河北省石家庄市赵县九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河北省石家庄市赵县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1我们的生活离不开化学，日常生活中发生的很多现象也都涉及到了化学变化，下列现象中属于化学变化的是（）a蜡烛燃烧b冰雪融化c木头雕刻d水滴石穿2化学离不开实验，它是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是（）a倾倒液体b点燃酒精灯c加热试管内液体d液体的量取3氧气是我们人类生存不可缺少的气体之一，它除了能供给人类呼吸以外，在冶炼工艺、医疗保健和国防工业等领域也有很大的用途在实验室中，潇潇同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，她应该做的是（）a不在试管口处放一团棉花b试管口要向上倾斜c不检查装置的气密性d用排水法收集氧气4下列关于na+和cl的说法中正确的是（）钠原子失去一个电子变成na+ 氯原子失去一个电子变成cl钠原子得到一个电子变成na+ 氯原子得到一个电子变成clabcd5黄金是最稀有、最贵重和最被人看重的金属之一，由它制作而成的首饰是人类争相购买的对象如图所示的是金在元素周期表中的部分信息，请根据图示内容并结合所学知识判断，下列关于金的说法中，不正确的是（）a金在自然界中可以以单质形式存在b金的相对原子质量为197.0c金的相对原子质量为79d金的原子序数为796“节约水资源，保障水安全”是我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为了保障用水的安全，我们日常生活中所用的水都会经过过滤这一净化步骤，在实验室中，我们在做过滤水的实验时，不应该做的是（）a将圆形滤纸折叠两次，分为一侧一层、一侧三层放在漏斗中b滤纸边缘低于漏斗口，用水湿润滤纸，使它紧贴漏斗内壁c将玻璃棒放在一层的滤纸上面d让需要过滤的水沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中7在氧化亚铁（feo）和氧化铁（fe2o3）这两种物质中，氧元素的化合价都为2价，则在这两种物质中，铁元素的化合价为（）a在氧化亚铁中，铁为+3价；在氧化铁中，铁为+2价b在氧化亚铁中，铁为+2价；在氧化铁中，铁为+3价c在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+3价d在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+2价8李彦同学想知道在化学变化中，各物质是否遵循质量守恒定理，于是他将x、y、z、w四种物质放在密闭的容器中（容器中没有其他杂质），通过控制条件使它们发生化学反应反应结束后，他测得四种物质的质量如表所示则下列说法中不正确的是（）物质xyzw反应前的质量（g）91122516反应后的质量（g）3612q8a该反应为化合反应b物质y为催化剂cq=63d物质z为生成物9物质x是一种可以作为燃料供人类使用的有机化合物，它在氧气中燃烧时发生反应的化学方程式为x+2o2co2+2h2o，则x的化学式为（）ach3bch4cch5dc2h10二氧化碳是组成空气的成分之一，实验室中我们常用稀盐酸与大理石来制取二氧化碳，下列关于二氧化碳的说法正确的是（）a二氧化碳支持燃烧b在实验室收集二氧化碳气体时常用向上排空气法c二氧化碳中碳元素的质量分数为73%d二氧化碳难溶于水11寒冷的冬天，经常会有人在屋里燃烧煤炭取暖但是如果在取暖时不稍加注意，就会很容易造成煤气中毒因煤炭不完全燃烧而产生的有毒气体是（）ac0bco2co2dhcl12当地时间2015年11月26日，澳大利亚南部发生森林火灾，失控的大火烧毁了周围至少16栋房屋建筑当森林火灾发生时，消防员一般会将燃烧区边缘的树木砍倒，设置出一条隔离带，使森林中的树木与燃烧区隔离，这种做法运用了灭火原理中的（）a升高可燃物的着火点b降低可燃物的着火点c降低周围的温度d断绝可燃物的来源13金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等下列关于金属材料的说法正确的是（）a金属都是坚硬的固体b夏商时期的青铜器属于合金c金属的颜色都是银白色的d合金不属于金属材料14现有一定质量的三种金属片（分别由x、y、z三种金属制成）若将这三种金属片分别放入稀盐酸中，可以观察到金属片x和金属片z表面有气泡产生，而金属片y表面没有气泡产生；将金属片x放入z的硫酸盐溶液中，金属片x表面看不到明显变化，则x、y、z三种金属的活动性强弱顺序为（）axyzbxzycyzxdzxy15李妍同学向有水的烧杯中加入了一定量的某种固体物质，在该物质溶解的过程中，李妍发现烧杯的温度比放入该物质之前升高了，则李妍向烧杯中放入的固体物质可能是（）a氢氧化钠b白糖c氯化钠d硝酸铵16现有一杯饱和的硝酸钾溶液（已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大），