河南省南阳市高二语文下学期期中质量评估试题（扫描版）新人教版(1).doc

河南省南阳市2013-2014学年高二语文下学期期中质量评估试题（扫描版）新人教版2014年春期高中二年级期中质量评估语文参考答案与评分标准1.a（原文中没有“畏”的意思。）2.b（“不要不懂装懂”属于偷换概念，原文是“不懂的不要故作矜持”。）3.d（“这是选择书的标准”说法错误。）4.c（可：同意）5.b6.d（“年富身边的人委婉地劝阻他不要任职”理解错）7.（1）边疆的士兵和马匹，需要供应的（粮草）数量巨大，军民因远途运输而疲乏，强横狡诈之徒趁机做违法之事来牟取利益。（关键词“三边”“因缘”“奸利”各1分，句意2分。）（2）年富斟酌赢利和亏欠，严格支出和收入，亲自计算，官吏们不能欺瞒他。（关键词“赢缩”“出纳”“会计”各1分，句意2分）8.（5分）这首诗描写出了小村遭水灾之后萧条破败、百姓生活困顿的凄苦景象。（2分）大水过后，农家的篱笆门破烂不堪，鸡在寒风中觅食，无衣可穿的老人抱着孙子，用自身体温为孙子取暖；被人弃置的船只破破烂烂，只剩下断了的缆绳，干枯的桑树被洪水冲得只剩下高高的树根。小村到处呈现出萧条冷落、荒败不堪的景象。（3分）9.（6分）尾联的意思是：唉！百姓生活状况已经如此凄苦，但还是被错误地编入缴纳租税的户籍。（3分）这两句表达了诗人对百姓苦难处境、悲惨遭遇的深切同情，委婉地嘲讽了官府不顾百姓死活、横征暴敛的罪恶行径。（3分）10.（1）士不可以不弘毅 仁以为己任（2）廊腰缦回 檐牙高啄 （3）人道寄奴曾住 气吞万里如虎（每句1分，句中有误不得分）11.（1）选d给3分，选b给2分，选c给1分，选a、e不得分。（a项“变卖兑换成碎金”说法错；e项“小说讴歌了这种伟大的母爱”说法不当，小说主旨不在于此；c项“希望大旦今后不要忘本”说法不妥。）（2）金丝鞋垫寄寓着两旦娘对两个儿子的牵挂、关爱和希望儿子们走好今后人生之路的愿望；（或:象征着母爱和母亲的希望。）金丝鞋垫是大旦外出谋生的依靠，是激励小旦克服困难、顽强奋斗、走向成功的精神动力；金丝鞋垫是作者塑造人物形象、表达小说主旨的重要凭借；金丝鞋垫是小说故事情节发展的线索，小说主要情节围绕金丝鞋垫展开。（每点2分，答出其中任意三点即可得满分。）（3）命运悲苦。丈夫死于非命，讨债鬼日夜缠着，自己又得重病。关爱儿子。想到自己将不久于人世，为儿子今后着想，打制编织两双金丝鞋垫送给儿子，以备不时之需。爱子有方。考虑到两个儿子思想性格不同，暗地准备金丝鞋垫，分别送给两个儿子，而且嘱咐的话语不同。（每点2分，意合即可。） (4)大旦了解金丝鞋垫的实情，自始至终有“靠”的思想，缺乏主观努力和独立创业的精神。（2分）离家前宽慰母亲的话就流露出“靠”父亲朋友的意思，到上海后不停地找父亲的朋友，无果后只得“靠”典当金丝鞋垫支撑日子，后来找到一份差事，还是“靠”父亲的朋友，最后还是“靠”土改在故乡落户。（2分）小旦虽然原先身上有缺点，但他不了解金丝鞋垫的真相，无所依靠，完全靠自己的努力，艰苦奋斗，最后走向成功。（2分）他牢记母亲的临终嘱咐，什么苦力活都干，受尽世间苦难，经过几十年的艰苦奋斗，终成餐饮大王。他没有靠金丝鞋垫的物质用途，而是靠金丝鞋垫的精神价值，闯出一片属于自己的天地。（2分）（每点4分，大意对即可。）12. (1)选b给3分，选c给2分，选a给1分，选d、e不给分。（a项“出身贫寒家庭”不当，傅璇琮只是“家境并不阔绰”；d项为强加因果；e项“自始至终严格记述”说法不准确，“洁身自好”“鞠躬尽瘁”说法也不恰当。）(2)表现傅璇琮热爱读书，学习刻苦，做学问有顽强的毅力；为下文写傅璇琮日后古籍研究取得巨大成就作铺垫；说明逆境并没有使傅璇琮失去学习研究的热情。（每点2分，意合即可。）(3)以身作则，严于律己。他不以领导自居，做事带头，不推给别人。为人谦虚，平易近人。虽才高不轻人，为大家不自傲，不对人发脾气。关爱他人，富有爱心。他关心学生的成长，激励学生，给学生以爱的力量；关爱学术新人，热心为学界友人作序。有无私奉献精神。