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文档简介
第1课 祖国境内的远古居民学习目标知识与能力 通过本课的学习,使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。培养学生的观察和想象能力,培养学生独立思考和进行比较的能力。过程与方法 阅读讲解法、识图分析法、讨论归纳法、联系对比法情感态度与价值观 通过学习本课,使学生清楚的认识到生产力的发展促进了人类社会的发展。学习重点:北京人,山顶洞人。学习难点:所讲内容距今久远,只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课的基本内容。学习过程一、自主学习(学生阅读教材,完成填空)(一)我国最早的人类元谋人1、我国境内已知的最早人类: ;距今时间: ;发现地点 2、人和动物的根本区别: 。(二)北京人1、距今时间: ;发现地点 。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:_;使用火: 。3、北京人的生活: 。4、世界上发现远古人类遗址最多的国家: 。(三)山顶洞人1、距今时间:;地点。2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征;制造工具的技术 ;火的使用 ;社会组织 。二、合作探究1、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?(从体质特征、使用工具、火的使用、社会组织方面比较)类别北京人山顶洞人体质特征使用工具火的使用社会组织三、课堂检测(一)选择题1、 目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是( )。a、中国 b、印度 c、巴比伦 d、埃及2、如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外,你还以能参观( )。a、元谋人遗址 b、山顶洞人遗址 c、大汶口遗址 d、蓝田人遗址3、韩非子载:“上古之世,有圣人作,钻木取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于( )。a、山顶洞人 b、元谋人 c、蓝田人 d、北京人4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类,已经懂得人工取火,会制作装饰品,过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是( )。a、元谋人 b、北京人 c、山顶洞人 d、蓝田人5人和动物的根本区别是( )。a智商高低 b饮食习惯 c会不会制造工具 d出现时间早晚6、关于北京人的叙
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