河北省滦南县青坨营中学九年级化学《推断专题》导学案（无答案） 新人教版.doc

推断专题课题课时1授课教师学习目标1.进一步熟悉常见物质的化学性质。 2.能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。3.能综合运用所学过的知识解答化学推断题。重点难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。教学内容师生随笔（一）自主学习，合作探究例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中b是密度最小的气体，c为红色固体单质。请回答下列问题：（1）a物质的化学式为 。（2）b物质的一种用途是 。（3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。（4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。（二）、小试身手，独立完成1、（2009临沂）已知a、e、f是单质，b、c、d是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中b是相对分子质量最小的氧化物，d物质很不稳定，容易分解声称b和c，它们之间的转化关系如右图所示。（1）则a、e的化学式为a ， e （2）请你写出一下变化的化学方程式：a+fc ；db+c .2已知，a、b、c、d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出a、c、d三种物质的化学式：a_、c_、d_。浅绿色溶液b中溶质的化学式_。（2）写出cd的化学方程式_。师生反思、总结当堂练习：1为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)a溶液中溶质可能为_(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀b分离的操作的方法名称是_；(3)从无色溶液得到固体物质c的操作的方法名称是_；(4)因为a溶液过量，此方案得到的固体物质c中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_后，直接进行操作即可得到纯净的氯化钠固体。2、如下图，a、b、c、d、e各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且b的相对分子质量大于d。请填空：（1）写出下列物质的化学式：a ，b ，d 。（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_溶液颜色蓝色cuso4、cu(no3)2等含cu2+的溶液浅绿色fecl2、fe(no3)2、feso4 等含fe2+的溶液黄色fecl3、fe(no3)3、fe2(so4)3等含fe3+溶液紫红色kmno4溶液火焰颜色淡蓝色h2、s（空气中）蓝色co、ch4蓝紫色s（氧气中）常见气体无色无味o2、n2、h2、co、co2、ch4有刺激性气味so2、nh3、hcl常见固体黄色硫磺（s）暗紫色高锰酸钾（kmno4）、碘（i2）绿色cu2(oh)2co3（铜绿）蓝色沉淀cu(oh)2红褐色沉淀fe(oh)3红色cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(fe2o3)、 红磷(p)黑色fe3o4、cuo、mno2、c粉、fe粉白色沉淀（可溶于酸）caco3、baco3、mg(oh)2白色沉淀（不溶于酸）baso4、agcl元素之最1地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（o）2地壳中含量最多的金属元素是铝（al） 3人体中含量最多的金属元素是钙（ca）4形成化合物最多的元素是碳（c）其 它1使带火星木条复燃的气体是o22使澄清石灰水变浑浊的气体是co2，3最简单的有机物是甲烷ch44天然最硬的物质是金刚石（c）5吸水后由白变蓝的是无水cuso46最常见的液态物质是h2o、相对分子质量最小的氧化物是h2o7常用的食品干燥剂是生石灰cao8常用的食品脱氧剂是fe粉9与酸反