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第八章 功和机械能班级 姓名 组长签名 等级一 填空1（河南实验区）如图3所示，建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400N的重物，重物上升4m所用时间为25s，此过程中拉力的功率为 W，滑轮的机械效率是 。 2(重庆市)一个成年人的质量为60kg，人的密度大致与水相近，那么，这个人的体积在约为 m3。他匀速地从楼梯底端走上顶端，若楼梯长为5m、高为3m，则他需克服自身重力做 J的功。3(重庆市) “神舟”六号飞船的成功发射，标志着我国载人航天的新突破.“神舟”六号飞船在加速升空的过程中，其动能 ，势能 .（选填“增大”、“减小”、“不变”）4. ( 山东省大纲卷 )自行车下坡时，不蹬脚踏板其速度也会越来越大。在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_。5. ( 山东省大纲卷 )工人师傅利用图7所示的滑轮组匀速提升重990N的货物，所用拉力为600N，则此滑轮组的机械效率为_。6(红塔区)如图4所示，巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天：(1)火箭上升时，燃料燃烧释放的 能转化为飞船的 能；(2)“神六”发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷 形成的小水珠；(3)“神舟六号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是 的；在飞船中，宇航员是通过 波与地面联系的。7.( 绵阳市)如图是人造地球卫星的轨道示意囹，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_（选填：变大、变小、不变）。8.( 绵阳市)如图是一组合搬运机械，它由一个电动机和一个带有定滑轮的斜面组合而成。已知斜面长为6m、高为3m。现用该机械将一质量为o.6t的重物，从地面匀速搬运到3m高的平台，电动机消耗的电能为4.5104J，电动机输出的机械功为3.6104J。则此过程中，使用该机械所做的额外功为_J，该组合机械的机械效率为_（g取10Nkg）二、单项选择题1. .( 天津市) (多选) 关于机械效率，下面说法正确的是（ ）A. 功率越大的机械，机械效率越高B. 机械效率大小与功率大小无关C. 机械效率越低的机械，做的功就越少D. 由于有用功总小于总功，机械效率总小于12(河南省)工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的（ ）A有用功减小，总功不变 B有用功增加，总功增加C有用功减小，总功减小 D有用功不变，总功减小3. ( 山东省大纲卷 )登楼梯比赛时，某同学从一楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 （ ）A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W4(贵阳市)在下面的哪个情景中，人对物体做了功（ ）A小华用力推车，但没有推动 B小强举着杠铃静止不动C小悦背着书包静立在原地 D小翔把一桶水从井中提起5. ( 茂名市) “十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（ ）A汽车的速度越大，动能越小B汽车的速度越大，惯性越大C汽车的质量越大，惯性越大D汽车的质量越大，势能越大三、实验 探究1（桂林课改）小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；斜面的机械效率与斜面的长度有关；斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图15所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是（填写序号）（2）要用图13中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：；。2(北京课标)图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是 N；（2）钩码上升的距离是 cm；（3）拉力F做的功是 J。货箱五、综合1(北京课标)如图19所示，质量为70kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高出。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160kg，工人用F1匀速拉绳的功率为P1，货箱以0.1m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N1。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120kg，工人用力F2匀速拉绳，货箱以0.2m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N2，滑轮组机械效率为2。N1与N2之比为15:19。（不计绳重及滑轮摩擦，g取10N/kg）求：（1）货箱和动滑轮的总质量m；（2）功率P1；（3）机械效率2。2 江西课改)学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】_、_、_；【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 【】A.测出箱子的质量B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.5(红塔区)重为200N的物体在水平拉力的作用下，运动了一段路程，做了50J的功。请补充一个适当地条件，提出相应的问题并解答。（至少选择两种解法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同问题）6(红塔区)（7分）如图18所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦.请你回答：（1）弹簧测力计匀速向上运动的速度？V（2）该滑轮组的机械效率是多少？若仅增加钩码的个数，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组有机械效率将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答图187(黄冈市)在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上（1）请你再举一个类的事例： 。