精选[人教版]六年级上学期小学语文综合复习三单元真题模拟试卷卷(④).docx

精选人教版六年级上学期小学语文综合复习三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ch chungwi chy li_2. 多音字组词好ho_ ho_ 拽zhui_ zhui_3. 火眼金睛。（找错别字并改正）鼓历_ 赞杨_ 刻服_ 哕索_娇傲_ 具怕_ 免强_ 拔涉_4. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _5. 课文“精彩极了”和“糟糕透了”内容回顾与延伸。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。1. （1）找出语段的中心句。2. （2）“我”是如何准备的？3. （3）用“首先然后最后”写一段话。6. 根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_7. 解释下列词语荤：拮据：8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 日积月累1. （1）轻诺必_。老子2. （2）民无信_。论语3. （3）不精不诚，_。庄子4. （4）诚者，天下道也；_，人之道也。礼记5. （5）有所期诺，_；有所期约，时刻不易。袁氏世范10. 根据情境填上合适的名句。“逝者如斯夫,_。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊! “_,_。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。11. 把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军