




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
c 队联赛与n b a 联赛攻防能力的对比分析及对策研究 宋健 摘要在篮球发展的过程中 进攻与防守始终是篮球比赛的两个对立面 攻与 守的相互促进和相互制约不断把篮球运动推向前进 篮球比赛胜利的取得依赖于 成功的进攻 同时保证和巩固战果更需要坚强的防守 从近年来一些世界大赛中 中国篮球的成绩来看 我国篮球运动的水平与世界强队存在较大差距 特别是在 与强队交锋的过程中 进攻和防守能力差的问题表现得尤为突出 这也是阻碍中 国篮球成绩提高的重要原因 正是基于这一点 本文对代表我国篮球最高水平的 c b a 联赛中运动员攻防技战术进行深入了解的基础上 提出相关对策 为提高我国 篮球运动员的攻防技战术水平提供有益的参考 本文以c b a 联赛2 0 0 4 2 0 0 5 赛季和n b a 联赛2 0 0 4 2 0 0 5 赛季的技术统计为基础 结合c b a 联赛总决赛与n b a 联赛总决赛及几届奥运会和世界男篮锦标赛的比赛录 像 运用文献资料法 录像分析法 专家访问法 数理统计法和逻辑分析法 对 c b a 联赛中运动员与n b a 联赛中运动员的身高 体重 年龄的变化规律及攻防能力 进行科学地比较分析 找出中国男篮与世界强队之间的差距 进而提出应对策略 为尽快提高中国男篮的运动水平提供理论依据 经研究发现 两大联赛球员在身 高上除了前锋位置球员存在显著性差异 p o 0 1 外 其他位置球员的身高差异 性并不显著 说明c b a 联赛球员的身高正在呈上升趋势 但是仍然要低于n b a 联赛 球员 在体重上 两大联赛球员存在显著性差异 p 0 0 1 n b a 联赛球员的体 重要明显高于c b a 联赛球员 说明n b a 联赛球员在攻守对抗中抗击打能力要优于c b a 球员 在年龄上 两大联赛球员存在非常显著的差异 p o 0 1 n b a 联赛球员 年龄总体高于c b a 球员 证明了n b a 球员的技战术水平及临场作战能力优于c b a 球 员 两大联赛球员在攻防能力上 总的来说存在显著性差异 p o 0 1 经过研 究发现 差异性主要表现为 进攻方面 除了中距离投篮 近距离投篮 罚球方 面c b a 联赛与n b a 联赛无明显差距外 其它像争抢前场篮扳球 三分投篮 快攻 助攻 进攻失误等方面都与n b a 联赛相差甚远 因此 增强我国球员在这些指标上 的进攻能力是中国男篮今后需要解决的关键问题之一 防守方面 c b a 联赛球员在 直接获得球权 防守有球队员 防守无球队员 协作防守 防守快攻方面的各项 指标中与n b a 存在较大差异 p o 0 1 而在其它方面 虽然不存在显著差异 p 0 0 5 但在观察分析中也发现c b a 运动员存在运用技术不合理 防守意识薄弱 等不足 总而言之 c b a 运动员与n b a 运动员相比 防守的主动性 攻击性差 综 合多变能力不足 技术运用不合理 身体对抗能力差 防守的意识有待改善 表 现为防守篮板球能力 抢断球能力较差 防守对手投篮的能力 防守无球队员的 能力有待提高 关键词 c b an b a 攻防能力 比较分析对策研究 i i t h es t u d i e do fc o m p a r a t i v ea n a l y s i sa n dc o u n t e r m e a s u r eo f o f f e n da n d d e f e n da b i l i t i e so fc b a l e a g u em a t c h e sa n dn b al e a g u em a t c h e s s o n gj i a n a b s t r a c t i nt h ep r o c e s so f b a s k e t b a l ld e v e l o p i n g t a k et h eo f f e n s i v ea n dd e f e n di s t h eb a s k e t b a l lg a m ea l w a y so ft w oo p p o s i t i o nf a c e o f f e n da n dg u a r dm u t u a l l yt o p r o m o t ea n dm u t u a l l yc h e c ka n ds u p e r v i s i o nc o n t i n u o u s l ye x e r c i s et h eb a s k e t b a l lp u s h t om a k eh e a d w a y t h eb a s k e t b a l lg a m ev i c t o r yo fo b t a i nt od e p e n do ni nt h es u c c e s s f u l a g g r e s s i o n g u a r a n t e ea n dm a k es t r o n g e rt h er e s u l t si nb a t t l et oe v e nn e e dt od e f o n d s t r o n g l ya tt h es a m et i m e s e ei nt h er e s u l to ft h ec h i n e s eb a s k e t b a l li nr e c e n ty e a r s