把自己心爱的一部分书捐出去，让更多的人阅读。（每点2分，答出其中任意三点即可得满分。）(4)有强烈的学习和研究兴趣。上初中时，就购买朱东润先生的张居正大传等书来读；在浦江清先生身边做助教时，对古籍兴趣日渐浓厚，热爱学术研究。有名师的教育和影响。大学时代，受到浦江清、王瑶等古代文学名家的教育、感染与熏陶。有勤奋刻苦学习的精神。为充分利用时间，他宁愿舍弃午餐，用馒头开水充饥；在“五七干校”，不顾环境恶劣，借助手电筒读书。有勇于开拓创新的精神。他尝试着研究“小家”与“大家”的关系；从文化史角度研究文学，打开了我国古代文学研究的一扇新窗口；第一次尝试性为翰林学士立传，为中国文化研究开拓了一个新的学术空间。（每点2分，意合即可。）13.c14.b（a项句式杂糅；c项成分残缺；d项语序不当。）15.a16.参考示例：绽放真诚的微笑，留下美丽的瞬间；社会因沟通而和谐，生活因微笑而精彩17.参考示例：书是满天星辰，我只看到一颗明星，亮在脑海中； 书是一地珠宝，我只捡到一粒珍珠，握在手心里。（每句3分，比喻恰当，句式一致，可得满分。）18.参照高考作文评分标准。立意参考：（1）遇事不要盲从，要有主见；（2）不要被事物的表象所迷惑；（3）不要凭想当然办事，遇事要冷静思考。附文言文参考译文：年富，字大有，怀远县人。本来姓严，错传为“年”。他凭借会试中副榜授官德平县训导。（他）年龄刚刚超过二十岁，（竟）严肃稳重得像年长的儒生一样。明朝英宗皇帝继位，年富上书说：“皇帝亲军中府军前卫的补充兵，本来选自民间百姓人家的子弟，随时侍奉在太子身边。如今有的死亡有的残疾，全部补充兵员会打扰百姓。请求从二十五个驻军卫所内，用一个卫所的兵士补充选调，不要再牵累老百姓了。”（年富）上书中的建议多数被实施。年富升任陕西左参政，不久任命他负责管理粮食储备。又恰逢计算每年用粮情况，用来筹划军费，年富（上奏章）说：“我所管辖的地区每年收二次税共一百八十九万石，屯积粮食收入七十多万石。这期间，水灾、旱灾（人口）流动，转移，免除拖欠、亏欠（的赋税），大概要减去三分之一，可每年的费用就达到一百八十余万石，收入少支出多。请求裁减闲散多余的士卒，淘汰劣等马匹，杜绝侵占耗费资源的弊端。”皇帝同意了他的奏折。边疆的士兵和马匹，需要供应的（粮草）数量巨大，军民因远途运输而疲乏，强横狡诈之徒趁机做违法之事来牟取利益。年富计算路途远近，核定征收赋税，支出或收入（一律）谨慎地探求考核，过去的弊端得以革除，老百姓的困苦得到大大缓解。（年富）升任河南右布政使。又有人说年富严厉残暴，皇帝命令审核查找说这话的人，将要治他的罪。后来查出指摘年富的人是少师杨溥，皇上的怒意缓解。年富到河南，那年闹饥荒，流离失所的百姓有二十多万，（不法者）公开抢劫掠夺。巡抚于谦委派年富安抚流亡百姓，（河南一带）都安定了。景泰二年春天，（年富）凭借右副都御史身份出任大同巡抚，管理军政事务。当时经历丧乱战败，法律松弛，弊端尤其严重。年富一心一意抚慰体恤民众，上奏请求免除了秋赋，撤除几个州县的税课局，停止让太原的民众从大同转运出粮饷。年富遇到大事，果断勇敢有所作为，权势不能阻挠（使他屈服），声名震动关中。这时，年富的威望名声远扬于天下，可是许多有钱有势的人家更加害怕和憎恨（他），互相收集年富的罪名。山西参政林厚竭力诋毁年富，皇帝说：“林厚怨恨年富、诬陷年富啊，我正交付年富边防事务。”（随后）免除了林厚官职。天顺元年朝廷革除巡抚官职，年富也被罢官回家。不久，石彪因为从前的怨恨弹劾年富，年富被逮捕投入皇帝直接掌管的监狱。皇帝征询李贤，李贤称赞年富能够祛除弊政。皇帝说：“这一定是石彪被年富遏制，不能够满足他的私欲罢了。”李贤说：“果真如圣上所说，应该尽早洗刷年富的罪名。”果然没有证据（说明年富有罪），就下令让年富辞官退休回家。天顺四年的春天，户部缺少尚书（一职的人选），李贤推举年富。皇帝身边一些大臣委婉地阻止让年富任户部尚书。皇帝对李贤说：“户部不能没有年富，人们大多不喜欢年富，这就是年富被称为贤能的原因。”特意召年富任命他担任户部尚书。年富斟酌赢利和亏欠，严格地支出、收入，亲自