若将这杯溶液的温度升高（忽略溶剂质量变化），则（）a溶液的质量分数不变b溶液的质量分数减小c溶质的质量减小d溶剂的质量增大17桌子上放有一瓶无色溶液，好奇的李妍想知道这瓶溶液是什么，于是她向溶液中滴加了几滴紫色石蕊溶液，结果发现石蕊溶液变成红色则这瓶无色溶液可能为（）a氯化钠溶液b蒸馏水c稀盐酸d氢氧化钠溶液18在生活中，花生、醋或是辛辣刺激的食物吃多了以后，很有可能会引起胃酸（主要含盐酸）过多的症状为了帮助病人缓解病情，医生会开一些治疗胃酸的药物主要成分为al（oh）3药物在发挥作用时发生的化学反应方程式为3hcl+al（oh）3alcl3+3h2o则下列相关说法正确的是（）aal（oh）3是一种盐balcl3是一种碱c上述反应是中和反应d上述反应是置换反应19按下表中的操作步骤进行实验，则下列选项中的说法及分析不正确的是（）操作向少量naoh溶液中滴加cuso4溶液向少量bacl2溶液中滴加cuso4溶液现象 生成白色沉淀化学方程式cuso4+2naohcu（oh）2+na2so4a：生成蓝色沉淀b：cuso4+bacl2baso4+cucl2c两个反应都属于复分解反应d由实验可知：只要有沉淀生成的反应都属于复分解反应20合成材料在我们的生活中很常见，同时它对我们的生产和生活有着很重要的影响下列是四位同学关于合成材料的说法，其中你认为正确的是（）a聚乙烯塑料不属于高分子材料b尼龙，涤纶等都属于天然纤维c合成橡胶与天然橡胶相比，具有弹性大、绝缘性好等特点d塑料是常见的有机合成材料，它具有密度小，易腐蚀的特点二、填空及简答题（共6小题，每空1分，满分24分）21乙醇是一种有机物，俗称酒精，化学式为c2h6o它是一种在国防工业、医疗卫生和食品工业等方面都有着广泛用途的液体如图是乙醇的相关信息，请根据其中的内容回答下列问题（1）乙醇具有的物理性质是（填序号）（2）我们在保存乙醇的时候应注意（写出一点即可）（3）乙醇和水都是无色透明的液体，请写出一种能安全鉴别它们的方法（4）已知乙醇完全燃烧时，发出淡蓝色火焰，并生成二氧化碳和水（蒸气）请根据上述提示写出乙醇完全燃烧时的化学反应方程式22水是人类的生命之源，地球水资源的总储量约为1.391018m3，但淡水只占全球水储量的2.53%因此节约用水，刻不容缓（1）下列做法中属于节约用水的是（填序号）将洗菜的水用来浇花 将洗完衣服的水用来冲厕所洗脸时让水龙头一直流水 洗车时直接拿水管冲及时修理坏了的水龙头 夏天，一两件衣服就用洗衣机洗（2）如图所示的是实验室电解水的实验装置，由两支试管中气体的体积可知：a试管中的气体为，b试管中的气体为23如图所示的是某反应的微观示意图（其中“”表示的是碳原子，“”表示的是氧原子）（1）请写出图中a、b两种物质充分燃烧时，发生的化学反应方程式，其中参加反应的氧原子和碳原子的个数比为（2）从微观角度来看，图中生成的c物质属于（选填“纯净物”或“混合物”），b物质属于（选填“单质”或“化合物”）24“铁、锌、铜、镁、铝”是几种生活中很常见的金属请根据所学知识回答下列问题（1）生活中常用铜丝制成电线，这是利用了铜的性（2）黄铜是铜锌合金，它可以在纯铜板上划出痕迹，这说明黄铜合金的硬度比纯铜的硬度（选填“大”或“小”）（3）将一定质量的锌粒投入含有cu（no3）2和fe（no3）2的混合溶液中，充分反应后过滤若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中，若稀盐酸足量，则溶液中产生氢气最多的是；若盐酸的量不足，则完全反应后，最可能已经反应完的金属是，最可能有剩余的金属是25如图所示的是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，请据图回答下列问题（1）在t1时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是（2）若在t1时，有一杯c的饱和溶液，若想将它变为不饱和溶液，则应该（选填“升高”或“降低”）溶液的温度（3）在t2时，有一杯溶剂质量为100g的a的饱和溶液，若想将它变为溶质质量分数为10%的溶液，则需要添加g溶剂26化学就在我们身边，我们的生活与化学息息相关（1）西瓜有甜味，主要是因为它含有（选填“糖类”或“蛋白质”）（2）当人们摄入的某种元素过量时，会引起甲状腺疾病，这种元素是（3）煤、石油和等都属于常见的化石燃料，煤在燃烧时不仅会产生二氧化碳，加剧大气层中的；同时还会排放出许多污染物，直接危害我们的健康，因此开发、使用清洁能源已经刻不容缓三、实验与探究题（共2小题；第27题10分，第28题10分，共20分）27潇潇同学在实验室做还原氧化铁的实验时，设计了如图所示的实验装置，请你根据图回答下列问题（1）图中，通入的气体a为，试管中的液体b为（2）请写出a气体还原氧化铁的化学反应方程式（3）玻璃管中可以观察到的现象是（4）实验结束，潇潇在关闭了酒精喷灯后，立即停止向玻璃管中通入气体a，则她的做法（选填“正确”或“不正确”）28如图所示的是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验探究如图甲所示的烧杯中是溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