f r o ms o m em a t c h e sw i t hb i gw o r l d b i g g e rm a r g i no fl e v e la n ds t r o n gb r i g a d ee x i s t e n c e i nw o r l do ft h eo u rc o u n t r yb a s k e t b a l ls p o r t e s p e c i a l l yi nt h ep r o c e s so fw i t i ls t r o n g b r i g a d ec r o s ss w o r d s d e f e n dt h ep r o b l e mp e r f o r m a n c et h a ta b i l i t yd i f f e rt og e ti s o u t s t a n d i n g t h i sa l s oi s t oo b s t r u c tt h ee l e v a t e da n di m p o r t a n tr e a s o no fc h i n e s e b a s k e t b a l lr e s u l t e x a c t l ya c c o r d i n gt ot h i s ia n li nt or e p r e s e n to u rc o u n t r yb a s k e t b a l l h i g h e s tl e v e lo ft h em a t c ho fc b al e a g u em a t c h e s a t h l e t eo f f e n d st od e f e n dt h e f o u n d a t i o nt h a tt h es k i l lm i l i t a r yt a c t i c sc a r r i e so nt h et h o r o u g hu n d e r s t a n d i n gu np u t f o r w a r dt h er e l a t e dc o u n t e rp l a n h o p ec a no f f e n dt h ew a t e rt i g h t n e s sf o rt h ee x a l t a t i o n o u rc o u n t r yb a s k e t b a l la t h l e t ee v e np r o v i d et h eb e n e f i c i a lr e f e r e n c e t h i sa r t i c l ew a sb a s e do nt h es t a t i s t i ct e c h n i q u eo ft h em a t c h o fc b aa n dn b a l e a g u em a t c h e s2 0 0 4 2 0 0 5m a t c hs e a s o n s t h eg a m e c o m b i n e st h em a t c ho fc b a l e a g u em a t c h e st o t a lf i n a l sa n dt h em a t c ho f n b al e a g u em a t c h e st o t a lf i n a l sa n daf o w o l y m p i cg a m ea n dm e n sb a s k e t b a l lc h a m p i o n s h i p so fw o r l dk i n e s c o p e s t h eu s a g e c u l t u r a lh e r i t a g ed a t am e t h o d r e c o r di m a g et h ea n a l y t i c a lm e t h o d e x p e r tt h ei n t e r v i e w m e t h o d q u e s t i o n n a i r es u r v e y m a t h e m a t i c ss t a t i s t i c st h em e t h o da n dl o g i c st oa n a l y z e t h em e t h o d t ot h em a t c ho fc b al e a g u em a t c h e sa t h l e t ea n dt h em a t c ho f n b al e a g u e m a t c h e si nt h eh e i g h t w e i g h t a g eo f t h ea t h l e t ea n do f f e n dt h ea b i l i t yo fd e f e n dt oc a r r y o ns c i e n c eg r o u n di sm o r ea n a l y t i c a l f i n d i n go u tt h em a r g i nb e t w e e nc h i n e s em e n s b a s k e t b a l la n ds t r o n gb r i g a d ei nt h ew o r l d t h e np u