鲁教版七年级道德与法治上册第5课做自尊自爱的人测试题及答案.doc

第5课 做自尊自爱的人1、 单项选择题： 1.古人云：“人有不及者，不可以已能病之。”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。这启示我们青少年要成为一个有教养的人，就必须（ ） 要懂礼节，有礼貌 要懂得尊重别人 要有宽广的胸怀，不盲目自大 为人处事不拘小节 A、 B、 C、 D、 2.下列中学生自尊的表现，不正确的是( ) A、在学习上勤奋努力，希望在考试中争取获得好成绩 B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比 C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评 D、上课大胆发言，敢于表现自己 3.一位中国科学家在家里举办Party。日本朋友的妻子看见科学家的太太,便夸奖道:“先生,您的太太温柔婉约,真像我们日本女人。”科学家的太太回应道:“您说的有道理,因为日本文化本身就来源于中国,一样也是正常的。”从这位科学家的太太身上,我们可以感受到() A、自尊的人只尊重自己,不尊重他人 B、自尊的人最看重自己的人格 C、自尊的人为了维护自尊可以不顾一切 D、自尊的人容不得别人丝毫的看不起 4.某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（ ） A、有强烈的自尊心 B、虚荣心强 C、有志气，有毅力 D、有好强心，能自立自强 5.中央电视台有这样一则廉政广告:面对红包,老师对家长说:“您在伤害我!”医生对患者家属说:“您在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“您在藐视我!”交警对才考驾驶证的人说:“请您尊重我!”这则广告启示我们() 尊重他人,要尊重他人的劳动 自尊的人自爱 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 收红包被人知道后,有损自己的尊严 A、 B、 C、 D、 6.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是( ) A、英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课 B、上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去 C、小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室 D、小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好 7.下列选项中表现了“尊重他人”的是（ ） 欣赏他人的优点 接纳他人的个性 不歧视他人的缺陷 尊重他人的劳动 尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号 A、 B、 C、 D、 8.下列选项中有利于培养我们自尊心的是() A、妈妈总批评我,我很反感 B、我要什么父母就给我什么 C、我的学习成绩名列第一,产生了骄傲情绪,老师批评了我,我虚心接受 D、我获得了百米冠军,十分高兴,可爸爸却批评了我,认为我学习不努力 9.“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列各项与此话含义不相符的是（ ） A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用 C、人不可有傲气，但不可无傲骨 D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人 10.一个人如果找不到自尊自信的支点，是很难自尊自信起来的。这里说的“支点”实际是指（ ） A、敢于说“我能行” B、自己遇到过的挫折 C、自己的优势或长处 D、自己的缺点或劣势 11.“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们 （ ） 接受批评、改正错误会丧失自尊心 犯了错误会丧失自尊心 树立正确的自尊心要拒绝虚荣 真正的自尊者勇于接受批评并改正错误 A、 B、 C、 D、 12.著名作家萧伯纳曾遇到一个小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是卡嘉!”萧伯纳立刻感到自己太傲慢了。此后,他感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊!”你从这个故事中得到的启示是() A、知耻是自尊的重要表现 B、尊重他人首先要善于欣赏他人,接纳他人 C、彼此尊重才能赢得尊重 D、自尊的人最看重自己的人格2、 非选择题： 13.一个不自尊的人,不会约束自己的言行,维护自己的形象,也就得不到他人的尊重;同时,一个不自尊的人,也认识不到自尊对人的重要性,不会尊重别人,而不尊重别人的人是不可能赢得他人尊重的。因此,自尊是人人都需要的,享受自尊也是人生的快乐。 为此,某校七年级(2)班学习“珍惜无价的自尊”一课时,在老师的指导下进行了激烈讨论,请你也参与进来享受其中的快乐。（1）说一说:人生经历多又多,在你的人生经历中一定发生过令你难忘的维护自尊或被人尊重的事例。请你说出来与大家一起分享。（2）议一议:有人说:自尊和虚荣没有什么本质上的区别。请你大胆发表自己的看法。（3）想一想:你印象中体现自尊的名人名言有哪些?（4）做一做:讨论即将结束时,请向大家说说你今后的打算。 14.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言; 平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中 某校七年级(1)班结合上述材料开展一次主题班会,邀请你参与,并完成下列任务:（1）请你为本次班会 拟定一个主题。（2）假如你是小瑞的同学,你将怎样帮助他? （3）从小瑞的故事中我们得到什么启示?参考答案1. B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C13. （1）结合自己亲身经历回答即可。（2） 自尊与虚荣不同。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，追求的是踏实；虚荣追求的是表面上的荣耀和光彩，从而使人浅薄，忘记真正的价值，失去别人的尊重。（3） 士可杀不可辱等（4） 我要实事求是地认识自己，要有知耻之心，抛开愚蠢的、表面的虚荣，做一个脚踏实地、有自尊的人。14. （1）彼此尊重才能赢得尊重（2） 帮助小瑞