液（已滴加少量酚酞溶液），胶头滴管中的液体是溶质质量分数为10%的稀盐酸（已知氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为放热反应）（1）在图甲中，未滴加稀盐酸时，烧杯中的溶液呈色（2）在图乙中，随着稀盐酸的不断滴入，烧杯中混合溶液的ph逐渐（选填“减小”、“增大”或“不变”），烧杯中发生的化学反应方程式为（3）随着盐酸的不断滴入，烧杯中溶液温度的变化如图乙所示，若某时刻测得溶液的温度为32，请判断在b点时混合溶液的酸碱性并说明理由（4）当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是a、品尝烧杯中溶液的味道b、用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油腻感c、观察溶液颜色四、计算应用题（共2小题，29题8分，30题8分，满分16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分）29王铭同学从实验室取来一个装有146g稀盐酸的烧杯，当他逐渐向稀盐酸中加入碳酸钠固体时，观察到中有气泡产生，待不再有气泡产生时，王铭向稀盐酸中共加入21.2g碳酸钠固体若此时二者均恰好完全反应求：（1）这杯稀鹴的溶质质量分数（2）生成溶液的溶质质量分数（结果保留到0.1%）30在实验室中，澄清的石灰水常用来检验物质中是否含有co2，某次实验时，李妍同学将质量为1g的o2和co2的混合气体通入到盛有澄清石灰水的烧杯中，实验结束后，混合气体和烧杯中可反应的物质均恰好完全反应，且生成的沉淀为1g求：（1）混合气体中o2的质量（2）若未反应前澄清石灰水的质量为500g，则石灰水中溶质的质量分数2015-2016学年河北省石家庄市赵县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1我们的生活离不开化学，日常生活中发生的很多现象也都涉及到了化学变化，下列现象中属于化学变化的是（）a蜡烛燃烧b冰雪融化c木头雕刻d水滴石穿【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化b、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、木头雕刻过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、水滴石穿过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2化学离不开实验，它是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是（）a倾倒液体b点燃酒精灯c加热试管内液体d液体的量取【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据倾倒液体的方法分析解答；b、根据使用酒精灯的注意事项去分析解答；c、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答；d、根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答【解答】解：a、倾倒液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故操作错误；b、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故操作错误；c、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角，试管夹夹在试管的中上部，还要预热，大拇指要握在试管夹的长柄处；故操作正确；d、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，不能俯视或仰视；故操作错误；故选c【点评】本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生3氧气是我们人类生存不可缺少的气体之一，它除了能供给人类呼吸以外，在冶炼工艺、医疗保健和国防工业等领域也有很大的用途在实验室中，潇潇同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，她应该做的是（）a不在试管口处放一团棉花b试管口要向上倾斜c不检查装置的气密性d用排水法收集氧气【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】掌握制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，根据每个步骤的注意事项解答；【解答】解：a、高锰酸钾制取氧气时试管口应放一团棉花，防止塞棉花高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶，引起误解，认为氧气为红色，其实氧气为无色等；故错误；b、为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜，故错误；c、为保障收集到氧气，应检查装置的气密性，故错误；d、氧气不易溶于水，所以可用该法收集，故正确答案：d【点评】熟练掌握：制取氧气的操作步骤、收集方法和注意点等知识是解答此题的关键4下列关于na+和cl的说法中正确的是（）钠原子失去一个电子变成na+ 