湖北省黄冈市九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省黄冈市九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将该选项的序号填在第i卷答题卡中，每小题2分，共16分）1下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是( )a冰雪融化b水的净化c燃料燃烧d风力发电2下列实验基本操作正确的是( )a读取液体体积b点燃酒精灯c铁钉放入试管d称取氯化钠3“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超临界水”的说法正确的是( )a它是混合物b它是一种不同于水的新物质c它的分子之间有间隔d它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成4下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是( )a金刚石、碳素墨水b硫、天然气c足球烯、二氧化碳d水、铜丝5如图所示，四个完全相同的装置中，分别放有空气、二氧化碳或两者的混合气体，同时放在阳光下晒一段时间，u形管a端最低的是( )abcd6在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是( )a反应产生的气体都有毒b反应中都有红色固体生成c反应类型都是置换反应d反应的生成物不同7下列方法中，能达到目的是( )选 项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法aco2（co）通入足量的氧气，点燃bcao（caco3）加水溶解、过滤cco（co2）循环通过灼热的炭粉dkcl（mno2）加足量水溶解后，过滤aabbccdd8一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是( )物质 co2 o2 h2ow反应前质量（g）658523反应后质量（g）x10320a该反应属于化合反应bw是一种由碳、氢两种元素组成的化合物cw是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物dx的值为44二、填空题（本题包括4小题，共19分）9化学是一门以实验为基础的科学，根据实验1和实验2回答下列问题：（1）如图1，该实验发生反应的化学方程式是_，若实验前，天平平衡时，右盘两个砝码分别是50g、10g，游码左边缘对应的刻度是0.5g、右边缘对应的刻度是0.6g，则实验后，天平左盘装置的总质量应是_，通过此实验探究，你能得出的结论是_（2）该实验发生反应的化学方程式是_，实验中酒精灯加上网罩的作用是_cuo在反应中发生了_（填“氧化”或“还原”）反应10请所学化学知识解释下列原理（1）“酒香不怕巷子深”是因为_；（2）“钻石恒久远，一颗永流传”，这是因为_；（3）澄清石灰水，若敞口放在空气中，一段时间后表面会出现一层“白膜”，是因为（用化学方程式表示）_；（4）冬天，如果发现取暖器着火，最佳的灭火方法是：先切断电源，再盖上湿棉被其中“盖上湿棉被”是为了_，从而达到灭火的目的（5）酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示）_11能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题（1）目前，从一次能源消耗的构成看，我国及世界主要消耗的煤、石油和天然气，如图是2002年我国与世界能源和消耗结构对比图，从图中可以看出，我国与世界能源消耗结构的主要差异是_（2）目前世界能源结构中仍以化石燃料为主但化石燃料燃烧直接排放的气体会对环境产生影响其影响体现在一是_；二是_（3）据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（ch4xh2o），称为可燃冰通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源请你分析可燃冰作为能源具有的优点是（写一条）_12a、b、c、d、e是初中化学中常见的五种物质在通常情况下，a为黑色粉末状固体，b、c均为无色无味的气体，d为不溶于水的白色固体，在实验室常用含d的物质与稀盐酸反应制取c，单质e是组成空气的主要成分之一它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应和中某些反应物、生成物已略去）请回答下列问题：（1）d的名称是_；（2）物质b除了具有可燃性之外，还具有还原性，请写一个体现物质b还原性的化学方程式_；（3）反应的化学方程式为_，该反应属于（填“吸”或“放”）_热反应三、计算题（本题包括1小题，共4分）13一定条件下用nh3捕捉co2的反应为2nh3+3co2c3h3n3o3+3h2o，生成的三聚氰胺（c3h3n3o3）是重要的化工产品请回答下列问题：（1）三聚氰胺中c、h、n、o四种元素的质量之比为_；（2）每生产25.8kg三聚氰酸，可以捕捉co2的质量为多少千克？四、探究与实验题（本题包括2小题，共11分）14请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_，可选用的收集装置是（填字母）_某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_（填字母）（3）写出实验室用a装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式_；（4）你认为实验室制取气体时要注意的是：选择适当的反应，包括反应物的状态和_；选择合适的装置，包括发生装置和收集装置；验证所制得的气体15某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（1）请写出镁条与氧气反应的符号表达式（或化学方程式）_（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（mg3n2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【做出猜想】黄色固体是mg3n2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论_【反思与交流】空气中n2的含量计远大于o2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的mgo却远多于mg3n2，为什么呢？