福建省永二中七年级语文上册 第六单元测试题 语文版.docVIP

福建省永春二中七年级语文上册 第六单元测试题 语文版一、卷面书写（5分）二、积累与应用（25分）1. 给加点字注音。（5分）论语（ ） 拯救（ ） 可汗（ ） 环谒（ ） 宦游人（ ）2完成上下句。（3分） ，乡音无改鬓毛衰。（回乡偶书） ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）数声风笛离亭晚， 。（淮上与友人别）3按提示写出课文原句。（6分）长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。酬乐天扬州初逢席上见赠中有两个名句和这句话的意思相近。这两句诗是：“ ， 。”你有一个好友将与你离别到远方去读书，临别前，你可以用杜少府之任蜀州中的两个千古名句相送：“ ， 。”描写木兰军营苦寒生活的诗句是：“ ， 。”4写出下列各句所用的修辞手法。（3分）将军百战死，壮士十年归。 （ ）万里赴戎机，关山度若飞。 （ ）学而时习之，不亦说乎？ （ ） 5.下列句中加点词相当于现在什么人称？（2分） 余闻之也久。 （ ） 其诗以养父母、收族为意。 （ ）6解释下列加点词的古今意义。（2分）例：却话巴山夜雨时 却：古义：还；今义：但是。学而不厌 古义：满足 今义： 双兔傍地走 古义： 今义：行走7观察右边邮票，用木兰诗中的两个诗句表达画面内容。这两个诗句是：“ ， 。”（2分）8古诗文的数字有的是表示确定的数目（实指），有的是表示不确定的数目（虚指）。下面各句的数字属于哪一种情况，请归类。（只填序号）（2分）三人行，必有我师焉。 城阙辅三秦，风烟望五津。军书十二卷，卷卷有爷名。 元方时年七岁a表示实指的： b表示虚指的： 二、阅读（70分）（一）阅读论语六则，完成915题。（32分）（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（四）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（五）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（六）子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”9孔子是 末期 家、 家、 家，是 家学派的创始人。（5分）10解释下面句中的加点词。（4分）温故而知新 人不知而不愠 诲人不倦 默而识之 11将下列各句中的“而”字用法分别填在句后的括号内。（4分）a表并列 b表顺承 c表转折 d表修饰温故而知新（ ） 人不知而不愠（ ） 敏而好学 （ ） 默而识之 （ ）12根据提示，填入课文原句。（6分）面对远道而来的朋友，表达自己快乐的心情的句子： ， ？阐述学习和思考辩证关系的句子： ， 。表明只要虚心求教，到处都有老师的句子： ， 。13论语中有些语句流传至今，已凝固为成语。请写出上文中4个成语。（4分） 14把下列文言文翻译成现代汉语（6分） 学而时习之，不亦说乎？ 择其善者而从之，其不善者而改之。 15论语六则都是谈学习的，闪现着思想的光辉和智慧，至今仍有很强的教育意义。你学了以后，受到什么启发？请简要谈一谈。（3分） （二）（22分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16. 这个故事的主要人物是 ，文章主要用 描写和行动描写来刻画人物。（2分）17元方指责客人无信的理由是 ；指责客人无礼的根据是 。（用原文语句回答）（2分）18. 解释下面句中的加点词（4分）陈太丘与友期行 期： 尊君在不 不： 元方入门不顾 顾： 相委而去 去： 19.在下面句子的括号中填出省略的成分。（2分）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。20.对这段话的理解有误的一项是（ ）（3分）a、陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。b、由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。c、陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。d、友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。21把下列文言文翻译成现代汉语（3分）友人惭，下车引之。 22.友人已感到惭愧，陈元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？谈谈你的看法。（3分） 23.这则故事告诉我们一个什么道理？（3分） （三）阅读下面选文，回答文后问题。（16分）余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”24.选文作者 ， 代著名思想家、政治家、文学家。（2分）25.解释下面句中的加点词。（4分）令作诗 还自扬州 不能称前时之闻 泯然众人矣 26. 下面加点词意思相同的一组是（ ）（3分）a. 余闻之也久 b. 于舅家见之 c. 学而时习之 不能称前时之闻 何有于我哉 默而识之27.下面这句话有四句译文，请选出正确的选项。（3分）从先人还家。（ ）a 从父亲那里回家。 b自从父亲回到家里。c. 随父亲回家乡。 d. 跟着父亲回到家里。28.方仲永从天资过人变成“泯然众人”，原因是什么？由此，对你有什么启示？（4分） 七年级（上） 第六单元参考答案一、1ln zhng hn y hun2少小离家老大回何当共剪西窗烛 君向潇湘我向秦 3沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 海内存知己，天涯若比邻。朔气传金柝，寒光照铁衣。 4互文夸张反问5我他 6厌恶 跑 7当窗理云鬓，对镜帖花黄。8a b二、（一）9春秋 思想 政治 教育 儒10理解，领会怨恨 教导 同“志”，记住 11bcad12有朋自远方来，不亦乐乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。 13略14 学了并经常温习它，不也很高兴吗？选取他们的好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。15示例：加强交流和探讨，互相学习；努力学习，积极思考；勤学好问；学无止境，等等。（二）16. 陈元方 语言17君与家君期日中，日中不至；对子骂父18约定；同“否”，表示不；回头看；离开19陈太丘；友人20c21朋友感到很惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。22观点一：陈元方从小果敢，坚持原则，不与失信且非礼之人交往，也未可厚非。观点二：友人既已认错，深感内疚，且不耻下问施之以礼，似应原