浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中化学提前招生试题（含解析）.doc

2015年浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中提前招生化学试卷一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）a气体从a端通入，收集二氧化碳b瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳c瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳d在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积2下列装置能达到对应实验目的是（）a比较mno2和fe2o3 的催化效果b制取并收集co2 气体c确认co2 和naoh已发生反应d形成蓝色喷泉3已知复分解反应caco3+2hcico2+h2o+cacl2可自发进行在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的ph大小情况：溶质h2so4hclh2sh2co3hcloph小大表中ph大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸下列反应均能发生，其中不符合该规律的是（）ah2s+cuso4h2so4+cusbh2so4+2nahco3na2so4+2h2o+2co2c2hcl+cascacl2+h2sdco2+h2o+ca（clo）caco3+2hclo4现有盐酸和cacl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质x，溶液的ph随滴入x的量的变化关系如图所示则x是（）a水b澄清石灰水c纯碱溶液d稀盐酸5一定量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后，生成co和co2，且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（）a10%b30%c50%d70%6某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液他们根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量下列说法正确的是（）a图中oa段表示生成的沉淀量bc点表示碳酸钠合好完全反应c与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30gd最终产生气体的质量为5g7有一种不纯的k2co3固体，可能含有na2co3、mgco3、cuso4、nacl中的一种或几种取该样品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g下列判断正确的是（）a完全反应得到无色溶液，样品中一定有cuso4bnacl不与盐酸反应，样品中一定没有naclcna2co3和mgco3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有na2co3和mgco3d所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%二、简答题（每空2分，）8酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱，如下表：酸性氧化物 co2对应的酸 h2co3碱性氧化物 cao对应的碱 ca（oh）2请用化学式写出：（1）与na2o对应的碱；（2）与h2so4对应的酸性氧化物9用煤火取暖或使用燃气热水器冲凉，都可能发生煤气中毒的悲剧，请回答：（1）煤燃烧时产生中毒煤气的条件是（2）煤气使人中毒的生理过程是10印刷铜制电路版的“腐蚀液”为fecl3溶液已知铜、铁均能与fecl3溶液反应，反应的化学方程式分别为：cu+2fecl32fecl2+cucl2，fe+2fecl33x（1）写出化学方程式中x的化学式：（2）现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量fecl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余，那么烧杯内的固体中一定含有的物质是11有一混合物是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜、硝酸钾五种物质中的一种或几种混合而成向该混合溶液中滴入ba（oh）2溶液，产生沉淀的质量与加入ba（oh）2溶液体积的关系如图所示据此回答：该混合溶液中一定含有，可能含有四、分析计算题：（共10分）12某同学为了研究生石灰cao露置于空气中变质情况，设计如下实验：取10克生石灰粉末a质量为12克气体b沉淀质量为2.5克请通过分析计算：（1）生成气体b的质量为（2）粉末a中caco3的质量为，这些caco3是由克cao转化而来的（3）粉末a的成分除cao外还有（写化学式）（4）粉末a中cao的质量分数是多少？