翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷(四套)目录：翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷一翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷二翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷三翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷四- 1 -翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_2. 生字我最牢。伯父sh sh_了，他的y t_躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nn zhn_，自发的赶来向他zh jn_。伯父的一生bo jn fn shun_，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xin y xin su_。3. 查字典。“魁”字按音序查字法，先查音序_，再查音节_；按部首查字法应先查_部，再查_画，这个字的第七笔的名称是_，“魁”在字典中有三种解释：A为首的；B高大；C第一位；“魁梧”中的“魁”应选_解释。4. 同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（ ）A .书读百遍，其义自见。B .风吹草低见牛羊。C .前不见古人，后不见来者。5. 下列各句中，与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是（ ）A .我们难道不应该重视小学教育吗？B .我们不能不重视小学教育。C .我们难道不应该不重视小学教育吗？D .我们怎能不重视小学教育？6. 唯一的听众写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”，理解恰当的一项是 （ ）A老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。7. 写写破折号在下列句子中的作用。 这是一年的最后一天大年夜。_“今天好冷啊！你什么时候去广州？”小丽问同桌。_8. 按要求完成句子。 他的心里一定是飞翔的鸥群。（缩句）这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。（修改病句）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）林子里静极了。（改为夸张）9. 判断句子的说法的正误。1. （1）天净沙秋（孤村落日残霞）的作者是元代马致远。2. （2）月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。3. （3）詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线京张铁路的建筑工程。4. （4）只有一个地球一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。5. （5）“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。10. 在语文S版六六年级上册课文中我们认识了许多人物，有_的卖火柴的小女孩儿，有胸怀广阔的_在这数不尽的人物中，我最喜欢_，因为他（她）_。11. 美，无处不在。在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中一定有一处美景曾吸引过你。请你按一定顺序写一处美景。要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。二、阅读理解(30分)12. 阅读阅读，回答问题。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 1. （1）给下列划线的字选择正确读音。 好大的雪啊_(a ya) 毛茸茸_ (rng rng)玉屑_ (xi xu) 簌簌_ (s sh) 2. （2）请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。_ 、_ 。3. （3）文中写静态美的句子是：_。4. （4）这段话写的是 _。13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 阅读下文，回答问题 为中华民族争光1930年，童第周离开祖国，到比利时（留 流）学。当时童第周家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。那个外国青年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿，童第周气（愤 奋）极了，他严（历 厉）地说：“不许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看谁先取得学位！”那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，为我们的民族争光！”不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术，实现了自己的誓言。1. （1）选出文中括号里正确的字。 （留 流）_学 气_（愤 奋） 严_（历 厉）2. （2）童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？3. （3）联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作的？三、写作(30分)15. 生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长此时无声胜有声。有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。请你以“目光”为话题写一篇作文。 要求：题目自拟，把重点部分写具体，条理清楚，语句通顺，用词准确，不写错别字，文中不出现真实的姓名、校名。 第 7 页 / 共 30 页 翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语补充完整。 _耳欲聋 长途_涉 _不成声 焦_不安 _不经心 恍然大_ 斑斑血_ 激越悲_2. 读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。2011年“春蕾杯”小学作文竞赛中，一份“保护生态，警钟长鸣”的资料bi yu shn y_。大自然无私地n c_给人类丰富的矿产资源。然而，无kn zh_地肆意开采，导致资源的逐步k ji_，人们的生活将面临wi xi_。这一nn zhn_的结局令我们xn jn ru tio_。同学们，大自然已经敲响了警钟，请合理利用和保护资源吧！3. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A .阁板 转瞬即逝 曲高和寡B .蒙胧 不同凡响 焦躁不安C .讥笑 寝不安席 别具一格D .槐梧 流连忘返 兴高采烈4. 请你用“清”组成合适的词语，并填空。进入大山后，_的空气中洋溢着针叶树的芳香。欢乐的溪流唱着_的歌声奔向远方。随着晨雾慢慢升起，阳光驱走了寒冷，_的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。雪停了，天空中挂起了一弯新月，_的月光照着银装素裹的世界，宛若白昼。5. 下列各句中，与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是（ ）A .我们难道不应该重视小学教育吗？B .我们不能不重视小学教育。C .我们难道不应该不重视小学教育吗？D .我们怎能不重视小学教育？6. 根据课文内容填空。1. （1）根据积累的名句填空。“_”钢琴老师要我经常练习。