人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级数学上册 1.2.1 有理数复习导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级数学上册 1.2.1 有理数复习导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc
收藏
编号:40517065
类型:共享资源
大小:120.51KB
格式:DOC
上传时间:2020-01-13
上传人:灰****
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地:宁夏
5.99
积分
- 关 键 词:
-
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级数学上册
1.2.1
有理数复习导学案1无答案新版新人教版
湖北省
咸宁市
嘉鱼县
城北
中学
年级
数学
上册
1.2
有理数
复习
导学案
答案
新版
新人
- 资源描述:
-
有理数
复习目标: 复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则,运算律以及近似计算等知识;
复习重点:有理数概念和有理数的运算;
复习难点:对有理数的运算法则的理解;
【导学指导】:
一、自主学习:
1.正负数
2. 有理数的分类:
_____________统称整数,试举例说明。
_____________统称分数,试举例说明。
____________统称有理数。
3.数轴 规定了 、 、 的直线,叫数轴
4.相反数的概念:
像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样,只有 不同的两个数叫做互为相反数;
0的相反数是 。一般地:若a为任一有理数,则a的相反数为-a
相反数的相关性质:
1、相反数的几何意义:
表示互为相反数的两个点(除0外)分别在原点o的两边,并且到原点的距离相等。
2、互为相反数的两个数,和为0。
5.绝对值
一般地,数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值,记作∣a∣;
一个正数的绝对值是 ;
一个负数的绝对值是它的 ;
0的绝对值是 .
任一个有理数a的绝对值用式子表示就是:
(1)当a是正数(即a>0)时,∣a∣= ;
(2)当a是负数(即a<0)时,∣a∣= ;
(3)当a=0时,∣a∣= ;
二、合作探究:
已知x、y、z都为不为0的有理数,且xyz>0,求的值.
三、当堂评价:
1.把下列各数填在相应额大括号内:
1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,-590,
正整数集{ …};正有理数集{ …};
负有理数集{ …};
负整数集{ …};自然数集{ …};
正分数集{ …};
负分数集{ …};
2.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
3. -5的相反数是 ;-(-8)的相反数是 ;- [+(-6)]=
0的相反数是 ; a的相反数是 ;
4. 若a和b是互为相反数,则a+b= 。
5.如果-x=-6,那么x=______;-x=9,那么x=_____
6. |-8|= ; -|-5|= ; 绝对值等于4的数是_______。
7.如果,则,
8.有理数中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ,最大的非正数是 。
[要点归纳]:
把你的收获写在这里:
四、拓展提升:
1.绝对值等于其相反数的数一定是( )
a.负数b.正数 c.负数或零d.正数或零
2. 已知a、b都是有理数,且|a|=a,|b|=-b、,则ab是( )
a.负数; b.正数; c.负数或零; d.非负数
3.,则; ,则
4.如果,则的取值范围是( )
a.>o b.≥o c.≤o d.<o.
5.绝对值不大于11的整数有( )
a.11个 b.12个 c.22个 d.23个
6.如果a+b<0,<0且|a|>|b|,那么a____0,b____0.
7.(-1)2n+(-1)2n+1的结果为________(n为正整数).
五.课后检测:
1. 下列说法正确的是 ( )
①0是绝对值最小的有理数 ②相反数大于本身的数是负数
③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小
a.①② b①③ c ①②③ d ①②③④
2.数轴上的两点a、b分别表示-6和-3,那么a、b两点间的距离是 ( )
a.-6+(-3) b.-6-(-3) c.|-6+(-3)| d.|-3-(-6)|
3.比大而比小的所有整数的和为 。
4.若0<a<1,则,,的大小关系是 。
5.的相反数是_______,的绝对值是_________。
6.若,则=_________
7.一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10;
(1)守门员是否回到了原来的位置?
(2)守门员离开球门的位置最远是多少?
(3)守门员一共走了多少路程?
8.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,求的值;
9.观察下列等式
-1,,-,,-,……
1) 填出第7,8,9三个数; , , ;
2) 第2010个数是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越近?
10.已知:,,,,…,若符合前面式子的规律, 则a + b = __________.
11.已知a,b,c为有理数|a|=5,b2=9,(c-1)2=4,且ab>0,bc<0,求式子ab―bc―ca的值.
12.已知a与2b互为倒数,-c与互为相反数,|x|=4,求4ab-2c+d+.
4
- 内容简介:
-
-
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰
|