辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学 第八章《生活中的酸碱盐》单元测试四 粤教版.doc

辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学 第八章生活中的酸碱盐单元测试四 粤教版相对原子质量：na-23，h-1， o- 16，cl- 35.5，mg-24，ca-40，k-39一、选择题：（每小题3分，共45分。各题都只有一个正确选项）1、将生活中常用的下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（ ）a、白醋 b、酒精 c、食用油 d、食盐2、向水中滴入几滴植物油，再滴入洗涤剂，振荡后，形成的乳浊液（ ） a、一定不稳定 b、液体中有大油珠聚集 c、一定会分层 d、液体不再分为两层3、下列有关溶液的说法中，正确的是 （ ） a、不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 b、饱和溶液中析出晶体后，溶质的质量分数一定减小 c、只要温度不变，某饱和溶液中溶质的质量分数一定不变d、降温时，饱和溶液可能不析出晶体4、现有质量分数为10的nacl溶液40克，要使其溶质的质量分数达到20，可采用的方法是（ ） a、蒸发18克水 b、蒸发24克水 c、加入3.2克nacl d、加入5克nacl 5、除去下列各物质中的杂质，其操作顺序按溶解、过滤、蒸发进行的是（ ） a.nacl中含kno3 b.caco3中含naclc.nacl中含泥沙 d.铜粉中含铁粉6、某温度时，将kcl的饱和溶液11.2克，蒸干后得到3.2克kcl固体，则该温度时kcl的溶解度为（ ）a8.0克 b28.6克 c40.0克 d71.4克10 20 30 温度/s/g 30 20 10abp7、如右图表示a、b两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是（ ）a.20时，a的溶解度大于b的溶解度b.a、b都不是易溶性物质c. 阴影处a、b均为饱和溶液d. p点表示某温度下a、b的溶解度相等8、粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中，使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是（ ） a加速溶解 b使液体沿玻璃棒流入 c加快蒸发 d防止液体溅出9、在一定温度下，把粉末状硫酸铜加入到盛有100ml水的烧杯中，直至不能继续溶解为止。将一块形状不规则的硫酸铜晶体用线系好浸到溶液中。静置一段时间观察现象，下列推断正确的是 （ ）a、硫酸铜晶体的大小和形状不发生变化 b、硫酸铜溶液的浓度变大c、硫酸铜晶体的形状改变，由不规则变为规则形状d、溶液中溶剂水的质量减少10、将60时硝酸钾饱和溶液冷却到20，溶液中不变的是 （ ） a溶液质量 b溶剂质量 c溶质质量 d溶液浓度11、将氢氧化钙的溶液加水稀释，加入水的质量（横轴）跟溶液ph变化可表示为（ ）12、下表中为家庭中一些常见物质的ph：物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱溶液ph3971013 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中的（ ） a. 牙膏或肥皂水 b. 食盐水 c. 火碱溶液d. 食醋13、盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间，则两瓶溶液（ ） a. 质量都增加了 b. 溶质的质量分数都变大了 c. 溶质的质量分数都变小了 d. 溶质的质量分数都不变14、如下图所示，在烧瓶里收集满某种气体，烧瓶用带导管（导管一端事先已经绑好一个气球）的胶塞塞紧。当拔开胶塞迅速倒入某种液体，立即塞紧振荡，可以看到气球逐渐膨大，瓶中气体和倒入的液体可能是（ ） a. 氢气、水 b. 二氧化碳、盐酸溶液 c. 二氧化硫、氢氧化钠溶液 d. 氨气、氢氧化钠溶液15、下列实验现象说明浓硫酸具有强腐蚀性的是( ) a浓硫酸慢慢地注入水中产生大量的热b用过氧化氢制取的氧气通过浓硫酸可得到干燥的氧气c浓硫酸久置在空气中质量增加 d用木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑 二、填空题：（共30分）16、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线：n点表示 。t3时使三种物质的饱和溶液析出晶体，最佳方法分别是：a ，b ，c 。17、自来水刚加热时，水中就有气泡冒出；打开汽水瓶盖，汽水中也有气泡冒出。可见，气体溶解度随着 而减小，随着 而增大。 18、(6分)食盐和纯碱晶体（na2co310h2o）的溶解度如表：0102030nacl （/g）35.735.836.036.3na2co310h2o（/g）712.521.638.8从表中数据分析，分离食盐和纯碱混合物的最佳温度是 ；若将含少量食盐的纯碱晶体制成较高温度下的饱和溶液，当调节到最佳温度时，结晶出来的晶体主要是 ；为了提高晶体纯度，应将过滤出的晶体用 （“冷”或“热”）水进一步洗涤干净。19、为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈_色，反应的化学方程式为_ _ ；过一段时间后，又看到溶液中有_的现象，这是因为（用化学方程式表示）_ 。20、写出有关化学方程式（1）用石灰乳（熟石灰的悬浊液）与硫酸铜溶液混合，可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔多液 （2）酸雨中含有极少量的硝酸，它能侵蚀石灰石建筑 （3）氢氧化钠露置在空气中变质 （4）用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多 （5）铝壶中有水垢，不能用温热的食醋或稀盐酸长时间浸泡清洗 21、在烧杯a中装入20ml蒸馏水，滴入23滴石蕊试液；在烧杯中b中装入10ml浓盐酸，然后用一只大烧杯把a、b两烧杯溶液罩在一起（如图）。过几分钟后，可以观察到烧杯a中液体变成_色。由该实验可知（浓）盐酸具有的性质是： （1）_； （2）_。22、如下图所示，它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置，其中所示意的实验现象不符合实验事实的是 三、实验与探究题（共16分）23、在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其它因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?因素l：溶质的种类 在实验中要改变的因素是：溶质的种类要保持不变的因素是：温度、（溶剂水）操作步骤：在常温下，用量筒各量取5ml蒸馏水，分别加入、3支试管中，再分别加入nacl、kno3、ca(oh)2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。 实验现象：试管中有少量nacl未溶，试管中kno3全部溶解，试管中有多量ca(oh)2未溶。实验结论：在 保持不变的情况下，不同固体物质在水里的溶解度 (填“相等”或“不相等”)。 因素2：温度(以kn03为例) 在实验中要改变的因素是： 。要保持不变的因素是： 、（溶剂水）操作步骤：用量筒各量取5ml蒸馏水，分别加入、3支试管中，再各加入5g kn03晶体，将试管保持在常温下，将试管加热并保持在40，将试管加热并保持在60，振荡，现察各试管中kn03的溶解情况。实验现象：试管中有多量kn03未溶，试管中有少量kn03未溶，试管中kn03全部溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质(kn03)在水里的溶解度 （填“相等”或“不相等”）。24、二氧化硫（so2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应。设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题： （1）假设：so2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。 （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证so2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证so2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 （3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的_（填写编号）。so2易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，so2能被浓硫酸干燥。 （4）实验： 实验过程中，装置c内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_ _。 装置d中胶头滴管中的蒸馏水在so2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有so2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_。 装置e的作用是_，写出发生反应的化学方程式_。（5）结论：原假设_（填“成立”“不成立”）。四、计算题（共9分）25、将5克固体氢氧化钠完全溶解在50克溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液中，求：（1）所得溶液的溶质质量分数 （2）取10克上述所得氢氧化钠溶液与19.25克某盐酸混合,恰好完全反应。则反应后溶液里溶质质量分数是多少？参考答案1b 2a 3c 4c 5b