氯原子失去一个电子变成cl钠原子得到一个电子变成na+ 氯原子得到一个电子变成clabcd【考点】原子和离子的相互转化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据钠原子最外层电子数为1，易失去，达到8个电子的稳定结构；氯原子最外层电子数为7，易得到一个电子，达到8个电子的稳定结构；进行解答；【解答】解：每个钠原子失去一个电子形成na+，每个氯原子得到一个电子形成cl；故说法正确的是；答案：b【点评】应熟悉电子的排布，明确最外层电子从而理解其在化学反应中的性质，才能顺利解题5黄金是最稀有、最贵重和最被人看重的金属之一，由它制作而成的首饰是人类争相购买的对象如图所示的是金在元素周期表中的部分信息，请根据图示内容并结合所学知识判断，下列关于金的说法中，不正确的是（）a金在自然界中可以以单质形式存在b金的相对原子质量为197.0c金的相对原子质量为79d金的原子序数为79【考点】元素周期表的特点及其应用；金属的化学性质【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、金属的化学性质稳定，金在自然界中可以以单质形式存在，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为197.0，故选项说法正确c、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为197.0，故选项说法错误d、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，该元素的原子序数为79，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、金的化学性质等进行分析解题的能力6“节约水资源，保障水安全”是我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为了保障用水的安全，我们日常生活中所用的水都会经过过滤这一净化步骤，在实验室中，我们在做过滤水的实验时，不应该做的是（）a将圆形滤纸折叠两次，分为一侧一层、一侧三层放在漏斗中b滤纸边缘低于漏斗口，用水湿润滤纸，使它紧贴漏斗内壁c将玻璃棒放在一层的滤纸上面d让需要过滤的水沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中【考点】过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠一贴即滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁在过滤中玻璃棒起引流的作用【解答】解：a、过滤时，引流的玻璃棒要靠在三层滤纸的一边；故正确；b、滤纸边缘低于漏斗口，用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故b正确；c、过滤时，引流的玻璃棒要靠在三层滤纸的一边；故错误；d、让需要过滤的水沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中，是正确的故选c【点评】本题考查的是有关过滤操作的实验评价问题，只要掌握过滤的一般原理，就容易解决7在氧化亚铁（feo）和氧化铁（fe2o3）这两种物质中，氧元素的化合价都为2价，则在这两种物质中，铁元素的化合价为（）a在氧化亚铁中，铁为+3价；在氧化铁中，铁为+2价b在氧化亚铁中，铁为+2价；在氧化铁中，铁为+3价c在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+3价d在氧化亚铁和氧化铁中，铁都为+2价【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化亚铁（feo）和氧化铁（fe2o3）的化学式进行解答即可【解答】解：氧元素显2价，设氧化亚铁中铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）=0，则x=+2价氧元素显2价，设氧化铁中铁元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（2）3=0，则y=+3价则在氧化亚铁中，铁为+2价；在氧化铁中，铁为+3价故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题8李彦同学想知道在化学变化中，各物质是否遵循质量守恒定理，于是他将x、y、z、w四种物质放在密闭的容器中（容器中没有其他杂质），