请给出合理的解释_2015-2016学年湖北省黄冈市九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将该选项的序号填在第i卷答题卡中，每小题2分，共16分）1下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是( )a冰雪融化b水的净化c燃料燃烧d风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【解答】解：a、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；b、图中净化水的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；c、燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；d、风力发电过程中，没有生成新物质，属于物理变化故选：c【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化2下列实验基本操作正确的是( )a读取液体体积b点燃酒精灯c铁钉放入试管d称取氯化钠【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据量筒读数要平视凹液面的最底部分析b、根据点燃酒精灯要用火柴点燃不能引燃分析c、根据铁钉放入试管中为防止打破试管试管要平放，再将铁钉放在试管口然后将试管慢慢的竖起来分析d、根据天平称量时要左物右码且固体药品不能直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量分析【解答】解：a、量筒读数要平视凹液面的最底部，a不正确b、点燃酒精灯要用火柴点燃不能引燃，b正确c、铁钉放入试管中为防止打破试管，试管要平放，再将铁钉放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，使铁钉沿着试管壁慢慢滑到试管底部，c不正确d、天平称量时要左物右码，且固体药品不能直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量，d不正确故选b【点评】只有严格按照基本操作步骤进行才能防止意外发生，实验操作必须规范，基本步骤要熟练掌握3“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超临界水”的说法正确的是( )a它是混合物b它是一种不同于水的新物质c它的分子之间有间隔d它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【考点】物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性 【专题】空气与水【分析】根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答【解答】解：a、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，错误；b、超临界水是水的一种状态，不是新物质，错误；c、超临界水的分子间有一定的间隔，正确；d、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，错误；故选c【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行4下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是( )a金刚石、碳素墨水b硫、天然气c足球烯、二氧化碳d水、铜丝【考点】单质和化合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物【解答】解：a金刚石由碳元素组成，属于单质、碳素墨水中含有色素和水，属于混合物，故a错；b硫属于单质、天然气中含有甲烷和其他杂质，属于混合物，故b错；c足球烯是由碳元素组成，属于单质、二氧化碳是由不同元素组成，属于化合物，故c正确；d、水由氢元素和氧元素组成，属于化合物、铜丝是由铜元素组成，属于单质，故d错故选c【点评】单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成5如图所示，四个完全相同的装置中，分别放有空气、二氧化碳或两者的混合气体，同时放在阳光下晒一段时间，u形管a端最低的是( )abcd【考点】光合作用与呼吸作用 【专题】空气与水【分析】此题考查了二氧化碳是温室气体的特性，并结合气体热胀冷缩的知识，判断液面的变化当空气中二氧化碳含量越多，在阳光下，温度升高就越明显，温度升高使瓶子中的压强变大，所以b液面上升，且温度越高，液面升高越明显【解答】解：四个装置中，通过比较，可知，a瓶d瓶四个瓶子中b的二氧化碳含量最多，在阳光下，二氧化碳含量越多的装置中，温室效应现象就更加明显，装置中的压强变大，使a液面下降，b液面升高，所以b的u形管内a端液面最低故选b【点评】本题考查了有关温室效应的知识点温室效应主要是由二氧化碳引起的，温室效应的产生导致全球气候变暖，是一个全球关注的环境问题6在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是( )a反应产生的气体都有毒b反应中都有红色固体生成c反应类型都是置换反应d反应的生成物不同【考点】一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；置换反应及其应用 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒分析解答；b、根据实验的现象分析；c、根据置换反应的定义分析；d、根据一氧化碳和碳分别与氧化铜的反应分析判断【解答】解：a、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，a说法不正确；b、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色故b正确；c、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，c说法不正确；d、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，d说法不正确；故答案选b【点评】本题综合性考查了一氧化碳和碳与氧化铜的反应，基础知识的综合性考查，平时掌握知识一定要系统准确7下列方法中，能达到目的是( )选 项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法aco2（co）通入足量的氧气，点燃bcao（caco3）加水溶解、过滤cco（co2）循环通过灼热的炭粉dkcl（mno2）加足量水溶解后，过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质 