（2）这些事例涉及到的共同物理知识是： 。第19题图（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与_有关。（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下： a用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。 b在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1” c换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”d .如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案： 。 （5）请对小军的实验方案作出评估： 。8一辆小汽车在平直公路上匀速行驶了70km，汽车行驶的速度为72kmh，共耗汽油6L，请你根据下表中提供的有关信息，计算小汽车行驶的功率是多少千瓦。9(连云港市)（6分）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。（摩擦不计）（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？（2）若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率为多大？该滑轮组的机械效率为多大？（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？ 甲 乙 图14 丙丁10. ( 济宁市)小明测滑轮组机械效率的实验过程如图14所示。小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示。丁（1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）。（2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率 （填“增大”、“不变”或“减小”）。影响该滑轮组机械效率的因素还有 。11. ( 茂名市) (9分) 底面积为的大木箱原放在水平地面上。如图9所示，现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，整个过程历时。已知木箱重，人体重，人对车的推力，斜面长，斜面高，求：图9（1）木箱对水平地面的压强；（2）木箱沿斜面向上的速度；（3）对木箱所做的有用功；（4）这种情况下的机械效率。图90- 3 151 3 15甲2 3 15甲3 3 15甲4 3 15甲5 3 15甲图10N 15甲12(重庆市)某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图9所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.10.40.3（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于： 。（2）图11是测力计的放大图。结合图10你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。其原因是 。燃料汽油油箱容积50L汽油密度0.7103kgm3汽油热值4.6107Jkg燃料完全燃烧产生的内能转换为机械能的百分比40%（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。13 (遂宁市) ( 8 分）如右图所示，物体A是正方体铁块，边长是20cm，当水平拉力F=80N 时，物体A恰好做匀速直线运动。已知，物体A 运动时受到地而的阻力是物乖重的0.3倍。试求： ( ! )该物体A 的质量； ( 2 )该滑轮组的机械效率。14(河南省)小明总结两年来所做的探究实验发现：(1) 当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来。 例如：甲实验是让木块在木板上做_运动，通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小；乙实验中动能的大小是通过_间接反映出来的。(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施，控制变量。例如，要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时控制接触面的粗糙程度，不变。做实验时我们改变压力的具体办法是_；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用_并让它们从_由静止滑下。15(烟台市)为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图19所示的实验装置请你回答：(1)实验中如何改变斜面的倾斜程度改变方木块的位置。(2)为了分析数据得出结论，请你帮他设计出记录数据的实验表格 (3)在这个探究实验中，需要计算的物理量有那些，并根据所测物理量写出表达式16(河北省)汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车的部分参数如下表。求：自 重15t载 重20t汽车轮个数10每个轮胎与地面的接触面积0.05m2（1）若该车车厢内装有12m3的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面的压强多大？ （2）已知沙场到建筑工地的距离为180km，当该车满载时，以140kW的功率正常行驶，能否在2h内从沙场到达建筑工地？图12图1317(河北省)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图12所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。2007年中考物理试题（功和机械能）8+5+2+17=32道题二 填空1（河南实验区）如图3所示，建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400N的重物，重物上升4m所用时间为25s，此过程中拉力的功率为 W，滑轮的机械效率是 。