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文档简介
最新人教版六年级语文下册字词专项水平练习1. 给形近字组词。著_ 悄_ 坑_ 推_ 旅_暑_ 消_ 抗_ 堆_ 族_2. 在横线上填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆的_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_3. 按要求写词语。(1)找规律写词:弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_(2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中,_含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是_。(3)写一个含有动物的成语:_;写一个心理活动的成语:_。(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:_;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:_。4. 拼一拼,写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_5. 不改变句子的意思,给划线的词语换个词语。自己觉得画得很准确。_他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。_大雁飞得慢,叫的声音很悲惨。_他们的教诲使我一生受用。_6. 选字组成词语。暮 墓 _地 _色吟 怜 可_ _诵提 题 问_ _高峰 锋 烽 _火 雷_ 山_7. 填写恰当的量词。一_火箭 一_飞机 一_鸵鸟一_光柱 一_猎豹 一_游隼8. 连一连,组成词语。南 子 蛙 云 雨 语青_ 风_ 棋_词_ 江_ 白_9. 写出近义词。厄运_ 信念_ 刻苦_喜爱_ 编写_ 可信_10. 选词填空。宣告 宣布宣传 宣读毛主席庄严地_:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”毛主席在群众一阵又一阵的掌声中_中央人民政府公告。这庄严的_,这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。11. 多音字组词。宿 s_xi_ xi_12. 比一比,再组词。园_ 证_ 做_圆_ 正_ 作_13. 读句子,填写恰当的AABB式的词语。咱们在这山下住了好几代啦,_这么多人,搬家可不容易呀!接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以有为什么不能把听来的消息告诉别人,都_照实说了。人们_纪念海力布。14. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来,看到ch zyn hng_中的wn r _一笑,在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qngyi _。15. 给下面汉字组成不同的词语(没有学过的字写拼音)进 _ _风 _ _光 _ _16. 在横线上填上合适的词语。_的竹林 _的溪流 _的笑声_的鱼汤 _的身躯 _的母亲_地看书 _地站着 _地望着_地告诉 _地回答 _地坐着17. 按意思写词语。取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。_脸色和霭喜悦。形容和善可亲。_凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。_18. 词语搭配。高大的 灰雀粉红的 男孩诚实的 歌唱肯定地 胸脯婉转地 说欢快的 白桦树19. 按要求填空。“炎”共有_画,第五笔是_,音节是_,组词_。“朵”第二笔是_,音节是_,组词_。“台”是_结构的字,第一笔是_,音节是_。20. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_,他不怕困难,也不怕嘲笑,y rn_接受了任务,并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏,李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了,宪兵像一群m u_似的,用kn b_的眼光看着他。21. 选词填空。A姿态 B姿势小明做广播操,_很优美。柱子上的小狮子,_不一,形象各异,没有哪两只是相同的。22. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_23. 给形近字组词。晒_ 蔬_ 预_ 抵_ 较_洒_ 疏_ 顶_ 氏_ 校_24. 读下面的句子,选择一个恰当的词写在横线上。智慧 夸奖 夸耀 满意 高兴老师_小丽爱动脑筋。长城是古代劳动人民血汗和_的结晶。妈妈对我今天在客人面前的表现非常_。弟弟像_的一休,眼睛一眨就是一个主意。25. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_26. 写出近义词。曲折_ 奇异_ 不朽_27. 按要求,写一写。描写水的四字词语:_描写山的四字词语:_28. 按意思写词语。以物嵌入,作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。_29. 看拼音,写词语。chung qi
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