t t i n gf o r w a r dt os o l v i n gt h es t r a t e g y f o rr a i s et h ec h i n e s em e n sb a s k e t b a l la ss o o na sp o s s i b l eo fs p o r tl e v e lp r o v i d et h e t h e o r i e sa c c o r d i n gt o i tw a sd i s c o v e r e dt h a tt h et w og r e a t e s tl e a g u em a t c h e sp l a yb a l l g a m et h em e m b e rt oa l le x i s tt os h o wt h ed i f f e r e n c eo f p 0 0 1 o nt h eh e i g h t w e i g h t i u a n da g e s t h en b al e a g u em a t c h e sp l a yb a l lg a m et h eh e i g h t w e i g h to f t h em e m b e ra n d w a n tt ob eo b v i o u sa n dh i g ht op l a yb a l lg a m et h em e m b e ri nt h ec b al e a g u em a t c h e s e x p l a i n i n gt h en b al e a g u em a t c h e sp l a y sb a l lg a m et h em e m b e r i no f f e n dg u a r dr e s i s t t h ea n t i s h o tb e a t st h ea b i l i t yt ow a n tt h eb e r e rt h a np l a y e ro fc b a m o r e o v e r t h e n b a l e a g u em a t c h e sp l a y sb a l lg a m et h em e m b e ra g et o t a la n db i g hi np l a y e ro fc b a p r o v e dt h ep l a y e ro fn b a s s k i l lm i l i t a r yt a c t i c sl e v e la n df a c eap l a y e ro fc b aw i m b e t t e rt h a nw a rp o w e r t h et w og r e a t e s tl e a g u em a t c h e sp l a y sb a l lg a m et h em e m b e ri n o f f e n d i n gt h ea b i l i t yo fd e f e n d t o t a lt os a yt h a tt h ee x i s t e n c es h o w st h ed i f f e r e n c eo f p 0 0 t t h ep r o c e s sr e s e a r c hd e t e c t i o n m a i np e r f o r m a n c eo fd i f f e r e n c ei st h a tt a k i n g t h eo f f e n s i v et h ea s p e c t i na d d i t i o nt oi n t e r m e d i a t er a n g es h o o tt h eb a s k e t c l o s eq u a r t e r s h o o tt h eb a s k e t p e n a l t ya n dc o n t e n d i n gf o rr o b b i n gac r i c k e ta s p e c tc b al e a g u e m a t c h e sm a t c ha n dt h em a t c ho f n b a l e a g u em a t c h e st oh a v en oo b v i o u sm a r g i n o t h e r b el i k et oc o n t e n df o rr o b b i n gac r i c k e t t h r e es h o o tt h eb a s k e ta n dq u i c k l yo f f e n d h e l p t oo f f e n d t a k et h eo f f e n s i v et om i s t a k ee t c t oa l ld i f f e rw i t ht h en b a l e a g u em a t c h e s m a t c hs e p a r a t e l yv e r yf a r t h e r e f o r e s t r e n g t h e nt h eo u rc o u n t r y t h ep l a y e ri so n eo f t h e k e yp r o b l e m st h a tt