通过控制条件使它们发生化学反应反应结束后，他测得四种物质的质量如表所示则下列说法中不正确的是（）物质xyzw反应前的质量（g）91122516反应后的质量（g）3612q8a该反应为化合反应b物质y为催化剂cq=63d物质z为生成物【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后x质量减少了91g36g=45g，是反应物；y质量应该不变，可能做催化剂w质量减少了16g8g=8g，是反应物；故q=45+8=53，z质量增加了53g25g=28g，是生成物；所以推断，而生成物是z，反应物是x和w，所以是化合反应【解答】解：a由分析可知，该反应是化合反应，正确；by质量应该不变，可能做催化剂正确；c由分析可知，q=45+8=53，错误；d由分析可知，z质量增加了53g25g=28g，是生成物；正确；答案：c【点评】解此题需根据质量守恒定律，认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解9物质x是一种可以作为燃料供人类使用的有机化合物，它在氧气中燃烧时发生反应的化学方程式为x+2o2co2+2h2o，则x的化学式为（）ach3bch4cch5dc2h【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数不变解答【解答】解：根据反应前后原子种类和个数不变，由x+2o2co2+2h2o可知，生成物是有1个碳原子，4个氢原子、4个氧原子，反应物中已知有4个氧原子故1个x分子中含有1个碳原子、4个氢原子，故化学式为ch4故答案为：b【点评】此题要求同学们能够根据质量守恒定律确定化学反应中某物质的化学式10二氧化碳是组成空气的成分之一，实验室中我们常用稀盐酸与大理石来制取二氧化碳，下列关于二氧化碳的说法正确的是（）a二氧化碳支持燃烧b在实验室收集二氧化碳气体时常用向上排空气法c二氧化碳中碳元素的质量分数为73%d二氧化碳难溶于水【考点】二氧化碳的化学性质；常用气体的收集方法；二氧化碳的物理性质；元素的质量分数计算【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a根据二氧化碳的性质解答；b根据二氧化碳的密度解答；c、根据化合物中元素的质量分数计算；d、根据二氧化碳的溶解性分析【解答】解：a、二氧化碳不能正常燃烧，故说法错误；b、二氧化碳的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法正确；c、二氧化碳中碳元素的质量分数=100%=27%，故说法错误；d、二氧化碳可以溶于水，故说法错误；故选项为；b【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的物理性质、化学性质等是正确解答本题的关键11寒冷的冬天，经常会有人在屋里燃烧煤炭取暖但是如果在取暖时不稍加注意，就会很容易造成煤气中毒因煤炭不完全燃烧而产生的有毒气体是（）ac0bco2co2dhcl【考点】一氧化碳的毒性【专题】结构决定性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据含碳燃料不完全燃烧时会生成一氧化碳进行分析【解答】解：煤、石油、天然气三种化石燃料及酒精等有机物不完全燃烧时会产生一氧化碳、水等，其中一氧化碳有毒故选：a【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断12当地时间2015年11月26日，澳大利亚南部发生森林火灾，失控的大火烧毁了周围至少16栋房屋建筑当森林火灾发生时，消防员一般会将燃烧区边缘的树木砍倒，设置出一条隔离带，使森林中的树木与燃烧区隔离，这种做法运用了灭火原理中的（）a升高可燃物的着火点b降低可燃物的着火点c降低周围的温度d断绝可燃物的来源【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与能源【分析】森林隔离带可以阻隔可燃物，让大火无物可烧，可以减轻火势，方便灭火【解答】解：a、可燃物的温度一般是不会改变的，故错误；b、可燃物的温度一般是不会改变的，故错误；c、设置隔离带不能降低周围的温度，故错误；d、森林隔离带可以隔绝可燃物，让大火无物可烧，达到灭火的目的，故正确；故选d【点评】本题主要考查森林隔离带的作用，要我们把化学知识融入生活，解决生活中的问题13金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等下列关于金属材料的说法正确的是（）a金属都是坚硬的固体b夏商时期的青铜器属于合金c金属的颜色都是银白色的d合金不属于金属材料【考点】金属的物理性质及用途；常见的金属和非金属的区分；金属材料及其应用【专题】化学物质的分类思想；金属与金属材料【分析】a、根据常见金属的状态、硬度，进行分析判断b、根据青铜器是铜和锡的合金，进行分析判断c、根据常见金属的颜色，进行分析判断d、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断【解答】解：a、金属