我的几个朋友从外地来看我，我高兴极了。这真是“_”。来源:Z&xx&k.Com我们一定要谨记“_”，现在要爱惜时间，努力学习，不要等到老了才后悔。2. （2）回忆课文填空。“以子之矛，_，何如？”这句话出自_。告诉我们_的道理。香港于_年回归祖国，_用超人的_和_为香港绘制了回归的航向。赤壁之战节选自_写的_。7. 中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ）A .阿Q正传B .狂人日记C .祝福D .孔乙己8. 填入恰当的关联词1. （1）我告别山里的朋友，_带回了满怀的好心情、好记忆，_带回一路月色。2. （2）_在这样的山水间行走，_我们也渐渐变得“野”了起来。3. （3）_条件非常恶劣，_詹天佑始终坚持在野外工作。4. （4）有益的事总要尝试实践一下，_不成功，_可获得经验。5. （5）计算机的功能_神乎其神，_终究替代不了人脑。9. 积累与运用。1. （1）【感受经典诗文的魅力】诗中有情，道不尽出征将士的追忆思归之情：“昔我往矣，_。今我来思，_。”诗中有景，一夜好雨必然催开满城春花：“晓看红湿处，_。”词中有趣，蝉呜、蛙噪声里隐藏着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，_。”2. （2）【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立场坚定，爱憎分明，他用诗歌表达了自己的革命志向：“_，_”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱身官场也不忘报国的情怀：“落红不是无情物，_。”10. 在语文S版六六年级上册课文中我们认识了许多人物，有_的卖火柴的小女孩儿，有胸怀广阔的_在这数不尽的人物中，我最喜欢_，因为他（她）_。11. 赤壁之战是根据中国古典长篇小说_有关章节删改而成的，它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴，东吴大将_针对曹军的弱点，采用_的办法大败曹军于_的故事。二、阅读理解(30分)12. 判断下面的说法正误1. （1）“暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。”（怀念母亲）此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。2. （2）“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。3. （3）老人与海鸥最后一头战象等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。4. （4）伯牙绝弦的最后一句停顿为：“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”13. 读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北是_写的一首_言律诗。全诗围绕_这条感情线索来写的，先写到原因是_，开头的表现是_。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：_，_。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：_，_。最后，作者写到行程迅疾：_，_。从中可见，作者的心情确实是是非常_。14. 阅读课文片段，回答问题。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。1. （1）在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。2. （2）在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。3. （3）从画线的句子中，你体会到詹天佑是一个_的人。4. （4）本段是按什么顺序写的？正确选项是（ ）A .具体行动思想动力接受任务B .思想动力接受任务具体行动C .接受任务具体行动思想动力三、写作(30分)15. 作文。 题目：记一件值得回忆的事要求：把事情写完整，把经过部分写具体。抓住人物的外貌，语言，行动等突出人科的性格特点，适当的写出人物的内心活动。不少于400字。 第 14 页 / 共 30 页 翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面选项中划线字读音完全正确的一项是（ ）A .勘测（kn） 水浒传（x）B .正月（zhng） 苟延残喘（chun）C .调节（tio） 入场券（jun）D .要挟（yo） 窃窃私语（qi）2. 读拼音，写词语。mio shipng pidu qioh p_tng rujng jmo dntu c_3. 句子大练兵。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）_照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。”（改为转述句）_少年闰土的作者是鲁迅写的。（修改病句）_4. 同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（ ）A .书读百遍，其义自见。B .风吹草低见牛羊。C .前不见古人，后不见来者。5. “震耳欲聋”中“欲”的意思是（ ）A .想要B .快要C .食欲6. 把下列词语补充完整，并任选一个造句。 _有神 _依_随罪魁_ 熙熙_7. 造句我最行。恰当的表达方式更能真切的抒发我们内心的情感。请你细读例句试着仿写下面的句子。时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。书籍如_，它能_；书籍如_，它能_。8. 经典课文绚烂回放。1. （1）我国有这样一位大文豪：朴素的中式长衫，短短的头发，浓密的胡须本册书第五单元向我们介绍了他的事迹。他就是_，原名_，发表中国现代文学史上第一篇白话小说_，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为_。入选课文有介绍他儿时玩伴的_，更有著名诗人臧克家怀念他的_。我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，列成小标题是：_、_、_、_。而关于他的名言警句中，我最喜欢的是自嘲中的两句：_，_。2. （2）艺术离我们并不遥远。伯牙绝弦中的“绝”意思是_，文中提到的两个人是_和_，相传他们是_时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是_，_。而今人们也常用_比喻知音难觅或乐曲高妙。3. （3）贝多芬是_国最伟大的音乐家之一，对世界音乐贡献显著，被尊称为_。他广为流传的交响乐有_等。本册书中学到的课文是_。当贝多芬演奏时，“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的_的大海。”9. 下列诗句（ ）是在描写秋天。A .天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。B .青山绿水，白草红叶黄花。C .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D .墙角数枝梅，凌寒独自开。10. 写出两句含“春”字的古诗。 _11. 完成写作。 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题一面（片段） 什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏（ni li）着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 “哦！您，您就是” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有把它蹦（bng bng）出来。1. （1）选择括号里正确的读音。