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贵州大学实验报告学院：计算机科学与信息学院 专业： 网络工程 班级：091姓名邱东生学号0908060327实验组实验时间05.25指导教师王晓鹏成绩实验项目名称实验二 静态图像编辑实验目的1掌握Photoshop处理静态图像的基本原理和实现方法。2理解复杂静态图像的制作和处理方法，了解合成设计图像的大致过程。3能用Photoshop实现较为复杂的图像创意设计。实验要求以学生自主训练为主的开放模式组织教学。实验原理1Photoshop的窗口组成Photoshop的窗口由标题栏、菜单栏、工具箱、工作窗口、控制面板、状态栏等六部分组成。工具箱中存放着各种编辑工具，使用方便。控制面板的主要作用是辅助工具栏，更改工具的设置。一些对图层、通道、历史纪录的操作也要在此完成。在菜单栏里的窗口选项中可以设置此栏中各项的显示与否，也可用鼠标拖动控制面板中的选项，按自己的习惯组合控制面板。状态栏则是用来显示当前图像的有关状态及一些简要说明和提示。2工具箱的使用Photoshop的基本工具存放在工具箱中,一般置于Photoshop界面的左侧。当工具的图标右下角有一个小三角时，表示此工具图标中还隐藏了其他工具。用鼠标点中此图标不放，便可以打开隐藏的工具栏。点中隐藏的工具后，所选工具便会代替原先工具出现在工具栏里。当把鼠标停在某个工具上时，Photoshop会提示此工具的名称及快捷键。3滤镜（Filter）滤镜是一些专门设计用于生成图像特殊效果的工具。例如，使用滤镜为图像制作出模糊效果，或把图像变成浮雕，为水面制作波纹等等。滤镜自带的功能极为强大，会产生很多神奇的效果，为画面带来无穷的魅力。（1）使用滤镜工具时所受的限制：在位图、索引图、48位RGB图、16位灰度图等色彩模式下，不允许使用滤镜工具；在CMYK、Lab等模式下，不允许使用画笔描边、素描、视频、纹理、艺术效果等五种滤镜工具。一般情况下，我们提倡用RGB模式编辑图像，这样就可不受阻碍的使用滤镜工具了。如果我们编辑的图像不是RGB格式的，可以执行菜单【Image】【Mode】【RGB Color】,将图像格式转换为RGB格式即可。（2）滤镜工具的使用方法：用选择工具选择欲应用滤镜的图像区域（不选择时，滤镜默认对本层全图进行操作）。单击菜单栏里的【Filter】菜单，选择滤镜组的名称，打开子菜单项。单击子菜单项中带有省略号“”的选项，将会打开滤镜对话框；若单击没有省略号“”的选项便会直接进行滤镜变化而不出现任何提示。若打开对话框，可在对话框中设置各项参数及选项，如果选择对话框中的“预览”复选框，还可以进行预览。决定好效果后便可点“OK”按钮，将滤镜应用到图像中。4图层（Layer）图层就好像把很多层画叠加在一起，编辑修改都可分别进行。一个图像文件最多可设置100个图层。在图层控制面板里：图层的合成方式的下拉菜单中，可以选择合成的拼和方式。若选择“保留透明区域”的话，则无法编辑本层的透明区域。“图层链接”所在画框表示该层的使用状态，锁链图标表示该层与正在编辑的图层链接，如果移动编辑层，该层也会跟着移动。画笔图标表示该层正处于编辑状态，也就是说只能对该层进行改动。如果画框里显示的是图层蒙版图标，表示该层应用了蒙板。眼睛图标表示该图层处于显示状态，单击眼睛图标，图标消失则该层隐藏不显示。单击右三角按钮可以打开图层面板选项菜单，在这里可以进行图层操作（也可在菜单栏里）。用百分比度设置该层的透明度，当透明度为时将会完全看不见该层。在图层面板右侧的矩形条中，会显示该层的缩略图、图层名。如果是文字图层将会显示文字内容；若使用了蒙板，会显示蒙板的缩略图。图层面板最下方的三个图标依次是建立蒙板、建新图层、删除图层（把图层拖到垃圾桶里即可删除）。5蒙版通道蒙版与选择区域相似，不同的是当图像加上了蒙版后，蒙版蒙住的图像区域将受到保护，所做的各种操作只影响没被蒙上的区域。蒙版由一个灰度图来表示，黑色表示图像中没被选择的部分，白色表示被选择了的部分，而不同层次的灰度表示蒙住的程度（即羽化效果），我们可以在灰度图里使用各种工具为图像制出选区。实验仪器安装有Windows XP操作系统、Photoshop的PC机。实验步骤根据自定的主题进行设计。1、 打开图像进行选择区域填充色彩处理2、 进行图层处理3、 进行滤镜处理实验内容1自定主题，根据一定的创意，设计出一幅广告或宣传画。简要说明创意及所使用的技巧。2提交练习生成的JPEG格式文件以及PSD源文件。3总结自己在练习过程中所遇到的困难和解决的途径。实验数据1、原始图像：2、选择区域并进行颜色填充：3、新建图层并进行合并、4、滤镜处理分析：对图像进行风格化（风）-模糊（模糊）-锐化（锐化边缘）-杂色（去斑）-艺术效果（壁画）处理后图像如上所示。进行渲染（分层云彩）处理后图像。实验总结1、 通过本实验了解了PHOTOSHOP的工作原理，明白它处理图像的强大功能及过程。2、 了解了图层与滤镜的作用以及处理过程，学会PHOTOSHOP中图层和滤镜来处理图形。3、 通过软件对图像的处理，发现静态图像的组成要素，以及如何处理满足要求。实验中有些效果不好处理。可查阅网上资源。思考