不一定都是坚硬的固体，如汞在常温下是液体，故选项说法错误b、夏商时期的青铜器是铜和锡的合金，属于合金，故选项说法正确c、金属的颜色不一定都是银白色的，铜呈紫红色，故选项说法错误d、金属材料包括纯金属以及它们的合金，合金属于金属材料，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，了解金属的物理性质与用途、金属材料的范畴、合金的特征等是正确解答本题的关键14现有一定质量的三种金属片（分别由x、y、z三种金属制成）若将这三种金属片分别放入稀盐酸中，可以观察到金属片x和金属片z表面有气泡产生，而金属片y表面没有气泡产生；将金属片x放入z的硫酸盐溶液中，金属片x表面看不到明显变化，则x、y、z三种金属的活动性强弱顺序为（）axyzbxzycyzxdzxy【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：由题意可知：若将这三种金属片分别放入稀盐酸中，可以观察到金属片x和金属片z表面有气泡产生，而金属片y表面没有气泡产生，说明了金属的活动性是x、z大于y；将金属片x放入z的硫酸盐溶液中，金属片x表面看不到明显变化，说明了金属的活动性是z大于x，由此可知x、y、z三种金属的活动性强弱顺序为：zxy故选d【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键15李妍同学向有水的烧杯中加入了一定量的某种固体物质，在该物质溶解的过程中，李妍发现烧杯的温度比放入该物质之前升高了，则李妍向烧杯中放入的固体物质可能是（）a氢氧化钠b白糖c氯化钠d硝酸铵【考点】溶解时的吸热或放热现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析，到底是吸收的热量大于放出的热量，还是吸收的热量小于放出的热量【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热a、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故正确b、白糖溶于水溶液温度基本不变，故错c、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错d、硝酸铵溶于水吸收热量，故错故选a【点评】熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵16现有一杯饱和的硝酸钾溶液（已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大），若将这杯溶液的温度升高（忽略溶剂质量变化），则（）a溶液的质量分数不变b溶液的质量分数减小c溶质的质量减小d溶剂的质量增大【考点】溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，升高温度可饱和溶液要转化为不饱和溶液，而溶液成分不变来分析【解答】解：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，升高温度可饱和溶液要转化为不饱和溶液，而溶液成分不变故溶液的质量分数不变答案：a【点评】本考点考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化方法，还考查了溶解度与温度的关系，综合性比较强，同学们要加强记忆，理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中17桌子上放有一瓶无色溶液，好奇的李妍想知道这瓶溶液是什么，于是她向溶液中滴加了几滴紫色石蕊溶液，结果发现石蕊溶液变成红色则这瓶无色溶液可能为（）a氯化钠溶液b蒸馏水c稀盐酸d氢氧化钠溶液【考点】酸碱指示剂及其性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据当溶液的ph等于7时，呈中性当溶液的ph大于7时，呈碱性当溶液的ph小于7时，呈酸性石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色进行解答【解答】解：a、氯化钠溶液，溶液显中性，能使紫色石蕊显紫色；故错误；b、蒸馏水，溶液显中性，能使紫色石蕊显紫色；故错误；c、稀盐酸，呈酸性石蕊试液遇酸性溶液变红，故正确；d、氢氧化钠溶液，呈碱性，石蕊试液遇碱性溶液变蓝，故错误故选：c【点评】本题主要考查了酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用显色方面的知识18在生活中，花生、醋或是辛辣刺激的食物吃多了以后，很有可能会引起胃酸（主要含盐酸）过多的症状为了帮助病人缓解病情，医生会开一些治疗胃酸的药物主要成分为al（oh）3药物在发挥作用时发生的化学反应方程式为3hcl+al（oh）3alcl3+3h2o则下列相关说法正确的是（）aal（oh）3是一种盐balcl3是一种碱c上述反应是中和反应d上述反应是置换反应【考点】中和反应及其应用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