捏_（ni li）着 蹦_（bng bng）出来2. （2）这段文字依次从脸、_、_、_、_等几个细节进行人物描写。3. （3）“那个名字”指的是_。4. （4）“我很惊异地望着他”。“他”在作者笔下的特点是_（填一个字）。13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），现代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的长篇小说_，话剧_、西望长安、_、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记_。14. 阅读下文，回答问题 为中华民族争光1930年，童第周离开祖国，到比利时（留 流）学。当时童第周家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。那个外国青年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家东亚病夫”听到这儿，童第周气（愤 奋）极了，他严（历 厉）地说：“不许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看谁先取得学位！”那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，为我们的民族争光！”不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术，实现了自己的誓言。1. （1）选出文中括号里正确的字。 （留 流）_学 气_（愤 奋） 严_（历 厉）2. （2）童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？3. （3）联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作的？三、写作(30分)15. 在我们的生活、学习中，你总会认识一些人，经历一些事，才会对人物各方面的特点了解得更清楚！这次习作，你要向大家介绍你熟悉的一个人，可以是家人，可以是朋友，注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。题目自拟。 第 21 页 / 共 30 页 翼教版复习六年级上学期小学语文期末模拟试卷卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 夏洛蒂姐妹是n jng_中自强不息的代表,虽然遭受诗人骚塞的cho fng_,承受着莫大的ch r_,但她们并没有因为别人qng mi_的话语而自暴自弃,而是与命运进行b q b no_的斗争,不断bin c_自己,用小说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了mng y_。2. 下列划线字读音完全正确的一组是（ ）A .亢奋（kn） 乘机（chn）B .贮存（zh） 亲昵（n）C .鼾声（hn） 姗姗（sn）D .徜徉（cn） 入场券（jun）3. 下列加下划线字词解释不正确的一组是（ ）。A .我素不知道天下有这么多新鲜事：向来B .囫囵吞枣：整个儿，完整的C .引人入胜：优美的地方或境界D .伯牙善鼓琴：爱好4. 辨字我最行。这么多的形近字，你能准确区分吗？俊 骏 峻 竣 险_ _工 _马 _俏燥 澡 噪 躁 洗_ 急_ _音 _热5. 用“的”“地”“得”填空。伟岸_身躯 微弱_烛光 残酷_破坏深情_凝望 灵活_惊人 照顾_细微6. 按要求写句子。 从碧波环抱的宝岛走来 ， 我是海风中的一只乳燕。（仿写）四周黑洞洞的，容易碰壁。（改成反问句）读了有的人这首诗，使我对鲁迅有了更深的敬意。（修改病句）7. 下列说法不正确的一项是（ ）A .“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”，是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的，更是用心感受到的。B .唯一的听众一文共两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，另一条则是老妇人的言语变化。C .唯一的听众讲述了“我”在老妇人的帮助下，恢复信心，提高琴艺，逐渐走向成功的故事，体现了老妇人高超的琴技。D .最后一头战象一文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去，把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。8. 下面的诗句中，表现速度飞快的是（ ）A .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C .窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。D .京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。9. 积累与运用。1. （1）【感受经典诗文的魅力】诗中有情，道不尽出征将士的追忆思归之情：“昔我往矣，_。今我来思，_。”诗中有景，一夜好雨必然催开满城春花：“晓看红湿处，_。”词中有趣，蝉呜、蛙噪声里隐藏着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，_。”2. （2）【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立场坚定，爱憎分明，他用诗歌表达了自己的革命志向：“_，_”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱身官场也不忘报国的情怀：“落红不是无情物，_。”10. 积累创新古为今用。经典诗词经久不衰，而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧！1. （1）小明贪玩无心学习，我会用杜甫的诗句劝他：_，_。2. （2）看到小朋友挑食浪费粮食，我想用李绅的诗句教育他：_，_。3. （3）身处他乡，独自过节孤单冷清，会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境：_，_。11. 观察图片回答问题。1. （1）这是_到_的火车票，_发车。2. （2）车票上的04车045号表示_本票系_（填座位类型）票。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读。流泪的苦瓜 泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了为命运的不测。同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那 样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角形，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了为不公平的待遇。 长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜！ 苦瓜入馔(zhun)，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！ 从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！ 回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？ 但愿苦瓜不再流泪。1. （1）照样子写词语。张牙舞爪(含有人体部位)_、_2. （2）苦瓜为什么流泪？3. （3）苦瓜的成长史告诉我们：_。4. （4）作者通过本文表达了什么愿望？13. 阅读下面短文，回答问题低头族，你错过了什么 好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%，遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示