h ec h i n e s e m e n sb a s k e t b a l lf i x e sa n dr e s o l v e sf r o mn o wo ni nt h e s e t h ea g g r e s s i o no nt h ei n d e xs i g n sa b i l i t y d e f e n dt h ea s p e c t t h ec b a l e a g u em a t c h e s p l a y sb a l lg a m et h em e m b e ri nd i r e c t l ya c q u i r eb a l lp o w e r d e f e n dh a v eb a l lt e a m m e m b e r d e f e n dh a v en ob a l lt e a mm e m b e r h e l pm a k ed e f e n d d e f e n dq u i c k l yv a r i o u s i n d e xs i g n so f o f f e n dt h ea s p e c t sw i t hb i g g e rd i f f e r e n c e p o 0 1 o f t h en b a e x i s t e n c e a n di no t h e ra s p e c t s a l t h o u g ht h en o n e n t i t ys h o w st h ed i f f e r e n c eo f p 0 0 5 a l s o d i s c o v e rt h a tt h ec b aa t h l e t ee x i s t e n c eu s a g et e c h n i q u ei sn o tr e a s o n a b l ei no b s e r v e a n a l y z e d e f e n d i n gt h ec o n s c i o u s n e s sw e a ka n ds h o r t a g e t os a i d i tu p t oc o m p a r et h e a t h l e t eo fc b aa n dt h o s eo fn b a t h ea c t i v e o f f e n s i v e n e s sf o rd e f e n di sb a d s y n t h e s i z i n gt oc h a n g ea b i l i t ym o r et h es h o r t a g e t h et e c h n i q u eu s a g en o tr e a s o n a b l e t h eb o d yr e s i s t st h ea b i l i t yb a d t h ec o n s c i o u s n e s st h a td e f e n dn e e d st oi m p r o v e e x p r e s s f o rd e f e n dac r i c k e ta b i l i t ya n dr o bt ob r e a kt h eb a l la b i l i t yw o r s e d e f e n dt h ea b i l i t yt h a t o p p o n e n ts h o o tt h eb a s k e ta n dd e f e n dt on e e dt or a i s ew i t h o u tt h ea b i l i t yo ft h eb a l l t e a mm e m b e r k e yw o r d c b al e a g u em a t c h e s n b al e a g u em a t c h e s o f f e n da n dd e f e n da b i l i t y c o m p a r i n ga n da n a l y z i n g c o u n t e r m e a s u r e ss t u d i e d 学位论文独创性声明 9 0 0 2 9 本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研 究成果 尽我所知 除文中已经注明引用的内容外 论文中不包含其他个人已经 发表或撰写过的研究成果 也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位 或证书而使用过的材料 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在文中 作了明确说明并表示谢意 作者签名 缝吼竺郎 学位论文使用授权声明 本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大 学 本人保证毕业离校后 发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师 范大学 学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电 子版和纸质版 有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校 