】a根据物质的组成与分类来分析；b根据物质的组成与分类来分析；c根据中和反应的概念来分析；d根据置换反应的概念来分析【解答】解：aal（oh）3是由铝离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故错误；balcl3是由铝离子和氯离子构成的化合物，属于盐，故错误；c盐酸属于酸，氢氧化铝属于碱，二者反应生成了盐和水，属于中和反应，故正确；d该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应，故错误故选c【点评】掌握物质的分类依据以及反应类型的判断方法是解题的关键19按下表中的操作步骤进行实验，则下列选项中的说法及分析不正确的是（）操作向少量naoh溶液中滴加cuso4溶液向少量bacl2溶液中滴加cuso4溶液现象 生成白色沉淀化学方程式cuso4+2naohcu（oh）2+na2so4a：生成蓝色沉淀b：cuso4+bacl2baso4+cucl2c两个反应都属于复分解反应d由实验可知：只要有沉淀生成的反应都属于复分解反应【考点】碱的化学性质；盐的化学性质；复分解反应及其发生的条件【专题】常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料【分析】根据氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀等知识进行分析【解答】解：a、氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故a正确；b、氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀，化学方程式为：cuso4+bacl2=baso4+cucl2，故b正确；c、通过分析，两个反应都符合复分解反应的条件，故c正确；d、二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应，故d错误故选：d【点评】本题主要考查了有关复分解反应反应的研究，难度不大，注意掌握复分解反应的书写方法即可解答20合成材料在我们的生活中很常见，同时它对我们的生产和生活有着很重要的影响下列是四位同学关于合成材料的说法，其中你认为正确的是（）a聚乙烯塑料不属于高分子材料b尼龙，涤纶等都属于天然纤维c合成橡胶与天然橡胶相比，具有弹性大、绝缘性好等特点d塑料是常见的有机合成材料，它具有密度小，易腐蚀的特点【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；合成纤维及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】根据已有的物质的类别以及其性质进行分析解答即可【解答】解：a、聚乙烯塑料属于高分子材料，错误；b、尼龙，涤纶等都属于合成纤维，错误；c、合成橡胶与天然橡胶相比，具有弹性大、绝缘性好等特点，正确；d、塑料是常见的有机合成材料，它具有密度小，不易腐蚀的特点，错误；故选c【点评】本题考查的是有机合成材料的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行二、填空及简答题（共6小题，每空1分，满分24分）21乙醇是一种有机物，俗称酒精，化学式为c2h6o它是一种在国防工业、医疗卫生和食品工业等方面都有着广泛用途的液体如图是乙醇的相关信息，请根据其中的内容回答下列问题（1）乙醇具有的物理性质是（填序号）（2）我们在保存乙醇的时候应注意密封保存（写出一点即可）（3）乙醇和水都是无色透明的液体，请写出一种能安全鉴别它们的方法闻气味（4）已知乙醇完全燃烧时，发出淡蓝色火焰，并生成二氧化碳和水（蒸气）请根据上述提示写出乙醇完全燃烧时的化学反应方程式c2h5oh+3o22co2+3h2o【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与能源；元素位置、结构与性质；物质的变化与性质【分析】（1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（2）根据乙醇易挥发进行分析（3）根据乙醇和水的气味不同进行鉴别（4）根据乙醇燃烧的反应，写出反应的化学反应方程式【解答】解：（1）有特殊香味、易挥发、无色透明的液体、沸点是78.3等性质，都不需要发生化学变化就表现出来，因此都属于乙醇的物理性质（2）由于乙醇易挥发，应密闭保存（3）水是无味的气体，乙醇有特殊的气味，可以用闻气味的方法鉴别它们（4）乙醇燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学反应方程式是：c2h5oh+3o22co2+3h2o故答案为：（1）；（2）密封保存；（3）闻气味；（4）c2h5oh+3o22co2+3h2o【点评】本题考查乙醇的性质，为基础知识习题，侧重乙醇物理性质的考查，把握颜色、状态、气味、溶解性、熔沸点等为解答的关键，题目难度不大22水是人类的生命之源，地球水资源的总储量约为1.391018m3，但淡水只占全球水储量的2.53%因此节约用水，刻不容缓（1）下列做法中属于节约用水的是（填序号）将洗菜的水用来浇花 