（80 80）2(重庆市)一个成年人的质量为60kg，人的密度大致与水相近，那么，这个人的体积在约为 m3。他匀速地从楼梯底端走上顶端，若楼梯长为5m、高为3m，则他需克服自身重力做 J的功。(610-2 1764（1800）)3(重庆市) “神舟”六号飞船的成功发射，标志着我国载人航天的新突破.“神舟”六号飞船在加速升空的过程中，其动能 ，势能 .（选填“增大”、“减小”、“不变”）(增大 增大)4. ( 山东省大纲卷 )自行车下坡时，不蹬脚踏板其速度也会越来越大。在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_。(增大 减小)5. ( 山东省大纲卷 )工人师傅利用图7所示的滑轮组匀速提升重990N的货物，所用拉力为600N，则此滑轮组的机械效率为_。(55%)6(红塔区)如图4所示，巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天：(1)火箭上升时，燃料燃烧释放的 能转化为飞船的 能；(2)“神六”发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷 形成的小水珠；(3)“神舟六号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是 的；在飞船中，宇航员是通过 波与地面联系的。(热能 机械能 液化 静止的 电磁)7.( 绵阳市)如图是人造地球卫星的轨道示意囹，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_（选填：变大、变小、不变）。(大于 不变)8.( 绵阳市)如图是一组合搬运机械，它由一个电动机和一个带有定滑轮的斜面组合而成。已知斜面长为6m、高为3m。现用该机械将一质量为o.6t的重物，从地面匀速搬运到3m高的平台，电动机消耗的电能为4.5104J，电动机输出的机械功为3.6104J。则此过程中，使用该机械所做的额外功为_J，该组合机械的机械效率为_（g取10Nkg）(2.7 104 40%)二、单项选择题1. .( 天津市) (多选) 关于机械效率，下面说法正确的是（ BD ）A. 功率越大的机械，机械效率越高B. 机械效率大小与功率大小无关C. 机械效率越低的机械，做的功就越少D. 由于有用功总小于总功，机械效率总小于12(河南省)工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的DA有用功减小，总功不变 B有用功增加，总功增加C有用功减小，总功减小 D有用功不变，总功减小3. ( 山东省大纲卷 )登楼梯比赛时，某同学从一楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 CA. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W4(贵阳市)在下面的哪个情景中，人对物体做了功DA小华用力推车，但没有推动 B小强举着杠铃静止不动C小悦背着书包静立在原地 D小翔把一桶水从井中提起5. ( 茂名市) “十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是CA汽车的速度越大，动能越小B汽车的速度越大，惯性越大C汽车的质量越大，惯性越大D汽车的质量越大，势能越大四、实验 探究1（桂林课改）小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；斜面的机械效率与斜面的长度有关；斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图15所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是（填写序号）（2）要用图13中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：；。答案：（1）任选其中一个均可；（2）（3）见下表2(北京课标)图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是 N；（2）钩码上升的距离是 cm；（3）拉力F做的功是 J。（1.2 10 0.24 ）五、综合1(北京课标)如图19所示，质量为70kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高出。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160kg，工人用F1匀速拉绳的功率为P1，货箱以0.1m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N1。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120kg，工人用力F2匀速拉绳，货箱以0.2m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N2，滑轮组机械效率为2。N1与N2之比为15:19。（不计绳重及滑轮摩擦，g取10N/kg）求：（1）货箱和动滑轮的总质量m；（40kg）（2）功率P1；(200w)（3）机械效率2。(75%)货箱3 江西课改)学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】_、_、_；【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 【】A.测出箱子的质量B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.答案：【实验器材】秒表、卷尺、磅秤 【实验步骤】B表格如下：箱子的质量一楼到三楼的竖直高度h所用的时间t功率PW评分意见：本小题6分，每空1分，表格设计合理给2分.有其他合理答案，均参照给分.5(红塔区)重为200N的物体在水平拉力的作用下，运动了一段路程，做了50J的功。请补充一个适当地条件，提出相应的问题并解答。（至少选择两种解法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同问题）6(红塔区)（7分）如图18所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦.请你回答：（1）弹簧测力计匀速向上运动的速度？（2）该滑轮组的机械效率是多少？