图书馆 院系资料室被查阅 有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索 有权将学位论文的标题和摘要汇编出版 历 作者签名 丝i 垦日期 211 曼 参 1 前言 1 1 攻防能力的概念 篮球运动中的攻防能力指的是篮球运动员在比赛中进攻和防守的能力 它分 为个人进攻技术能力 进攻战术能力及个人防守技术能力 防守战术能力等 个 人进攻技术能力是指进攻队员利用自己掌握的技术在比赛中摆脱对手的防守 直 接突破投篮得分的能力 主要包括以下几种技术能力 传接球能力 运球能力 投篮能力 罚球能力 冲抢进攻篮板球能力 持球突破上篮能力等 进攻战术能 力是指在篮球比赛中 通过队员与队员之间的相互配合摆脱对手的防守突破投篮 得分的能力 它包括以下几种战术能力 传切能力 突分能力 策应能力 掩护 能力 助攻能力 快攻能力 发球能力等 个人防守技术能力是指在篮球比赛中 防守队员运用自己掌握的技术在规则范围内阻止对手投篮得分的能力 它包括 抢防守篮板球能力 抢断能力 盖帽能力 防突破能力 防传接球能力等 防守 战术能力是指在篮球比赛中通过队员与队员之间的相互配合在规则范围内组织对 方得分的能力 它包括 夹击能力 紧逼能力 补防能力 协防能力 防发球能 力 防快攻能力等 1 2 选题的依据及意义 现代篮球运动自1 8 9 1 年起源于美国 是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德 市 春田市 青年基督教学校教师詹姆士 奈斯密斯 j a m e s n a i s m i t h 发明的 距今已经有1 0 0 多年的历史了 资料考证 现代篮球运动是1 8 9 5 年由美国国际 基督教青年会协会派往中国天津青年会第一任总干事来会理介绍传入我国的 新中国成立以后 我国的篮球运动得到了迅速的发展 在 积极 主动 灵 活 全面 准确 指导思想的指引下 逐渐形成了 陕 准 灵 的技术风格 特点和积极主动 勇猛顽强的思想作风 并且取得过优异的成绩 1 9 9 2 年在西班牙巴塞罗那举行的第2 5 届奥运会上美国 梦之队 及其超级 球星乔丹 约翰逊等为代表的现代篮球的绝佳表演 使篮球运动进入了一个新的 发展时期 加速了篮球运动在全球范围内的普及 使篮球运动成为人们喜闻乐见 观赏性极高的体育运动 随着篮球运动的不断普及发展 世界各国篮球运动水平在不断的提高 特别 是近几年来篮球运动进入飞速发展时期 各国篮球运动水平逐渐接近 与美国篮 球运动水平的差距在逐渐的缩小 但是世界篮球运动总的格局没有发生根本的变 化 美洲和欧洲强队依然是世界最强的球队 随着世界各国篮球运动水平差距的 逐渐缩小 以前美国队一枝独秀的情况得到了改变 美国队不再是不可战胜的球 队 尤其是欧洲篮球水平在近几年的飞速发展 与美国篮球水平愈加接近 在2 0 0 2 年第1 4 届世界男篮锦标赛和2 0 0 4 年第2 8 届奥运会中 美国队仅仅获得了第5 名 和第3 名的成绩 2 0 世纪5 0 年代以来 我国篮球一直坚持 决速 灵活 全面 准确 以小打 大的指导思想和技术风格 这种指导思想为我国的篮球运动发展做出了很大的贡 献 中国男篮也取得过优异的成绩 2 0 世纪9 0 年代以后我国篮球运动有了新的 发展 随着王治郅 姚明 巴特尔 易建联等一批高大队员的成长 我国篮球的 内线高度已经达到了世界水平 我国篮球的打法和风格也发生了很大的变化 中 国男篮的进攻重点从外线逐渐转移到内线 中国男篮在逐渐构筑以内线为核心的 攻防体系 特别是2 0 0 4 年雅典奥运会 随着胡卫东 孙军等外线神射手的淡出 易建联 莫科等内线队员的成长 中国队逐渐转变成为以内线进攻为主的球队 第2 8 届奥运会中国队的平均身高为2 0 2 m 位列1 2 支参赛球队的第2 名 队员 的高大化已经与国际接轨 己具备了高度优势 1 中国男子篮球甲a 联赛 简称c b a 作为目前中国国内最高级别的比赛 至今 已经成功举办了1 0 个赛季 在一定程度上使我国篮球运动的技战术水平有了很大 的提高 也促进了国家队技战术水平的提高 但同世界强队相比 也体现出了一 定的差异 从近年来我国男篮在国际国内的表现看 我国篮球运动中 进攻与防 守技战术的发展出现失衡 作为国家队后备力量的c b a 更体现出攻防问题的严重 性 0 0 0 1 赛季 0 卜0 2 赛季比分超高 超过1 0 0 分的很多 主要原因是防守落后 于进攻 进攻效果很好 但是防守经常出现漏洞 这是一个比较严重的问题 篮 球运动的发展是一个由低级到高级逐渐完善的过程 进攻与防守是篮球比赛的两 个对立面 攻守交替发展是篮球运动自身的规律 篮球运动进攻技战术的发展 就某种程度而言 它依赖于防守技战术的提高 反之 进攻技战术水平的提高又 会促进防守技战术内容和方法的不断更新与完善 二者既对立又统一 对立 意 指攻与守相互制约 统一 意指攻与守双方构成了篮球比赛的基本形式 在攻与 守相互促进相互制约的对立斗争中不断把篮球运动推向前进 篮球比赛胜利的取 得依赖于成功的进攻 同时保证和巩固所取得的成果更需要坚强的防守 自6 0 年 代美国篮球队教练迪安 史密斯提出了攻守平衡理论以来 防守技战术有了很大 的突破 实践证明 攻守平衡 已成为现代篮球比赛的重要特点之一 随着当 代篮球运动攻守对抗的凶悍性和拼斗性的日趋激烈 进攻技战术的飞速发展 相 应促进了防守的发展 在 攻守平衡理论 的基础上 又进一步提出了 进攻好 能得分赢球 同时防守好才能获冠军 的防守新观点 攻防的指导思想和技战术 