翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。2. 给下列划线的字选择正确的读音。餐_（chn cn）厅 大婶_（shn sn） 凶_（xn xin）狠荆_（jn jn）棘 友谊_（y y） 咨_（z zh）询明明的_（de d）确答应_（yn yn）了我的请求。我在屋子里背_（bi bi）古诗，奶奶在厨房里炸_（zh zh）鱼。3. 选词填空。赞美 赞赏1. （1）小明要读一首诗歌_祖国的大好河山。2. （2）我的好办法得到老师的_。4. 我会选字填空。密 蜜甜_ _切 茂_ _林沙 纱_发 _土 _巾 泥_末 未_来 周_ _尾 _必喝 渴_水 口_ _酒 _望5. 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画读音组词绦_邓_温_6. 写出近义词本领_ 注视_探望_ 欢快_二、组词练习(40分)7. 填空。_的微风 _的柳条 _的阳光_的田野 _的草坪 _的天空8. 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋 一_松鼠 一_小溪一_盘子 一_斧头 一_石头9. 按要求改写句子。你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。（改为“被”字句）村子的前面有一条月牙一样的小河。（仿写句子）10. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 11. 读一读，连一连。走进_温暖的 汗滴沿着_安静的 春风泛起_长长的 小院乘着_层层的 小溪洒下_晶莹的 波纹三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打_，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为：_。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 课外阅读。（14分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1. （1）给文章第一小节加上标点符号。2. （2）这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. （3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_ 。（填序号）江河湖海 一口水井4. （4）这则寓言的意思是（ ）。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 7 页 / 共 25 页 翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。yu xshn zhuwn nunjng lng_mn zsh jngn tinli lin_2. 看拼音，写词语。听到yud yun sh shu_的喊声，我兴fn_地chng_了出来。为了尽快完成任务，他工作到深夜，已经累得jn pl jn_了。妈妈给我买了一份wi do_鲜美、香tin_可口的食物。3. 看拼音写汉字。r tngco yunjin dob wn_nng jl wyn rn zh m_4. 把下面的词语补充完整。万_无_ 引_目 _致勃勃碧_洗 绚_彩 令_难忘5. 写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。月：_、_；这些字多与_有关。火：_、_；这些字多与_有关。6. 比一比，选字填空消 削 宵 霄元_ _皮 取_ 云_铃 龄 羚 零年_ _散 _声 _羊二、组词练习(40分)7. 填空。_的微风 _的柳条 _的阳光_的田野 _的草坪 _的天空8. 选一选。 1. （1）下面语气不得体的一句是（ ）A .对不起，我打扰你了。B .妈妈，请您帮我递过水来好吗？C .我不是故意的。D .阿姨，我能为您提袋子吗？2. （2）看到同学忘关水龙头了，我会跟他说得体的一句是（ ）A .喂！关上水龙头！B .没关水龙头，你怎么回事？C .你怎么忘关水龙头了？太不像话了！D .我们应该节约用水，把水龙头关上好吗？9. 阅读短文，回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。1. （1）第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。2. （2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。3. （3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。4. （4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查音序_，读音有两个_和_。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1. （1）这段话有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 13 页 / 共 25 页 翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。寻觅_（m jin） 酒_（ji s）水丝绦_（to tio） 炸_（zh zh）酱面不倒_（do do）翁 脾_（p b）气2. 填一填。“悄”用部首查字法，应先查_部，再查_画，读音是_。“巨”的笔顺是_，共_画。“试”是_结构的字，用部首查字法，应先查_部，再查_画，可组词为_。3. 给划线的字选择正确的读音 d de 我的_ 的确_yng yng 答应_ 应该_f fa 头发_ 发现_4. 在横线上填上合适的字词恋恋_ _颜_色 _勃勃_的阳光 _的小路 _的春雨葱郁的_ 蔚蓝的_ 柔软的_5. 我会说，我会写_地前进 灿烂的_ _的故事_地爬行 茂密的_ _的姑娘6. 照样子，写句子。1. （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树_，像_。2. （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。3. （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，_。二、组词练习(40分)7. 照样子，把括号中的词语加到前边的句子中去。爸爸学习外语。（认真地 晚上 在灯下）晚上，爸爸在灯下认真地学习外语。太阳升起来了。（慢慢地 从东方 早晨 火红的）王老师讲课。（有声有色地 在教室里 每天 给我们）我们做游戏。（高高兴兴地 下课了 在操场上）8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。草地上_喜鹊阿姨教_吗_这_呀_9. 阅读下文，回答问题 法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？” 一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。1. （1）第四自然段有_句话。2. （2）从文中找出下面词语的近义词。奇特_ 气愤_ 欺骗_3. （3）照样子填空，看谁填得多，填得合适。例：越（想）越（生气）越_越_ 越_越_越_越_ 越_越_4. （4）按短文内容填空。伊琳娜_来一条金鱼，把它_进一个装满水的杯子。哎呀，和朗志万说的不一样，水_出来了。5. （5）最后一段话告诉我们（ ）A .科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。B .我们要怀疑科学家讲的话。C .当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。10. 根据课文内容填空雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多_，当时流传着这样一句话：“ _， _。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。11. 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。泼水节_蒙古族那达慕大会_彝族三月三歌会_傣族火把节_ 壮族三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1. （1）这段话有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 19 页 / 共 25 页 翼教版二年级总复习突破下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。2. 选择下列划线字的正确读音。炸_（zh zh）鱼 酱_（jing jing）菜蘑_（m m）菇 爆炸_（zh zh）小米粥_（zu zhu） 炖_（dn chn）肉3. 比一比，再组词。桃_休_值_注_跳_体_植_住_4. 比一比，再组词。姑_ 壮_ 站_ 幸_故_ 妆_ 贴_ 辛_冲 chng_ chng_转 zhun_ zhun_5. 根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）二月春风似剪刀。（二月的春风像什么？）我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）6. 连一连。长长的_小路蒙蒙的_小溪泥泞的_春风晶莹的_细雨温暖的_露珠二、组词练习(40分)7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别：格外；与众不同，不普通1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_2.难道它的味道很特别吗？_景观：某地或某种类型的自然景色；泛指可供观赏的景物3.黄山以它独特的自然景观吸引着游客。_4.街头建筑也是这个城市的人文景观之一。_8. 把句子补充完整。1. （1）天上的白云，像_。2. （2）房子旁边_。3. （3）我们祖国有许多传统节日，我喜欢_节和_节。9. 按课文内容填空。_莺飞_，拂堤杨柳醉春