河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级历史上册 第10课“秦王扫六合”学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第10课“秦王扫六合”学习目标通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；2、了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。一、自主学习(一)秦的统一1、秦朝建立的时间_建立者_都城_。2、秦朝是我国历史上第一个_的封建国家。(二)秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称_，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设_、_、 御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由_决断。在地方上，推行_制，郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命)(为巩固统一，秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。)2、经济上：统一_ (规定全国统一使用圆形方孔钱)；统一_ 3、文化上：统一_；4、思想上：为加强思想控制，实行“_”。5、军事上：反击匈奴筑长城。 (命_率军反击匈奴；修筑了西起_、 东到_的万里长城；安定了北方。宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。)统一南方修灵渠。(促进了经济文化的交流。)沟通了_和_。二、合作探究探究点一：秦王嬴政在用人方面有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系?探究点二：制作“君主专制中央集权”表，学会列表归纳史实的方法。探究点三：你怎样看焚书坑儒的？这一措施体现了哪家学派的思想?三、达标检测（一）选择题1.你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（ ） a.嬴政 b.李世民 c.拓跋宏 d.武则天2.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在（ ）秦朝b.西汉c.唐朝 d.宋朝3.中央电视台的百家讲坛节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是（ ）a.他统一六国，建立起中央集权制度 b.他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期c.他统治时期被称为“贞观之治” d.他推行改革，促进民族融合（二）材料题材料解析题：阅读记载某皇帝功过
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