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文档简介

苏教版五年级语文下册填空题专项专题训练1. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_2. 根据课文普罗米修斯内容写一写,读一读我能照样子补充词组。(无边的)黑暗_情景_惩罚_鹫鹰_嘴巴_悬崖3. 选择能搭配的词语宝贵的_A目光B生命C评价D鲜花er深情的_A目光B生命C评价D鲜花娇嫩的_A目光B生命C评价D鲜花高度的_A目光B生命C评价D鲜花4. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_(ch c)木棒 _(bng png)血丝_(xu xi)危险 _(xin xin)迅速 _(s sh) 布帘 _(jn lin)5. 造句突如其来_6. 在横线上填上恰当的词语_的竹笋 _的风光_的浓阴 _的风景画_的装饰 _的风景7. 在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路8. 填适当的量词一_长龙一_古井一_奇迹一_砖石一_城台一_马9. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_10. 给加下划线的字选择的正确读音。眨 _(z zh) 瞪 _(dn dng)瞅 _(cu chu)眶 _(kung kung)11. 在横线上填上合适的词语。(雪花)飞舞_呼啸_盛开_灿烂_丁冬_茂盛_高尚_愉快12. 观察时,我们要学会用眼_,用耳_,用鼻子_,用手_,用嘴_,用脑_。13. 给词语中的下划线字选择正确的读音。添柴(ci chi) _ 冒(mo mio) _出 烧 (jio sho) _火激(j j) _动 水淋淋(ln lng) _ 烫(tn tng) _人14. 填数量词。_轮船_竹子_昆虫_薄雾_山峰_暴雨_闷雷_彩虹_森林_画卷_陆地_资料15. 读一读,选一选。A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”_16. 在横线上填上合适的词。_的春天_的夏天_的秋天_的冬天17. 选择合适的词语填在横线上盘曲而上 粉红色 各色_的沙土 _的映山红 _的公路18. 读句子,给划线的字选择正确读音。小白兔闷_(mn mn)闷不乐地自言自语:“这天气太闷_(mn mn)热了,好难受啊!”小明一转_(zhun zhun)身,发现地上有一个陀螺在不停地转_(zhun zhun)动。19. 读句子,选出加下划线的字的正确读音。(1)经过调 _(tio dio)查,这件事是调 _(dio tio)皮的淘淘做的。(2)了抢救一个孩子,他落 _(lu lo)下了残疾。听了他的故事,所有人都落 _(lu lo)泪不已。(3)顶着满天的星斗 _(du du),他斗 _(du du)志昂扬地参加了这次战斗 _(du du)。20. 选词填空。 改正 质量 改善 信心 改进 数量_缺点 _生活_方法 增加_提高_ 增强_21. 看拼音,写词语。gng stng yundng shndi dofng q_22. 结合语境,看拼音写词语。 在中国共产党的领导下,中国人民wn qing_拼搏,不懈努力,使新中国经受住了一次次yn jn_的考验,各个lng y_都取得了飞速的发展。国家xng wng_发达,人民安居乐业,呈现出一派shng j b b_的景象,为了实现伟大的中国梦,正以篆迈而yu y_的姿态走向更美好的未来。23. 看拼音,写词语。zh shixing moxn krn hu_sh houchung wig jzhn xin_min ybng wnkn boi di_24. 词语化妆间。_的大街 _地逃跑_的日子 _的表情_地说 _地回答25. 填上合适的量词(不可重复)。一_鸟儿一_大树一_工厂一_歌声一_斧子一_油灯一_森林一_清水26. 根据课文内容,在横线上填上适当的词语,再读一读。_的评价_的谢意_的目光_的鲜花呼唤着_捧着_27. 判断每组词语中划线字的读音是否正确,并改正错的读音。栗(l)子 岔(ch)路 蒸(zhn)融 腮(si)红 _翡(fi)翠 频(pn)道 赏赐(c)机械(ji)_抽噎(y) 急躁(zo) 魁(ku)梧 侵蚀(sh) _婀娜() 榛(bng)子 酸碱(jin) 蓑(su)衣 _28. 在横线上填上恰当的词。(不重复)一_井 一_泉一_石板 一_好事一_孩子 一_医生29. 选择词语搭配知心交心_A平等交流取长补短_B患难与共和睦相处_C受益匪浅3

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