若仅增加钩码的个数，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组有机械效率将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答图18答案：(0.6m/s 80 增大 略)7(黄冈市)在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上V（1）请你再举一个类的事例： 。（2）这些事例涉及到的共同物理知识是： 。第19题图（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与_有关。（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下： a用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。 b在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1” c换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”d .如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案： 。 （5）请对小军的实验方案作出评估： 。答案：（1）铁匠用铁锤打铁或者举起石头砸地面等（2分）（2）重力做功或重力势能转化为动能等（2分）（3）下落高度或物体的速度（1分）（4）把“印迹1”放在台称上，再将排球放在“印迹1”上，用力向下压排球，使排球的形变与印迹1重合，读出此时台称的示数，即为F1。用同样的方法测量F2（3分）（5）没有控制两球下落的高度相同或测量F1、F2时不易操作或没有进行多次测量等（2分。答出一点即可给2分，但只答“没有进行多次测量”给1分）8一辆小汽车在平直公路上匀速行驶了70km，汽车行驶的速度为72kmh，共耗汽油6L，请你根据下表中提供的有关信息，计算小汽车行驶的功率是多少千瓦。答案：解：mV耗（1分）燃料汽油油箱容积50L汽油密度0.7103kgm3汽油热值4.6107Jkg燃料完全燃烧产生的内能转换为机械能的百分比40%Qqm（1分）WQ（1分）tsv（1分）PWtqV耗v/s（1分）22.08kW（1分）9(连云港市)（6分）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。（摩擦不计）（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？（2）若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率为多大？该滑轮组的机械效率为多大？（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？答案：解：2.4N （1分）s=3h=0.3m W拉= W总=Fs=2.40.3J=0.72J （1分）P=W=0.24W （1分）W有=Gh=60.1J=0.6J (1分)=83.3% （1分）增大 10. ( 济宁市)小明测滑轮组机械效率的实验过程如图14所示。小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示。 甲 乙 图14 丙丁丁 （1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）。（2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率 （填“增大”、“不变”或“减小”）。影响该滑轮组机械效率的因素还有 。答案：根据题目的实验数据得知：物体重G2.0N，弹簧测力计拉力F0.8N， 物体升高H0.1 m，弹簧测力计移动的距离L0.3m根据WFS得：W有GH2.0N0.1m0.2J（1分） W总FL0.8N0.3m0.24J（1分） W有W总0.2J0.24J83.3.（1分） 增大 动滑轮重 绳的重及机械的摩擦评分标准：本题6分。问3分，各步占分见相应小括号内的分值；问3分，第一空1分，第2空2分，动滑轮重占1分，绳重和摩擦答出一个就可给1分。11. ( 茂名市) (9分) 底面积为的大木箱原放在水平地面上。如图9所示，现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，整个过程历时。已知木箱重，人体重，人对车的推力，斜面长，斜面高，求：图9（1）木箱对水平地面的压强；（2）木箱沿斜面向上的速度；（3）对木箱所做的有用功；（4）这种情况下的机械效率。答案：解：（1）木箱放在水平地面时，对地压力 （1分） （2分）（2） （2分）（3） （1分）（4）所做的功： （1分）斜面的机械效率: 人本身所做的功：（1分） （1分）答：（1）木箱对水平地面的压强为；（2）木箱的速度为0.4；（3）有用功为200J；（4）这种情况下的机械效率约为。图90- 3 151 3 15甲2 3 15甲3 3 15甲4 3 15甲5 3 15甲图10N 15甲12(重庆市)某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图9所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.10.40.3（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于： 。（2）图11是测力计的放大图。结合图10你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。其原因是 。（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。答案：（1）有用功比总功还大 （2）测力计读错了，应为0.8N （3）83.3%13 (遂宁市) ( 8 分）如右图所示，物体A是正方体铁块，边长是20cm，当水平拉力F=80N 时，物体A恰好做匀速直线运动。已知，物体A 运动时受到地而的阻力是物乖重的0.3倍。试求： ( ! )该物体A 的质量； ( 2 )该滑轮组的机械效率。答案：解：( 1 ) (1分) (2分)( 2 ) (1分) (2分) 答:略14(河南省)小明总结两年来所做的探究实验发现：(2) 当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来。 例如：甲实验是让木块在木板上做_运动，通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小；乙实验中动能的大小是通过_间接反映出来的。(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施，控制变量。例如，要研究摩擦力与压力