人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 河北省石家庄市高中数学 1.5 函数y=Asin(wx+b)的图象（1）学案 北师大版必修4.doc
河北省石家庄市高中数学 1.5 函数y=Asin(wx+b)的图象（1）学案 北师大版必修4.doc
收藏
编号：40616966
类型：共享资源
大小：212.01KB
格式：DOC
上传时间：2020-01-14
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
5.99
积分
- 关 键 词：
-
河北省石家庄市高中数学
1.5
函数y=Asinwx+b的图象1学案
北师大版必修4
河北省
石家庄市
高中数学
函数
Asin
wx
图象
北师大
必修
- 资源描述：
-
《1.5 函数的图象（第一课时）》学案
学习目标：能说出对函数的图象的影响。
学习重难点：参数对函数的图象的影响。
学习过程
【自主学习】
一、探索对的图象的影响：
思考：1、？
2、？
3、？
填空：（1）的图象可看作把正弦曲线上所有点向 _平行移动
_个单位长度而得到。
（2）的图象可看作把正弦曲线上所有点向 平行移动 _________个单位长度而得到。
结论：的图象可以看作把正弦曲线上所有的点向 ____或向 _____平行移动 _____个单位长度而得到。
【重难点探究】
二、探索对的图象的影响：
观察思考：1、？
2、？
3、？
填空：（1）的图象可看作把正弦曲线上所有点的 坐标 ___到原来的 __倍而得到（纵坐标不变）。
（2）的图象可看作把正弦曲线上所有点的 坐标 ____到原来的 __倍而得到（纵坐标不变）。
结论：的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的_____________ ()或 ______()到原来的 __倍（纵坐标不变）而得到的。
三、探索对的图象的影响：
观察思考：1、？
2、？
3、？
填空：（1）的图象可看作把正弦曲线上所有点的 坐标 _____到原来的 __倍而得到（横坐标不变）。
（2）的图象可看作把正弦曲线上所有点的 坐标 ____到原来的 __倍而得到（横坐标不变）。
结论：的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的 ___________ ()或 ______()到原来的 __倍（横坐标不变）而得到的。
【归纳总结】
1、？ 2、？
3、？
【巩固提升】
说出如何由正弦曲线变换得到下列函数的图象：
1、 2、 3、 4、
【当堂检测】
1、？ 2、？
3、？ 4、？
- 2 -
- 内容简介：
-
-
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号