【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误b、cao能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、co2能与循环通过灼热的炭粉生成一氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确d、kcl易溶于水，mno2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误故选：c【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键8一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是( )物质 co2 o2 h2ow反应前质量（g）658523反应后质量（g）x10320a该反应属于化合反应bw是一种由碳、氢两种元素组成的化合物cw是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物dx的值为44【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定 【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可【解答】解：由于四种物质中w和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是23g+（58g10g）=71g，而水的质量增加且增加值是32g5g=27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是71g27g=44g；此反应的表达式可表示为w+o2co2+h2oa、由于该反应的表达式是w+o2co2+h2o，生成物是两种，不符合“多变一”的化合反应特征；b、有反应表达式可以看出w中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素=27g=24g，二氧化碳中氧元素的质量=44g=32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量=58g10g=48g，所以可判断w中含有氧元素；c、由b的分析可知w是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物；d、由以上分析知x的值等于44g+6g=50g；故选c【点评】做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂二、填空题（本题包括4小题，共19分）9化学是一门以实验为基础的科学，根据实验1和实验2回答下列问题：（1）如图1，该实验发生反应的化学方程式是4p+5o22p2o5，若实验前，天平平衡时，右盘两个砝码分别是50g、10g，游码左边缘对应的刻度是0.5g、右边缘对应的刻度是0.6g，则实验后，天平左盘装置的总质量应是60.5g，通过此实验探究，你能得出的结论是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和（2）该实验发生反应的化学方程式是2cuo+c2cu+co2，实验中酒精灯加上网罩的作用是使火焰集中，并提高温度cuo在反应中发生了还原（填“氧化”或“还原”）反应【考点】质量守恒定律及其应用；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和 化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4p+5o22p2o5；计算质量时，游码表示的质量应该以游码左边缘对应的刻度为准，因此天平左盘装置的总质量应是：50g+10g+0.5g=60.5g；通过此实验探究，你能得出的结论是：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 故填：4p+5o22p2o5； 60.5g；参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和（2）高温条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：2cuo+c2cu+co2；实验中酒精灯加上网罩的作用是使火焰集中，并提高温度；cuo在反应中发生了还原反应故填：2cuo+c2cu+co2；使火焰集中，并提高温度；还原【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础10请所学化学知识解释下列原理（1）“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停地运动；（2）“钻石恒久远，一颗永流传”，这是因为在常温，碳单质的化学性质稳定；（3）澄清石灰水，若敞口放在空气中，一段时间后表面会出现一层“白膜”，是因为（用化学方程式表示）co2+ca（oh）2=caco3+h2o；（4）冬天，如果发现取暖器着火，最佳的灭火方法是：先切断电源，再盖上湿棉被其中“盖上湿棉被”是为了隔绝空气，从而达到灭火的目的（5）酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示）c2h5oh+3o22co2+3h2o【考点】二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据分子是运动的，温度越高分子运动速度越快解答；（2）根据在常温，碳单质的化学性质稳定解答；（3）根据石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水解答；（4）根据灭火的原理解答；（5）根据酒精可用作燃料，是酒精燃烧生成二氧化碳和水解答【解答】解：（1）由于分子是运动的，酒香的分子通过运动扩散到周围的空气中，远处就能闻到酒香所以，酒香不怕巷子深；（2）“钻石恒久远，一颗永流传”，这是因为在常温，碳单质的化学性质稳定；（3）石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白膜，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o（4）先切断电源，再盖上湿棉被其中“盖上湿棉被”是为了隔绝空气，从而达到灭火的目的（5）酒精可用作燃料，是酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式表示为：c2h5oh+3o22co2+3h2o答案：（1）分子在不停地运动； （2）在常温，碳单质的化学性质稳定； （3）co2+ca（oh）2=caco3+h2o； （4）隔绝空气；（5）c2h5oh+3o22co2+3h2o【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等11能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题（1）目前，从一次能源消耗的构成看，我国及世界主要消耗的煤、石油和天然气，如图是2002年我国与世界能源和消耗结构对比图，从图中可以看出，我国与世界能源消耗结构的主要差异是我国使用的能源以煤炭为主，石油天然气为辅，而世界能源以石油天然气为主，煤炭为辅（2）目前世界能源结构中仍以化石燃料为主但化石燃料燃烧直接排放的气体会对环境产生影响其影响体现在一是酸雨；二是温室效应（3）据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（ch4xh2o），称为可燃冰通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源请你分析可燃冰作为能源具有的优点是（写一条）贮量大【考点】化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发 