河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 1 夜(第1课时)学案(无答案) 冀教版.doc_第1页
河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 1 夜(第1课时)学案(无答案) 冀教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 秋夜一、课前预习1、秋夜是散文诗集的第一篇,发表于年。2、秋夜所采用的主要表现手法是。3、在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树出自( ) a秋夜 b春末闲谈 c雨前 d风景谈 4、秋夜的体裁是( ) a散文 b自由体诗 c散文诗 d杂文二、当堂检测双项选择题 1、散文诗秋夜中,象征现实生活中旧势力的景物有( ) a小的粉红花 b直刺天空的枣树 c奇怪而高的天空 d夜游的恶鸟 e小青虫 2、秋夜中,寄寓着作者情操的景物有( ) a小的粉红花 b直刺天空的枣树 c奇怪而高的天空 d窘得发白的月亮 e夜游的恶鸟多项选择题 1、秋夜中所创造的一组象征性形象包括( ) a天空 b枣树 c蜜蜂 d小的粉红花 2、秋夜中现实生活中旧势力的象征物是( a奇怪而高的天空” b小青虫 c小的粉红花 d窘得发白的月亮 e夜游的恶鸟 3、秋夜中抗击黑暗势力的象征物是( ) a小青虫 b直刺天空的枣树 c奇怪而高的天空 d小的粉红花 e窘得发白的月亮 4、秋夜中作者寄寓在象征物上面的思想感情是( a枣树:对韧性战斗精神的赞颂 b小青虫:对不自量力,自投罗网者的讽刺 c夜空:对黑暗统治者的憎恶 d月亮:对追求光明而不得者的怜悯 e小粉红花:对被压迫被摧残的弱小者的同情三、课后练习必做题1、简析鲁迅秋夜运用象征手法抒情的艺术特点。2、简述秋夜中“枣树”形象的象征意义。 3、根据你对文章的理解填写。这是一篇含蓄隽永的散文,通过描写,表现了作者当时的心境,体现了作者的精神。选做题1、全文描写了时隐时现、贯穿全篇的“我”,这是一个线索人物,一个的形象。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论