最新部编版三年级语文上册病句修改专项同步练习.doc

最新部编版三年级语文上册病句修改专项同步练习1. 按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）2. 修改病句王平和李建华建立了深刻的友谊。老师介绍了许多小明的事迹。我们要爱护粮食。3. 按要求写句子。（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）（3）根据词语的不同意思造句。温和（气候不冷不热）:_温和（使人感到亲切）:_（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（修改病句）4. 你能把下面的句子治好病吗？我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。5. 按要求写句子。（1）老师批改作业。（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。（修改病句）（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）6. 用修改符号修改病句。佳佳能耐心接受同学的意见。植树的积极性很高。7. 句子游乐场。（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。改为反问句：。改为双重否定句：。（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）（5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）8. 按要求写句子。（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美_（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）9. 下列句子中没有病的一句（ ）A .我们要继承革命先辈的光荣传统。B .春天的扬州真是个美好的季节。C .我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。D .我们讨论并听了校长的报告。10. 句子大观园（1）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（转述句）（2）仿写句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁_，那是在教我们_；_，那是在教我们_；_，那是在教我们_。（3）用修改符号修改下面一段话中的错误 雨过天情，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。 11. 句子加工身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）12. 句子练习。（1）把句子变换说法，意思大体不变。为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。（3）完成句子练习六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家_，节目都非常精彩。清明节看到发芽的柳树，贺知章咏柳中_，_。这旬诗就会涌上心头。雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：_。13. 修改病句。在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。大家对他提出了正确而尖刻的批评。14. 修改下列病句。每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。多读好书，可以丰富和提高我们的知识。15. 照样子，连一连。对调（） 移动_ 改正_ 增补_ 删除_ 16. 修改病句开着五颜六色的花儿。我们应该坚定正确的意见。我是奶奶唯一的仅有的小孙女。这次活动基本上全班同学都参加了。借给王明一本童话书。17. 按要求写句子。英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）王红看小说。（扩句）18. 修改病句。 四大名著红楼梦堪称我国小说艺术的精髓。大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。19. 修改病句。（1）他的意见基本是完全正确的。（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。20. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。21. 用修改符号修改下列病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（2）它决得自己又变成了一棵树。（3）过去的往事经常出现在我的梦中。（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（5）稻草人这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。22. 修改病句。（1）我的眼睛目不转睛地看着这朵花。（2）西游记这本书对我很感兴趣。（3）我决心改掉写作业马虎。（4）音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲。23. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。24. 句子训练营荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。（用划线的词造句）我们班同学差不多根本没有考试不及格的。（修改病句）这是美丽的珍珠泉。（改为反问句）周围的 珍珠泉 编了个 花朵 给 和 蕨草 花环 朴素的（连成一句通顺的话）25. 按要求写句子。（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（3）读了聂将军与日本小姑娘使我深受启发。（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）26. 按要求写句子。（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。（改为转述句）27. 按要求写句子。他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）28. 用修改符号修改下列病句。造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。这幅画大约已经有八九百年的历史了。院子里的葡萄架下，缸闲着一口。我要及时改正问题，发现问题。29. 按要求完成练习。（1）鸟儿难道不是我们的好朋友吗?（改换句式,但不改变原意）（2）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（请在原句修改）（3）根据例句仿写例句:母爱是一把小伞,为我遮挡