将洗完衣服的水用来冲厕所洗脸时让水龙头一直流水 洗车时直接拿水管冲及时修理坏了的水龙头 夏天，一两件衣服就用洗衣机洗（2）如图所示的是实验室电解水的实验装置，由两支试管中气体的体积可知：a试管中的气体为氢气，b试管中的气体为氧气【考点】保护水资源和节约用水；电解水实验【专题】空气与水【分析】根据已有的节约用水的措施以及电解水的知识进行分析解答，电解水时正氧负氢、氢二氧一，据此解答【解答】解：（1）将洗菜的水用来浇花能节约用水；将洗完衣服的水用来冲厕所能节约用水；洗脸时让水龙头一直流水会造成水的浪费；洗车时直接拿水管冲会造成水的浪费；故填：；（2）a试管与电源的负极相连，得到的是氢气，b试管与电源的正极相连，得到的是氧气，故填：氢气，氧气【点评】掌握节约用水的措施以及电解水的知识是正确解答本题的关键23如图所示的是某反应的微观示意图（其中“”表示的是碳原子，“”表示的是氧原子）（1）请写出图中a、b两种物质充分燃烧时，发生的化学反应方程式c+o2co2，其中参加反应的氧原子和碳原子的个数比为2：1（2）从微观角度来看，图中生成的c物质属于纯净物（选填“纯净物”或“混合物”），b物质属于单质（选填“单质”或“化合物”）【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】观察反应的微观示意图，根据微粒的构成写出物质的化学式、反应的化学方程式，根据微粒的构成分析物质的类别【解答】解：（1）由图示可知，a、b两种物质充分燃烧时发生的反应是碳充分燃烧生成了二氧化碳，化学反应方程式是：c+o2co2，其中参加反应的氧原子和碳原子的个数比为2：1（2）从微观角度来看，图中生成的c物质是由同种的分子构成的，属于纯净物，b物质是由同种的原子直接构成的，属单质故答为：（1）c+o2co2，2：1；（2）纯净物，单质【点评】能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成和反应特点，是解决此类题目的关键24“铁、锌、铜、镁、铝”是几种生活中很常见的金属请根据所学知识回答下列问题（1）生活中常用铜丝制成电线，这是利用了铜的导电性（2）黄铜是铜锌合金，它可以在纯铜板上划出痕迹，这说明黄铜合金的硬度比纯铜的硬度大（选填“大”或“小”）（3）将一定质量的锌粒投入含有cu（no3）2和fe（no3）2的混合溶液中，充分反应后过滤若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有铜和铁（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中，若稀盐酸足量，则溶液中产生氢气最多的是镁；若盐酸的量不足，则完全反应后，最可能已经反应完的金属是锌，最可能有剩余的金属是镁【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；合金与合金的性质【专题】金属与金属材料【分析】金属具有良好的导电性、导热性和延展性等；相互刻划可以比较物质的硬度大小；锌比铁活泼，铁比铜活泼；镁、铁、锌和稀盐酸反应分别生成氯化镁、氯化亚铁、氯化锌和氢气【解答】解：（1）生活中常用铜丝制成电线，这是利用了铜的导电性故填：导电（2）黄铜是铜锌合金，它可以在纯铜板上划出痕迹，这说明黄铜合金的硬度比纯铜的硬度大故填：大（3）将一定质量的锌粒投入含有cu（no3）2和fe（no3）2的混合溶液中，锌先和硝酸铜反应，当硝酸铜完全反应后，锌再和硝酸亚铁反应，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种溶质，则溶质是硝酸锌，说明硝酸铜、硝酸亚铁和锌完全反应，则滤渣中一定含有铜和铁，可能含有锌故填：铜和铁（4）镁、铁、锌和稀盐酸反应的化学方程式及其质量关系为：mg+h2so4mgso4+h2，fe+h2so4feso4+h2，zn+h2so4znso4+h2，24 98 2 56 98 2 65 98 2将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中，若稀盐酸足量，则溶液中产生氢气最多的是镁；若盐酸的量不足，则完全反应后，最可能已经反应完的金属是锌，最可能有剩余的金属是镁故填：镁；锌；镁【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来25如图所示的是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，请据图回答下列问题（1）在t1时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是b（2）若在t1时，有一杯c的饱和溶液，若想将它变为不饱和溶液，则应该降低（选填“升高”或“降低”）溶液的温度（3）在t2时，有一杯溶剂质量为100g的a的饱和溶液，若想将它变为溶质质量分数为10%的溶液，则需要添加350g溶剂【考点】固体溶