2 都发生了变化 在防守过程中强调主动性 凶悍性 力量性和破坏性 因此 深 入全面的研究作为国家队后备力量的c b a 篮球运动员个人攻防能力 并提出相关对 策 对提高我国篮球运动的进攻和防守及维持攻守平衡的能力 提高中国男篮的 水平 具有重要的意义 1 3 研究现状 本人通过查阅大量的文献资料发现 目前研究进攻和防守技战术的文章很多 对于个人进攻及防守技术的研究也较多 但是大多数的文章还是局限在对个人进 攻和防守技术某一方面的研究 如 个人进攻和防守意识的培养 个人进攻 和防守技术的训练 进攻和防守篮板球的挡人技巧 等 但对c b a 和n b a 运动 员个人进攻和防守能力进行全面深入对比分析探讨的文章并不多见 如何尽快提 高我国篮球运动员个人攻防的能力 增强个人进攻和防守的攻击性 是有待于解 决的问题 本文旨在通过对代表篮球世界最高水平的n b a 联赛和国内最高篮球水平 的c b a 联赛的对比研究 观察和统计与个人进攻和防守能力有关的指标 并将所得 数据进行比较 从中找出我国c b a 篮球运动员在个人进攻和防守能力上存在的差距 和问题 为提高我国篮球运动员个人进攻和防守的能力提供科学的依据和理论参 考 通过文献检索 并查阅了有关中国男篮参加世界大赛 世界篮球发展趋势 我国男篮的选材和培养 国外篮球人才的选材和培养等文章 借鉴了他们的研究 成果 孙民治 陈钧 方明在 2 1 世纪世界篮球竞技运动的发展趋势 兼论中国 篮球运动现状及对策 中指出 2 1 世纪世界篮球运动将带着创新意识 沿着 智 博谋高 身高体壮 凶悍顽强 积极主动 快速机敏 全面准确 的方向发展 几种不同流派 风格及多种多样打法并存 而智 高 壮 快 准 悍 巧 变 积极主动拼搏 攻守全面兼顾 高度与速度结合 个体与群体统一 帅与星有机 相辅是总趋势 3 中国篮球运动取得了一些成效 但依然存在很多问题 原有培养 篮球后备队伍的网络受到干扰 教练员选拔与培养未能形成科学体系 运动成绩 时而起伏 并呈滑落状态 针对篮球运动存在的深层问题 篮球理论研究滞后 未能形成完整体系 观念与观点未能突破传统思想的束缚 刘笑舫在 篮球运动员力量素质研究及其训练 一文中指出 中国男篮在2 0 0 0 年悉尼奥运会未能进入前8 名 不仅仅是战术的落后与指挥上的失误 从比赛中可 以明显观察到 我国运动员的身体素质与国外优秀运动员相比 存在着较大的差 距 特别是力量素质的差异尤为突出 1 杨留锁在 从第2 7 届奥运会男子篮球比赛看中国队技 战术之差距 一文指 出 中国队参加第2 7 届奥运会篮球比赛 进攻能力与防守能力明显弱于对手 中 国队除了身高引人注目以外 在其他方面没有什么可值得炫耀的 中国队在速度 力量 对抗 防守等各个方面明显弱于对手 但是中国队历史性地战胜意大利队 说明中国队的对抗能力在提高 赵成 张继池在 中国男子篮球队与对手攻守能力差异比较研究 一文中指出 在防守方面与世界其他强队相比 中国队在防守的攻击性和干扰性方面存在较大 差异 在进攻方面中国队攻守转换和阵地进攻之间界线分明 阵地进攻战术死板 抢篮板球能力与世界强队相比有待提高 面对攻击性很强的紧逼式防守保证技术 动作韵稳定和成功率方面与对手相比也有待提高 1 林金生在 速度 高度 远度一篮球运动的时空观 一文中认为 速度是篮 球运动的时间表现形式 是指篮球技术 战术进行与运用的快慢 是技 战术前 后交替 持续的关系 篮球速度包括以下三个方面的内容 动作速度 原地完成 单个动作的快慢 位移速度 行进间完成动作的快慢 和反应速度 根据比赛 的客观动因 合理应用技术战术反应的快慢 1 谢伦立在 对中国男篮参加第1 2 届世锦赛进攻速度与成功率的研究 一文 中认为篮球比赛的进攻速度是指进攻过程进行的快慢 进攻过程是从获球进攻开 始到结束进攻为止 进攻速度的快慢是用时间衡量的 从进攻获球开始到结束进 攻为止之问的时间就是进攻速度 他认为动作速度 位移速度 反应速度与比赛 进攻速度有密切关系 但它们与进攻速度之间存在着很多差异 张俊青 马伦在 第1 4 届世界男予篮球锦标赛中国队攻守能力分析 一文中 指出 中国男子篮球队进攻体系中内线具有较强优势 但在得分区域上的不均衡 和各位置运动员得分能力上的较大差异 使中国队的进攻过多依赖内线 难以形 成比较均衡的整体攻击力量 快攻能力低下 也使中国队进攻在整体上受到影响 另外 防守体系缺乏严谨的整体结构 防守配合运用质量不高 难以对攻方的进 攻形成有效的控制与制约 造成失分偏多 孙义良在 从1 4 届世锦赛看世界男篮的发展趋势与中国男篮的不足 一文中 指出 中国男篮存在的主要问题是选材和培养观念上的偏差 防守理念和防守战 术落后 身体素质与世界强队存在较大差距等 世界男篮的发展趋势是力量第一 速度加快 配合简练 技术全面 王正丰在 第十届中 日 韩青少年体育交流大会女子篮球的总结与反思 一文中指出 忽视队员文化素质的培养和提高 必然导致队员分析问题的能力和 理解问题的能力不强 无法适应现代篮球技术综合发展的需要 忽视队员道德素 质的培养和提高 必然导致球队缺乏团队合作精神 个人主义表现明显 无法实 4 现现代篮球战术协同配合的要求 我们真正的差距是全面思想素质和文化教育素 养的综合能力上的差距 周亚辉 张广军在 2 0 0 3 2 0 0 4 年赛季c b a 篮球联赛与n b a 联赛的比较研究 一文中指出 虽然我国国家队的平均身高已达到世界强队水平 但从全国篮球运动 员总体上来看仍存在着一定的差距 而在体重上的差距更为明显 从而造成与强队 对抗时身体处于劣势 另外 我国的c b a 