2015年浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中提前招生化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）a气体从a端通入，收集二氧化碳b瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳c瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳d在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积【考点】分离物质的仪器；量气装置；常用气体的收集方法；二氧化碳的检验和验满【专题】物质的分离和提纯【分析】如果本装置内是空气，如果气体的密度比空气的密度大，气体从a端通入；如果气体的密度比空气的密度小，气体从b端通入；装置内加入不同的药品，可以进行检验、除杂等；如果瓶内装满水，可以收集气体或测量气体的体积，气体应从b端通入，a端接量筒【解答】解：a、二氧化碳的密度比空气大，故可以让气体从a端通入，收集二氧化碳；b、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，可检验氧气中是否混有二氧化碳；c、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳；d、气体的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶内装满水，不能测量气体的体积故答案为：d【点评】该装置有多种用途，在考虑其用途时，要结合物质的性质细心分析，用图示洗气和检验气体时，导管应“长进短出”2（ 3分）下列装置能达到对应实验目的是（）a比较mno2和fe2o3 的催化效果b制取并收集co2 气体c确认co2 和naoh已发生反应d形成蓝色喷泉【考点】化学实验方案设计与评价【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、在做对比题目时，要想得出正确的结果，所选取的条件要一样，只有这样才能得出正确的结果若条件不一样，得出来的结果没有可比性b、从二氧化碳的密度大于空气的密度，应用向上排空气法收集；c、氢氧化钠能吸收二氧化碳，生成的碳酸钠和盐酸反应生成气体；d、氨气溶于水呈碱性，使酚酞试液变红【解答】解：a、比较二氧化锰和氧化铁的催化作用，但所选取的双氧水的浓度不一样，所以没有可比性所以错误；b、二氧化碳的密度比空气密度大，所以不能用向下排空气法来收集所以错误；c、首先滴入氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应，瓶内压强减小，气球膨胀，然后滴入盐酸，会看到溶液中能生成气泡，证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，此项正确；d、氨气溶于水得到氨水，氨水呈碱性，会使酚酞变红，不会变蓝，此项错误故选c【点评】本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断，要求同学们要熟练掌握物质的基本物理和化学性质3已知复分解反应caco3+2hcico2+h2o+cacl2可自发进行在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的ph大小情况：溶质h2so4hclh2sh2co3hcloph小大表中ph大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸下列反应均能发生，其中不符合该规律的是（）ah2s+cuso4h2so4+cusbh2so4+2nahco3na2so4+2h2o+2co2c2hcl+cascacl2+h2sdco2+h2o+ca（clo）caco3+2hclo【考点】复分解反应及其发生的条件【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据题意，表中ph大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸，结合当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强，进行分析判断【解答】解：当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强由题意，较强酸发生类似反应可以生成较弱酸a、h2s的ph比h2so4的大，即h2s的酸性比h2so4的弱，不符合较强酸发生类似反应可以生成较弱酸的反应规律，故选项正确b、h2so4的ph比h2co3的小，即h2so4的酸性比h2co3的强，符合较强酸发生类似反应可以生成较弱酸的反应规律，故选项错误c、hcl的ph比h2s的小，即hcl的酸性比h2s的强，符合较强酸发生类似反应可以生成较弱酸的反应规律，故选项错误d、h2co3的ph比hclo的小，即h2co3的酸性比hclo的强，符合较强酸发生类似反应可以生成较弱酸的反应规律，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，理解较强酸发生类似反应可以生成较弱酸、溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是正确解答此类题的关键4现有盐酸和cacl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质x，溶液的ph随滴入x的量的变化关系如图所示则x是（）a水b澄清石灰水c纯碱溶液d稀盐酸【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；酸的化学性质【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】盐酸显酸性，氯化钙显中性，盐酸和cacl2的混合溶液显酸性；向其中逐滴加入过量某物质x时，溶液的ph逐渐升高到7，说明加入的物质显碱性；继续加入x达到一定量时，溶液的ph才升高，说明加入的物质和氯化钙反应的生成物显中性【解答】解：a、向盐酸和cacl2的混合溶液中加入水时，溶