模拟题四.doc

2011年陇南市幼儿园教师招考模拟训练题四一、单项选择题(本大题共80小题，每小题1分，共80分) 1、学前教育学是从教育家（ ）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、福禄倍尔 D、夸美纽斯 2、“娃娃过家家”属于（ ）游戏。A、结构游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、智力游戏3.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于( )A.1827年 B.1803年C.1837年 D.1823年4.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是( )A.学会生活,学会认知,学会工作,学会享受. B.学会做事,学会学习,学会生活,学会合作C.学会做人,学会做事,学会学习,学会生存. D.学会认知,学会做事,学会做人,学会共处5.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色( ) A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性 C.保教性和辅助性 D.辅助性和社会性6.英国教育家洛克的白板说属( )A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论7.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是( )A.家族本位儿童观 B.社会本位儿童观 C.个人本位儿童观 D.人类自然本位儿童观8.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )A.夸美纽斯教育论著全集 B.理想国 C.母育学校 D.太阳城9.我国陈鹤琴倡导的教学法为( )A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法10.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括( )A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展11_把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。()A夸美纽斯 B卢梭 C裴斯泰洛齐 D福禄贝尔12从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调( )。A儿童全面和谐发展 B儿童个性、情感和社会化发展 C智力开发D培养创造力13以下几种游戏中，_属于有规则的游戏。()A角色游戏 B结构游戏 C体育游戏 D表演游戏14_原则源自于杜威的“做中学”。()A独立自主性 B启蒙性 C综合性 D活动性15在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了。( )A教育目的的综合性B教育内容的综合性C教育制度的综合性D教育手段的综合性16在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是( )。A真诚，同理心，深切的了解 B真诚，接纳与信任，同理心C真诚，接纳与信任，深切的了解 D同理心，接纳与信任，深切的了解17_是最为科学的育儿教育方法。( )A游戏化方法 B语言法 C环境体验法 D移情法18在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于( )。A自然后果的惩罚 B剥夺性惩罚 C体罚 D生理性惩罚19_的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。()A咨询活动B家长委员会C家长学校D电话联系20、夸美纽斯为儿童编写的一本教科书是（ ）A母育学校 B世界图解 C大教学论 D学记21世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）A裴斯泰洛齐 B卢梭 C夸美纽斯 D福禄贝尔22、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性？A.政治论 B.家范 C.理想国 D.母育学校2318世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。A爱弥儿 B教育漫话 C人的教育 D母亲读物241904年1月，清政府颁布（ ），规定学前教育机构为“蒙养院”。A学校系统改革案 B蒙养堂章程 C钦定学堂章程 D奏定学堂章程25中国第一所幼稚教育实验中心是（ ）A燕子矶幼稚园 B南京鼓楼幼稚园 C湖北省立幼稚园 D河北幼稚园26幼教无际论、从孩提到青年、我的童年等专著的作者是( )。A陶行知 B陈鹤琴 C鲁迅 D张雪门27儿童从出生到3岁的社会化主要是在_中进行的。( )A社区 B托儿所 C家庭 D社会化活动28教师在给幼儿示范体操或舞蹈动作时，常常采用（ ） A正面示范 B背面示范 C侧面示范 D镜面示范29根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在( )A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段30. 关于学前儿童的教育，夸美纽斯( )A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 D.认为教学即生活31.1990年被美国新闻周刊评为“全世界最好的教育系统之一”的是（ ）A.瑞吉欧教育体系 B.蒙台梭利教育体系 C.凯米-德弗里斯课程 D.高瞻课程32.夸美纽斯认为，对于出生至6岁的幼儿来说，理想的学校应该是（ ）A幼稚园 B.幼儿园 C.家庭 D.母育学校33我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）A马克思主义关于人的全面发展学说 B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说 D空想社会主义者关于人的全面发展理论34.全面发展教育的最终结果是（ ）A .个人潜能和社会价值的充分实现 B. 使每个人平均发展C .每个人得到同样的发展 D .门门功课得高分35幼儿道德发展的核心问题是（ ） A亲子关系的发展 B强化 C亲社会行为的发展 D社交技能的发展36.“人之初,性本善;性相近,习相远指的是（ ）A.遗传对人发展的作用 B.环境对人发展的作用 C.先天因素对人发展的作用 D.成熟对人发展的作用 37.下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（ ）A .多重角色 B .教育效果的长期性 C .简单性 D .纯真美好38.观察和了解儿童的能力、组织能力、教育教学能力、教育研究能力、自主学习能力等，是幼儿教师应具备的（ ）A知识素养 B文化素养 C专业素养 D职业道德素养39.“近朱者赤，近墨者黑。”、孟母三迁的故事说明（ ）对儿童的影响A .天然环境 B .人工环境 C .精神环境 D .物质环境40教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A指导者、引导者 B控制者 C组织幼儿参与环境创设D准备环境、控制环境、调整环境41. 主要以“问题”为中心来组织学习内容的课程是（ ）A学科课程 B综合课程 C核心课程 D活动课程42.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D43.动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制44.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D45.构成甲状腺素的主要原料是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙46幼儿记忆的特点之一是( )。A形象记忆占优势 B语词记忆占优势 C意义记忆用的多 D机械记忆效果好47幼儿在听老师讲卖火柴的小女孩时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于( )。A创造想象 B无意想象 C再造想象 D幻想48.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( ) A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高49.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”这种想象属于( ) A.无意想像 B.有意想像 C.再造想像 D.幻想50.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24岁儿童的思维处于( ) A.感知运动阶段 B.前概念或象征性阶段 C.直觉思维阶段 D.具体运算阶段51.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有注意的( ) A.选择性 B.范围 C.稳定性 D.分配52.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( ) A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高53.