河北省保定市高阳中学高二地理下学期第十三次周练试题新人教版.doc

河北省保定市高阳中学2013-2014学年高二地理下学期第十三次周练试题新人教版 1下列应对洪水灾害的办法中,不正确的是( ) a原地避水时,可将家中物品放在楼上,并储备一些食物和必要的生活用品 b室内进水前,要及时拉断电源,以防引起触电事故 c洪水冲刷了垃圾、粪便等污染物和病原体,洪水过后可放心饮用地下水 d洪水围困时,可用手电筒、鲜艳的衣服发出求救信号 2地震发生时,在家中避震,不正确的方法是( ) a若在平房来不及跑时,可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根处和坚固家具旁 b正在用火时,随手关掉煤气开关或电源开关 c在楼房可选择厨房、浴室等开间小而不易塌落的空间避震 d迅速钻到床柜里 3地震防灾中,有一个名词叫”黄金12秒”具体是指 ( ) a横波到达并造成破坏前的时间 b纵波到达并造成破坏前的时间 c人在地震中躲避所用的最短时间 d人从感觉晃动到意识地震的时间 4当遇到下列情况时,不正确的做法是( ) a在野外遇到泥石流时,往旁边的山坡上跑 b遇到地震时,若在高楼内,俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间,等待救援 c陷入沼泽地时,用一根长竹竿插入泥潭,用力往上爬 d在野外遇到龙卷风时,就近寻找低洼地伏于地面 2009年6月的一个周末,有20多名”驴友”通过网络自发组织,去邻近的浙江一山区探险旅行。傍晚他们就在山沟一个水道弯曲处的平地上搭上帐篷扎营过夜。夜里突发山洪,一名女性驴友在这次山洪中死亡。据此完成5 7题。 5造成这个事故的原因之一是防洪准备不充分,具体表现为( ) a没有关注天气预报,不该在雨季去山区探险 b没有事先进行登高、快跑能力训练 c没有准备好急救药品 d没有学会并具备游泳、划船等救生技能 6当这样的山洪来临时,人们最好的逃生方法是 ( ) a迅速顺着山沟向低处跑 b迅速朝山洪来向的山沟高处跑 c迅速向垂直于山沟的高处跑 d迅速找到树枝漂浮不下沉 7这次探险旅行中,驴友们在过夜上犯的大忌是 ( ) a旅行过程中在外露营 b选在洪水通道、河道弯曲处扎营 c帐篷各自独立 d帐篷悬在树木上以确保安全 8针对我国自然灾害频繁发生的现象,开展防灾减灾活动,对我国的生产建设和人民生活意义重大。下列工程中,属于防灾减灾设施建设的是( ) 兴建长江三峡大型水利枢纽 兴建长江、黄河中上游防护林工程 加固长江、黄河大堤 在沿海一带修建沿海防护林工程 ab cd 2008年5月2日,特强飓风”纳尔吉斯”在缅甸登陆,仰光电力供应中断,数个地区交通瘫痪,13万人死亡或失踪,数十万人无家可归,受灾人数达2 400万。据此完成9 10题。 9飓风带来的灾害主要有( ) 海啸 风暴潮 地震 狂风 暴雨 沙尘暴 abcd 10目前防御飓风灾害的最重要的措施是( ) a修筑防波堤b加强监测和预报 c沿海居民内迁d营造沿海防护林 11读下图,完成下列问题。 (1)该图反映的是 救助措施,其救助措施主要包括:一方面是 ,另一方面是 。 (2)a属于救助措施 中的 方式,另外常见的方式还有 。 (3)b和c均属于救助措施中的 ,其中b属于主要方法中的 ,c属于 。 12阅读图文材料,完成下列问题。 2006年2月28日凌晨2时左右,从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴,11节车厢被狂风吹翻。造成4人死亡。据测风仪记录,当时瞬间风力超过13级。 