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信息化教学设计 起动机的拆装与检修 目录Catalog 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 文化课 专业课 教学目标 教学对象 重点难点 课程分析 教学内容 汽车电气设备检修 教学分析 教学设计 教学过程 教学目标 教学对象 重点难点 课程分析 教学内容 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教材用书 汽车电气设备检修 蓄电池的检测与维护 发电机的拆装与维护 起动机的拆装与检修 点火系统的拆装与检修 教学目标 教学对象 重点难点 课程分析 教学内容 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 知识目标1 了解起动机的基本构造以及作用2 能识读起动机电路原理图 技能目标1 会进行起动机的分解 组装 检测2 会分析 排除起动机简单故障 素质目标1 培养学生运用课堂以及实训知识解决实际问题的能力2 培养学生团队合作能力以及探究思维 教学目标 教学对象 重点难点 课程分析 教学内容 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 汽修专业二年级学生 优点 1 有一定的专业基础2 熟悉网络资源3 求知欲望强 缺点 1 逻辑思维不强2 厌倦传统课堂教学3 团队协作能力较差 教学目标 教学对象 重点难点 课程分析 教学内容 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学重点1 掌握起动机的基本构造以及作用2 能够独立拆装起动机 教学难点1 起动机的检修以及空载操作2 能识读起动机电路原理图 教学反思 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 图片 视频 网络QQ微信 PPT课件展示 信息化手段 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课堂集中讲解课后分组探究小组实训拆装 做中学学中做 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课前准备 课堂讲解 实训操作 教学效果 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课前准备 上传资料 布置作业 查看学生预习情况 学生反馈 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课前准备 查阅相关资料 制定检修计划 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课堂讲解 学生首先观看相关视频 教师通过PPT形象化讲解 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 课堂讲解 学生课堂展示 进一步巩固理论知识 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 实训操作 通过自我学习 自我探究 以及课堂补充学生自我制定出检修计划以及拆装步骤 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 实训操作 学生根据自己的定制计划 进行实训操作 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学效果 学生Students 参与课堂 积极思考 主动探究 加深理论印象 丰富学习内容 激发学习兴趣 增强团队协作能力 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学效果 教师Teachers 节省时间 事半功倍 丰富课堂 激发学生潜能 实时调整 提升效率 教学反思 教学分析 教
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