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到我爱北京天安门这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( ) A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持54.不论在什么情况下，婴儿都能找到藏起来的物体的年龄是在( ) A.46月 B.612月 C.1213月 D.1518月55.儿童开始掌握时间概念约在( ) A.1岁以后 B.2岁以后 C.3岁以后 D.5岁以后56.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿( )。 A.感觉的概括性 B.知觉的概括性 C.思维的概括性 D.记忆的概括性57.视触协调出现的主要标志是( ) A.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上 B.能伸手抓到东西 C.看到喜欢的东西时会手舞足蹈 D.一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里58.教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为( )A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C.幼儿的方位辨别能力比较弱 D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握59.在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是( ) A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语言记忆60.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( ) A.有些孩子经常会生造一些词语。 B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色。 C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容。 D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶。61.下列说法正确的是( ) A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.4岁幼儿已基本上掌握了早、中、晚的时序 D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知62.学前儿童对颜色的掌握按照以下哪个顺序：( ) A.红、蓝、白、灰 B.白、红、蓝、灰 C.蓝、红、白、灰 D.红、白、蓝、灰63.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( ) A.“真香!” B.“我要吃!” C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果。”64学前儿童想像的主要特点之一是（ ）A.无意想象占主要地位 B.有意想象占主要地位 C.创造想象占主要地位 D.理想占主要地位65幼儿看见小碗小勺，就想像喂娃娃吃饭；看见玩具小汽车，就想像开汽车如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想像活动。这说明幼儿想像的一个特点是（ A ）A.想像的内容零散、无系统 B.想像无预定目的，由外界刺激直接引起C.想像受情绪影响 D.以想像过程为满足66儿童对客观现象的延续性和顺序性的反映，称为（ ）A.方位知觉 B.形状知觉 C.时间知觉 D.深度知觉67幼儿注意发展的特点之一是（ ）A.无意注意占优势 B.有意注意占优势 C.两者都占优势 D.两者都不占优势68.在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是( )。A.以自己形象的表演吸引儿童的注意 B.利用多种形象的教具 C.让儿童做游戏 D.更多地让儿童欣赏优美的音乐69.治疗弱视的最佳期是( )。A.1223岁 B.10岁左右 C.35岁 D.6个月内70.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是( )。A.圆形 B.半圆形 C.正方形 D.三角形71.“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )。A.距离知觉 B.方位知觉 C.大小知觉 D.形状知觉72.幼儿的形象记忆主要依靠的是( )。A.动作 B.言语 C.表象 D.情绪73.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )。A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响74.老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解( )。A.是对个别的理解而非对事物关系的理解 B.是简单的、表面的而不是复杂深刻的C.依靠的是具体形象而非语词 D.是情绪性的而非客观的75.将薄纸条贴在嘴唇边，通过比较发音时纸条的不同变化，可以帮助孩子学习什么字母的发音?( )A.f B.b、p C.m、n D.zh、ch、sh76.儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是( )。A.上下、左右、里面、后面 B.上下、里面、后面、左右C. 左右、上下、里面、后面 D.上下、里面、左右、后面7711岁半儿童使用的句型主要是（）A单词句 B电报句 C简单句 D复合句78在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为（）A观察法 B实验法 C调查访问法 D测验法79我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）A愉快与惊奇 B愉快与悲伤 C愉快与厌恶 D愉快与不愉快80著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（）A坚持性 B目的性 C暗示性 D果断性二、填空题（每小题1分，共50分）1. 年，我国在 创办了第一所幼儿教育机构湖北幼稚园。2.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 ，其办园思想是“ ”、“ ”。3.心理学家 根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。4. 在人类教育史上第一个提出 教育要遵循自然的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。5.对学前儿童实施 教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。6.德国心理学家 主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或 训练。7.最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是 。8.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是 。9.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是 。10.性格形成学说是 提出的。11. 就狭义上理解，幼儿园环境是指 。12. 婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起 。13.婴幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称_。14.铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内_的运输和利用。15、心理过程包括 、 、 三部分。16、 使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。17、幼儿心理活动表现为 和 18、 是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。19、 是心理活动系统形成的奠基时期，是个性形成的最初阶段20、 为幼儿心理活动发展的顺序性提供了基本的前提。21、幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括 和 。22、影响幼儿发展的因素是多种多样的，归纳起来有等23、“看见”、“听见”、“想象”、“思考”是 。24、谈话法是通过与 交谈来研究幼儿的各种心理活动的方法。25、学前儿童心理学是 的一个重要部分或分支，而且是内容最充实的分支。26、 是儿童出生时带来的，打上了胎内环境烙印的解剖生理因素。27、大约2岁左右，孩子出现 ，其突出的表现在独立行动的愿望很强烈。27、抽象思维能力明显萌发的年龄阶段是 。28、知觉的恒常性中最主要的是 的恒常性。29、注意的品质有 、 、 和 。30、幼儿园的教育内容是 、 。31、幼儿园教育指导纲要(试行)中提出幼儿园要科学、合理地安排和组织 。32、幼儿园教育指导纲要(试行)中规定，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿 、 、 、 、 和 等方面的发展。33、健康领域的内容与要求指出“