流行音乐在大学音乐教育的价值论文.doc

流行音乐在大学音乐教育的价值论文 摘要：随着我国音乐教育事业的不断发展和进步，流行音乐的重要性也日益显现，流行音乐作为我国音乐教育的重要组成部分，在音乐教学中发挥着至关重要的作用。近年来，流行音乐在各大高校都受到了广泛的重视，流行音乐作为社会文化的重要组成部分，在音乐教育中发挥着不可替代的作用，同时也受到了越来越多学生的关注和喜爱，本篇文章主要分析流行音乐在大学音乐教育中的价值。 关键词：流行音乐；大学音乐教育；价值探讨 随着社会文化的不断发展，流行音乐已经发展成为现代音乐的主流，不仅如此，流行音乐在大学音乐教育中也得到了有效的推广和普及。在大学音乐教育过程中，流行音乐的主要形式就是流行歌曲，是大学校园的重要组成文化，与其他音乐形式相比，流行音乐更符合大学生的身心特点，能够有效的缓解学生的学习压力，放松大学生的身心，还能丰富他们的想象力，对大学生的学习和发展起着重要的作用。 一、流行音乐在大学音乐教育中的重要性 （一）激发学生的学习兴趣 在大学音乐教育过程中，传统的音乐教学内容具有明显的年代感，已经不符合现代大学生的心理需求，由于教学内容比较落后，就很难吸引学生的音乐学习兴趣，对音乐教育的发展起到了一定的阻碍作用。而流行音乐跟教材中的内容最大的区别就是，流行音乐就有很鲜明的时代性特征，它更加的符合大学生的身心发展，也受到了广大大学生的关注和喜爱，将流行音乐引入大学教育中，不仅能够有效的激发学生对音乐的学习兴趣，还能引起学生在感情上的共鸣，有利于提高大学音乐教学的效率和质量，对学生的学习和发展也有一定的积极影响。 （二）能够增进师生之间的交流 在大学音乐教育中，教师作为音乐课程的主导者，在课堂教学中发挥着重要的作用，但是在传统的音乐教学中，课堂的教学内容都是一些古老的音乐，而这些音乐形式不符合现代大学生的审美，很容易让学生觉得与教师之间存在着很大的代沟，而将流行音乐引入音乐教育中，不仅能够消除学生和教师之间的代沟，还能激发学生对音乐的学习兴趣，可以有效的提高学生的学习积极性，同时也为学生和教师之间构建了一座沟通的桥梁，能够让师生之间根据共同的话题展开交流，有利于教师充分的理解学生的真正想法，从而不断的提高课堂的教学效率。 （三）有利于提升学生对音乐的鉴赏能力 流行音乐最大的特点就是通俗易懂，学生能够更轻松的理解和接受，积极的流行音乐能够有效的提高学生对音乐的鉴赏能力，将流行音乐引入大学音乐教育中，不仅能够带给学生更丰富的体验，还能帮助学生提高自身的审美能力和对音乐的鉴赏能力，能够促进学生的全面发展。 （四）可以有效的推动大学音乐教育改革 流行音乐作为我国音乐文化的重要组成部分，将其应用在大学音乐教育工程中，不仅能够丰富音乐的教学内容，还能有效的推动大学音乐的教育改革，促进音乐教育事业更好的发展。首先，流行音乐具有鲜明的时代特征，能够根据现代大学生的发展特点来塑造学生专属的音乐个性，能够有效的对教学进行改革和创新；其次，流行音乐在大学音乐教育中的应用，能够有效的激发学生的学习积极性，提高学生对音乐学习的主动性，能够引起学生对音乐学习的共鸣，可以发散学生的音乐思维；流行音乐在大学音乐教育中的引入，能够丰富大学音乐课堂的教学内容，有利于构建完善的音乐教学体系，对培养高素质的音乐人才有重要的意义。 （五）能够促进社会文化的发展 在大学音乐教育中引入流行音乐，能够丰富大学音乐教育的课堂教学内容，对培养学生的音乐素养有很大的帮助，还能增加师生之间的沟通和交流，有利于提升学生的音乐创造力，能够为国家的发展培养高素质的音乐人才，能够有效的促进我国社会文化的繁荣发展。 二、大学音乐教育的现状 在大学音乐教育中，普遍都有古典音乐的必修课，像是欧洲音乐史这样的古典音乐，由于这些音乐的时代性非常明显，而且其中蕴含着很多的艺术，学生还不能很好的理解和接受，在音乐课堂教学中，教师也只是重视音乐知识的传授，忽视了对学生音乐综合能力的培养，而且多数额教师都是按照教材上的内容照搬照抄，在教学内容方面也缺少创新，就导致学生音乐专业能力水平低，缺乏音乐素养的现象很普遍。实际上，大学生普遍都比较喜欢音乐，但是却只是把音乐当作是一种娱乐行为，就比如很多人能够说出流行音乐的名字和歌曲家，却不知道他们所喜爱的音乐类别和兴起的时间；还有一些学生由于尚未形成正确的人生观、世界观、价值观，很容易受到一些不良音乐的影响，导致过度的追星，严重的甚至影响自己的学业。因此，在大学音乐教育中，引入流行音乐是很有必要的，不仅能够激发学生对音乐的学习兴趣，还能逐渐的提高学生对音乐的审美能力和评鉴能力，能够有效的培养学生的音乐素养，可以促进学生的全面发展，同时也能为我国音乐教育的发展提供高技术的人才。 三、在大学音乐教育中体现流行音乐价值的策略 （一）适当的引入流行音乐 要想真正发挥出流行音乐在大学音乐教育中的实际价值，首先就要在音乐教育过程中要适当的引入流行音乐，要合理的控制流行音乐的数量，在教育过程中，教师要充分的发挥出自身的引导作用，引导学生要树立正确的音乐观，还要适度的为学生讲述流行音乐的起源和发展，要合理的利用流行音乐让学生对音乐有新的认识，从而通过流行音乐来不断的培养学生的创新能力，进而有效的提高音乐的课堂教学效率。 （二）树立清晰的流行音乐教学目标 在大学音乐教育中，要想体现流行音乐的价值，首先教师要树立明确的流行音乐教学目标，教学活动都是围绕着教学目标而开展的，只有确立清晰的教学目标，才能确保教育活动有效的开展。在实际的教学过程中，教师要引导学生正确的认识到流行音乐的含义，要让学生掌握基本的流行音乐知识，通过正能量的流行音乐来帮助学生树立积极的心态，在教学过程中要不断的培养学生的音乐素养，促进学生更好的学习和发展。 （三）选择正能量的流行音乐 在大学音乐教育中，要选择正能量的流行音乐才能体现出它的价值所在，因此，教师在实际的教学过程中，要选择积极的流行音乐作为教学内容，只有这样才能发挥出流行音乐的积极作用。 四、结语 综上所述，流行音乐在大学音乐教育中发挥着重要的作用，不仅能够激发学生的学习兴趣和学习积极性，还能完善大学的音乐教育体系，能够有效的促进大学音乐教育的长远发展，可以有效的促进社会文化的繁荣发展，为国家发展培养高素质的人才。 【参考文献】 1刘兴武.基于大学音乐教学中流行音乐的价值探讨J.戏剧之家,2017(03):155-156. 2方玉华.新时期流行音乐对我国中学音乐教育的影响及对策研