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文档简介
古代印度是人教版历史与社会八年级上册第一单元第一课第三节内容。本课教学重点室了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播对人类文明的影响。教学难点是体会印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用,认识自然环境与人类文明的相互关系。课后对我课上的教学过程进行了反思,有以下几点:在课程进行的过程中间,我发现自己对学生的情况估计不足,学生对于关于印度的一些知识了解的不多,而且他们阅读地图的熟练度也比不高,今后应该注重学生读图分析能力的培养。这节课最大的不足之处我觉得在于没有将学生调动起来,我自己讲的东西太多,而学生动手做的太少,有很多知识点其实是可以让学生通过阅读地图、与同学交流并思考后自己得到的。今后应该大胆放手,还学生学习的主体地位。对我触动最大的是课堂经验不足,没有将老师该有的气度、形象表现出来。更深层次讲,自己能够自由发挥的东西很少,缺乏逻辑系统的整理和规划,今后不仅要丰富教育教学理论知识,还要多借鉴前辈的教学经验。一直以来我都知道网络技术对于教育的巨大影响,但我从未深入思考自己的课堂需要如何充分利用互联网的作用来创新我的教学方式。这次的微课制作的学习给了我很大的思考。让我认识到通过微视频、网络微课可以使在线学习和移动学习成为一种很好的教学辅助手段,既训练
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