液的酸性减弱，但是不能达到7，也就是说加入水稀释时溶液仍然显酸性故选项错误；b、向盐酸和cacl2的混合溶液中加入澄清石灰水时，盐酸能和氢氧化钙反应，随着反应的进行溶液的酸性减弱，ph升高，当恰好完全反应时溶液显中性，继续加入石灰水时溶液的ph升高，不会出现平行于x轴的线段故选项错误；c、向盐酸和cacl2的混合溶液中加入纯碱溶液时，碳酸钠能和盐酸反应，随着反应的进行溶液的酸性减弱，ph升高，当恰好完全反应时溶液显中性，继续加入碳酸钠时，碳酸钠又和氯化钙反应碳酸钙沉淀和显中性的氯化钠，在碳酸钠和氯化钙反应的过程中溶液的ph不变，当氯化钙完全反应后，再加入碳酸钠时，溶液的ph又升高故选项正确；d、向盐酸和cacl2的混合溶液中加入稀盐酸时，溶液仍然显酸性故选项错误故选c【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质和图中提供的信息方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断5一定量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后，生成co和co2，且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（）a10%b30%c50%d70%【考点】元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算【专题】化学式的计算【分析】设该混合气体的质量为100g则混合气体中含碳24g，则原来木炭就为24g，假设木炭燃烧完全生成二氧化碳，求出此时氮气的质量，假设木炭燃烧完全生成一氧化碳，求出此时氮气的质量，氮气的质量应在这两个值之间【解答】解：设该混合气体的质量为100g则混合气体中含碳24g，则原来木炭就为24g，假设木炭燃烧完全生成二氧化碳，由化学式求出此时氧元素的质量为：24g24g=64g，求出此时氮气的质量为100g24g64g=12g，故氮气的质量分数为：100%12%假设木炭燃烧完全生成一氧化碳，求出此时氧元素的质量为：24g24g=32g，求出此时氮气的质量为100g24g32g=44g，100%44%；氮气的质量应在这两个值之间故氮气的质量分数也是在12%到44%之间故选：b【点评】本题是一道考查混合物质中根据某元素的质量分数来求的另外几种物质或者元素的质量分数，方法有多种，但可以用排除法做类似的题目；难度较大，培养学生的创新和逆向思维能力6某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液他们根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量下列说法正确的是（）a图中oa段表示生成的沉淀量bc点表示碳酸钠合好完全反应c与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30gd最终产生气体的质量为5g【考点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙【专题】压轴实验题；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）【分析】根据右图可知碳酸钙与盐酸反应后盐酸过量，所以一开始没有产生沉淀原因是加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，最后到达最高点说明已经反应完了【解答】解：a、图中oa段表示生成的气体质量，故a错；b、b点表示碳酸钠恰好完全反应，故b错；c、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知10g碳酸钠与盐酸反应，20g碳酸钠与氯化钙反应，所以共消耗碳酸钠溶液30g，故c正确；d、最终产生气体质量为1.1g，故d错故选c【点评】解答本题关键要知道只有把盐酸反应完了，才能与氯化钙反应产生沉淀，因为如果碳酸钠与氯化钙先反应生成了碳酸钙沉淀，也会被剩余的盐酸溶解掉，将不会看到沉淀7有一种不纯的k2co3固体，可能含有na2co3、mgco3、cuso4、nacl中的一种或几种取该样品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g下列判断正确的是（）a完全反应得到无色溶液，样品中一定有cuso4bnacl不与盐酸反应，样品中一定没有naclcna2co3和mgco3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有na2co3和mgco3d所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算【专题】推断混合物的可能组成【分析】硫酸铜溶液为蓝色，恰好完全反应得到无色溶液，说明样品中无硫酸铜，两者恰好完全反应，根据生成的二氧化碳可求得盐酸的质量分数和所需碳酸钾的质量，然后推测其他的成分【解答】解：硫酸铜溶液为蓝色，恰好完全反应得到无色溶液，说明样品中无硫酸铜，设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钾的质量为x，纯盐酸的质量为y，则有k2co3+2hcl=2kcl+co2+h2o138 73 44 x y 4.4g x=13.8g y=7.3g