中国沙尘天气分布图和沙尘暴路径示意图 沙尘暴的成因示意图 (1)下列选项一般不属于风灾的是( ) a龙卷风b台风 c飓风d沙尘暴 (2)在车厢被吹翻时,旅客应( )a赶快从车窗里跳出去 b紧紧抓住栏杆降低重心 c抱头蹲在过道里 d钻在座位底下躲避 (3)当事故发生后,要积极开展自救和互救,下列做法不可取的是( ) a招呼大家不要慌乱,避免因混乱造成更大伤害 b赶紧与外界联系,告知事故发生地点及大致情况 c用打火机等明火作照明,搜寻伤员,了解灾情 d可以对伤员作简单的外伤处理 (4)车厢翻倒在路基上后,为求得安全,人们应该 ( ) a翻出车厢到外面空旷的地带 b翻出车厢到外面低洼处躲避 c躲在车厢里避免受到风、沙伤害 d跑出车厢抱住大树、电线杆 (5)在一般沙暴天气里,出行时有必要准备的防护用品是( ) 帽子 耳套 纱巾 口罩 风镜(防护镜) 风衣或雨衣 a bc d (6)人类不合理的生产活动是沙尘暴频发的重要原因。将下列备选答案的字母代号填入下图中的适当位置。 a燃烧矿物燃料 b土质疏松 c风力加大 d二氧化碳增加 e过度放牧 f过度开垦 g气候变暖变干 (7)你认为应该采取哪些有效措施减少或减轻沙尘暴的危害?(至少3条) (8)目前,我国对沙尘天气的监测主要采取哪种技术手段? 13阅读下列材料,完成下列问题。材料一:2007年10月10日是第18个国际减灾日,其主题是”减灾始于学校”。 材料二:据联合国教科文组织资料,本世纪以来全球每年有超过2亿人受到自然灾害威胁,其中18岁以下未成年人是最脆弱群体。 材料三:2004年东南亚、南亚印度洋海啸时,英国女孩缇丽史密斯(tilly smith)运用地理课上学到的海啸知识,挽救了不少人的生命。(1)结合教材,谈谈你对”减灾始于学校”这一主题的认识。 (2)青年学生如何在减灾防灾中发挥更大作用? (3)列举个人应对地震、洪水等自然灾害的自救措施。 14. 2006年中国天气气候异常多变,极端天气气候事件频繁发生,气象灾害种类多、范围广、灾情重。阅读材料,完成下列问题。 材料一:2006年8月10日,超强台风”桑美”在浙江苍南沿海登陆,登陆时中心附近最大风力达17级,为百年一遇,是新中国成立以来登陆中国大陆最强的一个台风。 材料二:2006年夏季,重庆遭遇百年一遇特大伏旱,四川出现1951年以来最严重伏旱。重庆、四川两省(市)7月中旬至8月下旬遭受罕见的持续高温热浪袭击,其中重庆市 的高温日数达21天,创历史新高;22个区(县)最高气温破当地历史纪录。 材料三:2006年6月18日凌晨开始,闽西龙岩部分地区发生暴雨到特大暴雨,其中永定县的强降雨频率接近200年一遇,电力、交通几近瘫痪。 (1)简要分析我国成为世界上自然灾害较严重国家之一的原因。 (2)试分析当今世界地质灾害发生的频率和成灾强度不断提高的原因。 (3)当遭遇突发洪水时,个人应怎样做才能获得逃生的机会? (4)在洪水危险区和多发区的个人和家庭,应如何作好防洪准备? 答案：1.c2.d3.c4.c5.a6.c7.b8.a9.c10.b 12.(1)d (2)b (3)c (4)c (5)b (6)从左向右,从上而下依次是adgcefb (7)加强环境保护,把环境保护提高到法制的高度上来;恢复植被,加强防治沙尘暴的生物防护体系,依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地;根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系;控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好环境;加强沙尘暴的发生、危害及与人类活动关系的科普宣传,使人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环,所以人们要自觉地保护自己的生存环境。(8)遥感技术。13. (1)”减灾始于学校”就是指将减灾内容编入学校教学大纲,用以提高全体公众的防灾意识,提高应对自然灾害的基本技能。这是减灾防灾最有效的途径之一。减灾始于学校,安全源自校园。 (2)青年学生是社会的未来,是减灾防灾的生力军。青年学生要认真学习,培养应对自然灾害的健康心态,其次全面认识自然灾害的客观属性,科学地制定相关预案,以便采取正确的行动。 (3)应对地震:室内,一般采取”伏而待定”避震法,可躲在物体结实、有支撑的、易于形成三角空间、开间小的地方,如卫生间等,在影剧院可躲在