【专题】化学与能源；元素位置、结构与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）观察图示，分析中国和世界能源消耗的不同；（2）从化石燃料的燃烧的产物考虑对环境的影响；（3）根据材料：这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态其储量超过煤和石油的总储量分析优缺点【解答】解：（1）观察图示可知，我国使用的能源以煤炭为主，石油天然气为辅，而世界能源以石油天然气为主，煤炭为辅故答案为：我国使用的能源以煤炭为主，石油天然气为辅，而世界能源以石油天然气为主，煤炭为辅；（2）大量化石燃料燃烧生成的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等有害气体排放到空气中，破坏了环境，如酸雨、温室效应等都是化石燃料大量使用的结果故答案为：酸雨；温室效应；（3）分析提供的材料可知，可燃冰的优点是储量大故答案为：贮量大（其它合理答案也可）；【点评】本题考查中国和世界能源消耗的主要物质，以及能源对环境的影响，使我们了解环境保护和开发新能源的重要性12a、b、c、d、e是初中化学中常见的五种物质在通常情况下，a为黑色粉末状固体，b、c均为无色无味的气体，d为不溶于水的白色固体，在实验室常用含d的物质与稀盐酸反应制取c，单质e是组成空气的主要成分之一它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应和中某些反应物、生成物已略去）请回答下列问题：（1）d的名称是碳酸钙；（2）物质b除了具有可燃性之外，还具有还原性，请写一个体现物质b还原性的化学方程式cuo+cocu+co2（其它合理答案也可）；（3）反应的化学方程式为co2+c2co，该反应属于（填“吸”或“放”）吸热反应【考点】物质的鉴别、推断；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】由于a为黑色粉末状固体，b、c均为无色无味的气体，d为不溶于水的白色固体，在实验室常用含d的物质与稀盐酸反应制取c，单质e是组成空气的主要成分之一由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可推测a是碳，b是一氧化碳，c是二氧化碳，d是碳酸钙，带入框图验证即可【解答】解：由于a为黑色粉末状固体，b、c均为无色无味的气体，d为不溶于水的白色固体，在实验室常用含d的物质与稀盐酸反应制取c，单质e是组成空气的主要成分之一由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可推测a是碳，b是一氧化碳，c是二氧化碳，d是碳酸钙，带入框图验证符合转化关系，因此：（1）d是碳酸钙，故填：碳酸钙；（2）物质b是一氧化碳，具有可燃性，还原性，如一氧化碳还原氧化铜等；故填：cuo+cocu+co2（其它合理答案也可）； （3）反应是碳和二氧化碳在高温下反应产生一氧化碳，该反应会吸收热量；故填：co2+c2co； 吸【点评】本题考查了常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后进行验证即可三、计算题（本题包括1小题，共4分）13一定条件下用nh3捕捉co2的反应为2nh3+3co2c3h3n3o3+3h2o，生成的三聚氰胺（c3h3n3o3）是重要的化工产品请回答下列问题：（1）三聚氰胺中c、h、n、o四种元素的质量之比为12：1：14：16；（2）每生产25.8kg三聚氰酸，可以捕捉co2的质量为多少千克？【考点】根据化学反应方程式的计算；元素质量比的计算 【专题】化学式的计算；有关化学方程式的计算；有关化学式的计算【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答（2）根据反应的化学方程式由三聚氰酸的质量，计算出可以捕捉co2的质量即可【解答】解：（1）三聚氰酸中c、h、n、o四种元素的质量之比为（123）：（13）：（143）：（163）=12：1：14：16（2）设可以捕捉co2的质量为x，3nh3+3co2=c3h3n3o3+3h2o 132 129 x 25.8kgx=26.4kg答案：（1）12：1：14：16； （2）每生产25.8kg三聚氰酸，可以捕捉co2的质量为26.4kg【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式与化学方程式的简单计算、化学反应前后原子守恒进行分析问题、解决问题的能力四、探究与实验题（本题包括2小题，共11分）14请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管；b集气瓶（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2，可选用的收集装置是（填字母）e某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是c（填字母）（3）写出实验室用a装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式2kclo32kcl+3o2；（4）你认为实验室制取气体时要注意的是：选择适当的反应，包括反应物的状态和反应条件；选择合适的装置，包括发生装置和收集装置；验证所制得的气体【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取气体的思路；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）认识常用化学仪器名称；（2）根据实验室中制取二氧化碳的原理、气体的性质以及实验装置的特点来分析；（3）根据氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气写出反应的方程式；（4）根据实验室制取气体的要求来分析【解答】解：（1）实验仪器a是试管，b是集气瓶；故填：试管；集气瓶；（2）在实验室中，通常用碳酸钙与盐酸反应生成碳酸钙、水和二氧化碳，二氧化碳的密度大于空气的密度和二氧化碳能溶于水，所以制取二氧化碳可选用的收集装置是e；用注射器代替长颈漏斗可以较好地控制反应速