河北省滦南县青坨营中学九年级化学全册《1.2 化学研究些什么》导学案（无答案） 沪教版.doc

1.2 化学研究些什么导学案课题化学研究些什么课时第2课时授课教师学习目标重点难点混合物和纯净物的分辨教学内容师生随笔【课前预习】1、 预习课本，完成下列问题。名称氮气氧气稀有气体二氧化碳 其他气体和杂质化学式体积分数2、混合物是由 混合而成的。纯净物只由 组成。纯净物有 的组成，混合物 固定的组成。【合作学习】探究点一 探究空气的成分问题1 请你协助老师完成或观察老师演示以下实验。实验操作观察与思考（1）将集气瓶的容积划分为5等份并加以标记空集气瓶里装的是什么？ （2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹瓶内出现什么现象？ 红磷燃烧消耗了瓶内什么气体？ 红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明什么？ 你观察到什么现象？怎样解释？ 集气瓶中剩余气体全部是氮气吗？ 结论：通过以上的实验事实，你得出什么结论？ 问题2 实验中需要注意哪些操作要点，才能确保实验成功？ 问题3不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是什么？ 问题4 进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间15的可能原因是什么？ 探究点二 混合物和纯净物问题1 空气中有哪些成分？体积分数为多少？探究点三 化学研究物质的组成和结问题1 葡萄糖、砂糖、面粉是不同的物质，却都含有相同的碳元素，这一事实说明了什么？ 问题2 石英坚硬而石墨质软，它们物理性质有很大差异的原因是什么？ 探究点四 化学研究物质的用途与制法我们了解物质的组成就是为了很好地去利用它们。生活中有很多例子。【课堂反馈练习】1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含( )a.氮气 b.氧气 c.水蒸气d.二氧化碳 2、在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）a木炭 b蜡烛 c红磷 d硫磺3、下列有关混合物的说法不正确的是（ ）a由两种或两种以上物质混合而成 b混合物有固定的组成c混合物由纯净物组成 d混合物的组成不固定4、下列物质中，属于纯净物的有 ，属于混合物的有 （填写序号）。洁净的空气 蒸馏水 水银 碘盐 自来水 啤酒 二氧化碳 五氧化二磷 红磷5、测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结论是 。6、（09临沂中考）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因： ； 。【课下练习】1. (12雅安)根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）a洁净的空气 b干净的果汁 c冰水混合物 d 矿泉水2.（12兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）a该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 b实验时红磷一定要过量 c实验前一定要检验装置的气密性d红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹3.（11宜昌）下列物质中属于纯净物的是（ ）a红烧牛肉 b牛奶冰棍 c奶油蛋糕d蒸馏水4（2012佛山）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：（1）实验目的：测定空气中 的体积分数。（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为 （填整数）的位置上。（3）实验结论：空气的成分按体积计算， 约占1/5。5（2011肇庆市）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 6、(2012金华)某课外活动小组在学习了书本 “空气中 氧气含量的测定”实验，知道p2o5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应