联赛与美国的n b a 联赛相比对抗强度小 拼抢不积极 运动员技术运用不成熟 心理素质不够稳定 在进入复赛阶段时 n b a 联赛中的争抢更加凶猛 激烈 c b a 联赛中3 分球的出手次数要高于n b a 联赛 从而过于依靠外线进攻 文章还建议c b a 各队应注重内线进攻 培养高大运动员的 进攻能力 战术的安排要以内线为中心 外线相呼应 还要培养运动员敢拼敢抢 不惧困难 奋勇向前的作风和意志 以增强其比赛的对抗能力 曹竞成在 对中 美男子篮球若干技术指标的比较评析 一文中指出 c b a 联 赛与n b a 联赛在比赛效率 进攻次数 攻防节奏的合理程度 队员传球能力 内线 对抗水平等基本技战术水平方面存在着显著的差异 并建议我们在运动队管理 训练和科研方面 在理顺训练体系和加强教练员的培训方面 在加大后备人才培 养的投入和培植篮球市场方面做大量的工作 以提高中国男篮技战术水平 可以看出 很多专家和学者通过世界大赛从各方面对中国男篮的进攻和防守 能力作了对比研究 并且提出了相应的对策 但是大部分的研究是针对中国队的 技战术和身体素质的分析 只是停留在技术和战术的层面上 很少进行深入地分 析中国男篮与世界强队之间差距的真正原因 中国男篮身体对抗能力与世界强队 相比存在较大的差距是公认的事实 但是为什么我们经过这么多年的努力这些众 所周知的问题都不能够得到解决 这是值得我们深思的问题 本文在前人研究的 基础上进行进一步的研究 期望找出影响中国男篮水平提高的真正原因 并且提 出相应的对策 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 分两组 第l 组为c b a 2 0 0 4 2 0 0 5 赛季前四名决赛1 6 场的球员 简称c b a 组 第2 组为n b a 2 0 0 4 2 0 0 5 赛季前四名决赛1 6 场的球员 简称n b a 组 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 在陕西师范大学图书馆 体育学院资料室 西安体育学院图书馆 并且通过 中国期刊网 进行计算机检索 查阅了有关中国男篮参加国际大赛 c b a 联赛和 n b a 联赛 中外篮球的选材和训练 世界篮球运动发展趋势等有关论文和资料8 0 余篇及通过n b a 官方网站获取相关数据 在前人研究成果的基础上 结合当前世 界篮球的发展趋势和中国男篮的实际情况 进一步的分析 研究 2 2 2 专家访谈法 专家访谈法是指调查者针对某些问题 如方案 指标等内容 向专家进行咨 询调查 依靠专家的专业知识 实践经验 创造性智慧 并采用系统的逻辑方法 彼此单独的分别对事物进行评估和分析 预测和判断 从而获得客观可靠的研究 和信息的方法 在本研究中 从选题开始 到统计方法的采用 统计结果的分析 及讨论和建议部分 都向有关专家进行咨询请教 力求正确 2 2 3 数理统计法 所获得的数据运用s p s s l l 5 和e x c e l 2 0 0 0 统计软件进行相关统计分析 2 2 4 录像观察法 通过观看c b a 联赛和n b a 联赛2 0 0 4 2 0 0 5 赛季前四名决赛的1 6 场比赛及部 分奥运会篮球比赛 世界男子篮球锦标赛的实况录像 对其进行了技术统计 2 2 4 逻辑方法 在分析文献 统计结果以及论文撰写的过程中综合运用了归纳与演绎 分析 与综合 横向与纵向对比等逻辑学方法 3 研究结果与分析 3 1 两大联赛身高 体重和年龄的比较分析 2 l 世纪的现代篮球竞技比赛无可非议地将继续是多人群体展开的拼搏 无论 是在进攻中还是防守中都要求以身高 体重 壮悍 力量和技巧去制空 而获取 优势 这是篮球运动特征所决定的 年龄对优秀篮球运动员来说 也是一个至关 重要的因素 球员年龄小 精力旺盛 身体素质好 个人技术高超 比赛中进 攻和防守表现都很积极 对比赛的胜利起着很关键作用 但是 年龄小的球员比 赛经验不足 容易冲动 个人表现欲望强烈 在比赛中进攻和防守配合意识比较 淡薄 这是影响比赛胜利的一个消极因素 因此 对两大联赛球员的身高 体重 和年龄进行对比分析 找出中国男篮在这些方面与世界强队的差距 可以为我国 球员进攻和防守技战术水平的提高提供参考 3 1 1 两大联赛篮球队员平均身高 体重的对比研究 c b a 球员的身高在总体上与n b a 球员有着显著的差异 如表1 所示 n b a 球员 平均身高达2 0 3 6 c m 而c b a 球员的平均身高只有1 9 6 8 c m c b a 球员与n b a 球员 6 表1 两大联赛队员的平均身高 衄 体重 k g 的对比 的平均身高相差6 8 c m 在身高最大高度上 两大联赛的球员也存在着非常显著的 差异 p o 0 1 n b a 联赛的最大高度为2 2 6 c m 而c b a 联赛的最大高度为2 1 3 c m 在最低高度上两大联赛存在显著性差异 p 0 0 5 根据多方面了解和分析 若 排除外援选手 两大联赛球队的队员除了身高存在差别外 n b a 高大球员还比c b a 的高大球员灵活 虽然近几年我国也出现了像姚明 王治郅 巴特尔等优秀运动 员 但受选手及训练水平的限制 c b a 男篮高大队员的灵活性与n b a 队员仍有较 大的差距 因此 在训练高大队员时 教练应当更新观念 试图搞一套行之有效 的训练方法很值得研究 n b a 队员不仅身体高大 而且体壮 表1 显示 c b a 队员 的平均体重为9 4 7 k g 而n b a 队员的平均体重为1 0 8 k g 两者相差1 3 