教案你喜欢让小鸡和谁的叫声换一换呢？ 3、你能像小鸡一样和朋友换一换叫声吗？教师和一幼儿玩游戏，让其他幼儿了解玩法。 我是小鸡，谁想和我玩“换一换”？ 我是叽叽叽地叫着。幼儿：我是*地叫着。我们一路走着，叫着，走过中线时，就换一换叫声。 4、两两模拟换叫声。 幼儿选动物图片，扮演角色并换一换叫声。（提示：要听清朋友的叫声才能换成功。） 5、小结：我们已经会像小鸡一样和别人换一换叫声。这个本领需要我们想着自己的时候，还要听着别人的声音。 6、两两换名字。 （1）和老师换名字。 现在我们来玩更高级的换一换和朋友换名字。谁和我一起玩？ （2）幼儿两两换名字。 要求：心里想着朋友，眼睛看着朋友。朋友在你眼里，换一换才会成功。 先大声说出自己的名字。 换一换（幼儿大声大声说出对方的名字） 检验一下，你们都换成了吗？你现在叫什么名字？ 四、继续绘本激发幼儿进一步了解故事的兴趣 1、小鸡一路上还遇到了 教师只需静静翻页让幼儿自主观察画面，当“打大猫”出现时教师继续讲述故事。 2、最后，小鸡嗯嗯嗯叫着来到
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