k2co3固体样品不纯，根据近似平均值法，其中混有的杂质一种产生二氧化碳的能力比碳酸钾强，另一种产生二氧化碳的能力比碳酸钾弱，可以通过比较碳酸根的含量来进行确定，在碳酸钾中，含碳酸根为100%=43.5%，在碳酸钠中，含碳酸根为100%=56.6%，在碳酸镁中，含碳酸根为100%=71.4%，碳酸钠和碳酸镁中碳酸根的含量都比碳酸钾中碳酸根的含量高，说明一定含有氯化钠，这两种物质含有哪种无法确定，所加稀盐酸中溶质的质量分数为=100%=7.3%，分析选项，故选a、d是正确的故选：ad【点评】本题考查了混合物与盐酸反应生成二氧化碳来判断混合物的组成问题，完成此题，可以依据近似平均值法二、简答题（每空2分，）8酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱，如下表：酸性氧化物 co2对应的酸 h2co3碱性氧化物 cao对应的碱 ca（oh）2请用化学式写出：（1）与na2o对应的碱naoh；（2）与h2so4对应的酸性氧化物so3【考点】有关化学式的计算和推断；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】化学式推断十字法；抽出共性信息迁移解题【分析】（1）根据cao与水化合生成ca （oh）2，可推断碱性氧化物与对应碱的关系：碱性氧化物与水化合生成对应的碱；（2）根据co2与水化合生成h2co3，可推断酸性氧化物与对应的酸的关系：酸性氧化物与水化合生成对应的酸【解答】解：（1）根据反应na2o+2h2o2naoh，可判断与na2o对应的碱为naoh；故答案为：naoh；（2）根据反应so3+h2oh2so4，可判断与h2so4对应的酸性氧化物为so3；故答案为：so3【点评】碱性氧化物：凡能与酸反应生成盐和水的氧化物金属氧化物一般是碱性氧化物 酸性氧化物：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物非金属氧化物一般是酸性氧化物9用煤火取暖或使用燃气热水器冲凉，都可能发生煤气中毒的悲剧，请回答：（1）煤燃烧时产生中毒煤气的条件是氧气不足（2）煤气使人中毒的生理过程是co与血液中的血红蛋白牢固结合，使血红蛋白不能很好地与o2结合，人体就缺少氧气【考点】一氧化碳的毒性；碳的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧产生一氧化碳，（2）co中毒使人体血液中的亚铁离子转化为铁离子【解答】解：（1）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧产生一氧化碳，既然生成了一氧化碳，说明氧气不足，故答案为：氧气不足，（2）一氧化碳中毒后，是人体血液中的亚铁离子转化为铁离子，铁离子没有携氧能力，故答案为：co与人体内的血红蛋白结合，使其失去载氧能力，故答案为：（1）氧气不足（2）co与血液中的血红蛋白牢固结合，使血红蛋白不能很好地与o2结合，人体就缺少氧气【点评】本题主要考查了反应物的量不同生成物可能不同，以及一氧化碳的毒性10印刷铜制电路版的“腐蚀液”为fecl3溶液已知铜、铁均能与fecl3溶液反应，反应的化学方程式分别为：cu+2fecl32fecl2+cucl2，fe+2fecl33x（1）写出化学方程式中x的化学式：fecl2（2）现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量fecl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余，那么烧杯内的固体中一定含有的物质是cu（铜）【考点】金属活动性顺序及其应用；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断【专题】物质的性质与用途；压轴实验题【分析】根据质量守恒定律化学反应前后原子种类、原子个数相等；在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：（1）根据质量守恒定律化学反应前后原子种类、原子个数相等可得，x的化学式为：fecl2 故答案为：fecl2（2）将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有fecl3溶液的烧杯中，能发生的反应有cu+2fecl3=2fecl2+cucl2，fe+2fecl3=3fecl2，fe+cucl2fecl2+cu，铜和铁都能与氯化铁反应生成氯化亚铁，故所得溶液中一定含有氯化亚铁，充分反应后仍有少量固体，根据反应的方程式可知一定含有铜，由于铁的量不确定，故可能含有铁，有铜存在，则不可能含有氯化铁，故答案为：cu（铜）【点评】本题考查了常见金属与盐溶液间的反应，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行11有一混合物是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜、硝酸钾五种物质中的一种或几种混合而成向该混合溶液中滴入ba（oh）2溶液，产生沉淀的质量与加入ba（oh）2溶液体积的关系如图所示据此回答：该混合溶液中一定含有盐酸和氯化铜，可能含有硝酸钾【考点】碱的化学性质【专题】常见的碱 碱的通性【分析】根据物质的性质、产生沉淀的质量与加入ba（oh）2溶液体积的关系分析判断若混合溶液有硫酸，滴入氢氧化钡应立即出现白色沉淀，排除硫酸；盐酸与碳酸钾不能共存，排除碳酸钾；进行解答本题【解答】解：由于硫酸与氢氧化钡反应生成了硫酸钡沉淀，若混合溶液有硫酸，滴入氢氧化钡应立即出现白色沉淀，排除硫酸；由于开始时加入的氢氧化钡不产生沉淀，说明了含有盐酸，加入一定量时产生了沉淀，说明了含有氯化铜；由于盐酸能与碳酸钠不能共存，说明了不能存在碳酸钠；通过以上实验不能判断硝酸钾是否存在，是可能含有的物质故答为：盐酸和氯化铜 硝酸钾【点评】本题的难度不大，了解常见物质的性质和反应的现象是解答本题的基础知识四、分析计算题：（共10分）12某同学为了研究生石灰cao露置于空气中变质情况，设计如下实验：取10克生石灰粉末a质量为12克气体b沉淀质量为2.5克请通过分析计算：（