3 k g 存在 着非常显著的差异 p 0 0 1 这1 3 3 k g 说明c b a 球员相比n b a 球员身体单薄 力量差 也说明了中国男篮在国际比赛中对抗能力弱的原因 另外 在最大体重 上两大联赛队员存在着非常显著的差异 p 0 0 1 n b a 联赛队员最大体重为 1 1 5 6 k g c b a 联赛队员则只有1 0 1 3 k g 而在最小体重上两大联赛也存在着一定 的差异 但是差异性不十分显著 p o 0 5 因此 说明c b a 联赛男篮队员在体 能 体格训练及营养 膳食搭配上与n b a 联赛还存在着明显的不足 这就要引起 篮球队员和教练员的高度重视 3 1 2 两大联赛不同位置运动员平均身高 体重的对比研究 篮球比赛中不同位置队员所承担的职责不同 以及进攻和防守技战术运用的 模式不同 决定了各位置队员身体条件要求上的差异 统计结果表明 见表2 表2 两大联赛队员各位置的平均身高 c i n 体重 k g 的比较 各个位置中两类指标相比均存在一定的差异 尤其是前锋差距特别显著 p 0 0 1 n b a 球员的平均身高和平均体重要明显高于c b a 球员 平均身高相差 8 1 5 c m 体重相差1 5 5 2 k g 由于全能型选手的不断涌现 前锋担任中锋 后卫的 也有 在n b a 队员中 第一位置打前锋兼打其他位置的居多 外线队员内线进攻 的比例高于中锋的情况有很多 因此运动员的身高 体重显得越来越重要 在后 卫队员中c b a 与n b a 相比 平均身高 平均体重均存在显著的差距 p o 0 5 n b a 球员在这两方面都要高于c b a 球员 在平均体重上的差异要稍显著于平均身高 的差异 后卫队员要求灵活 快捷 这就决定了后卫队员体重要求低 c b a 组织型 后卫较多 而n b a 既有组织型 又有攻击型后卫 身高相对来说差距也较大 中 图1c b a 球员和n b a 队员年龄的分布情况 锋位置上 c b a 与n b a 球员在平均体重上存在着显著性差异 p o 0 1 而在平均 身高上差异不是很显著 p o 0 5 总之 n b a 中锋球员在平均身高和平均体重上 都要高于c b a 在篮球运动中 篮板球 扣篮的拼抢都在内线 中锋队员只有身高 体重在对抗中不处于下风 才能在抢位 卡位 抢篮板时争抢到有利的位置 因 此 对体重的要求最高 况且n b a 的空中激烈对抗远远高于c b a 所以体重上的明 显差异就在所难免 由于身高 体重 技术与n b a 差距较大 使c b a 比赛水平大大低于n b a 正是 由于身体形态与力量的不足导致c b a 比赛缺乏强度和竞争的立体感 制约了中国 篮球运动水平的发展 钱澄先生曾指出 篮球是巨人的运动 高大队员的天下 身高 体重与所获得的成绩成正比 实践证明球员的体重在现代篮球运动中 的作用愈来愈重要 高大强壮力量型的运动员更能适应激烈对抗的比赛 当今男 篮突出的特点是力量对抗 防守 运动员不仅要有身高 块头 还要有力量 要善 于对抗和利用技巧 因此 身高体重与所获得名次有密切的关系 3 1 3 两大联赛篮球队员年龄的对比研究 3 1 3 1 两大联赛篮球队员年龄分布规律 篮球运动是技能类集体运动项目 一般而言 篮球运动员通过训练后 其竞 技能力就会得到提高 年轻运动员具有良好的身体素质和身体机能状态 他们的 竞技能力会随着训练时间的增加而不断提高 按照最佳竞技能力的形成规律 最 佳竞技能力形成分三个阶段 最佳竞技建设形成阶段 最佳竞技发展稳定阶段 最佳竞技衰退消失阶段 从两大联赛球员年龄分布的状况来看 如图1 所示 年龄在低于2 2 岁的队球员中 n b a 联赛所占的人数比例只有7 2 随着年龄增加 n b a 联赛球员人数比例出现上升趋势 在2 3 2 6 岁年龄阶段所占的人数比例最高 达到了3 3 再随着年龄增加 球员人数比例逐渐下降 这就说明了在n b a 联赛中 球员的年龄分布情况是 随着年龄上升 各年龄段所占球员人数比例出现先增后 减的趋势 这就符合运动员最佳竞技能力形成发展规律 而从c b a 球员年龄段人 数比例分布看 球员年龄小 而所占的人数比例多 2 2 岁以下的球员所就占到了 4 1 4 随着球员年龄上升 各年龄段人数比例呈下降的趋势 而在2 3 3 0 岁之间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 光纤检测员上岗考核试卷及答案
- 建筑方案设计手册微盘
- 帆船建筑方案设计说明
- 家禽养殖环保方案创新创业项目商业计划书
- 小型提升机施工方案
- 宝宝满月邀请微信文案范本
- 《窦娥冤:关汉卿选集》教学设计-2023-2024学年高中语文文学中学生阅读指导目录(2020版)
- 松焦油工技能巩固考核试卷及答案
- 新时期银行营销方案策划
- 纸面石膏板制备工上岗考核试卷及答案
- 《天疱疮诊断及治疗》课件
- (高清版)DB43∕T 1292-2017 地理标志产品 东江鱼
- 蔬菜大棚建设投标方案技术标范本
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》初中内容解读
- 学校教代会代表换届选举方案
- 月度生产绩效报告
- 企业级智能数据分析系统开发与服务合同
- 2024数据要素典型案例
- Unit 3 She has long hair. (教学设计)-2024-2025学年湘鲁版英语五年级上册
- 大学《中国古代文学史》期末复习题库
- 部编版初中语文书下注释(全六册)
评论
0/150
提交评论