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文档简介

小班社会教案：冷了热了都会说 活动目标 1.能感知身体的温度变化。 2.知道如何向周围人说自己的感受。 3.培养自我保护意识。 活动过程 一、谈话引出课题 1.教师：小朋友，天冷的时候，我们都穿的很厚， 是不是感觉就很暖和了。 2.我们来做个游戏吧，我现在走到每个小朋友们的身边， 然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？ 3.教师：小朋友们都摸了摸老师的手，那能不能告诉我你们的感觉吗？（冷，凉） 教师：小朋友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小朋友们能不能帮帮老师，让老师身体暖和呢？ （穿衣服）。 二、出示衣服，引起幼儿的感受 1.教师吧衣服穿身上 教师：那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友们认为老师还冷吗？ 教师：是的，加件不怕冷的大衣是暖和了，我现在不怕冷了，我要出去跑步咯。 2.教室演示在教室里来回跑步。 三、教师和小朋友们的互动，让幼儿感受老师身体的变化。 1.小朋友们，我已经跑了几圈，那我让小朋友感觉一下我现在的身体是怎么样的？ 2.游戏：摸摸我的手 教师：小朋友们是什么感觉呢？（热了） 哦，刚才老师很冷，然后穿了件衣服，我又跑步，我又热了，那小朋友们，老师热了怎么办呢？ （脱衣服） 四、热了脱衣服 1.教师小结：哦，原来冷的时候是多穿点衣服，热的时候就减掉衣服，小朋友们教老师的方法真好， 老师现在知道解决冷热的方法了，那还有一些小朋友不知道，你们也来帮一帮他们吧！ 2.出示冷和热的图片，引导幼儿解决方法，并引导幼儿表达自己的感受。 五、教师总结 1.教师：当小朋友感觉自己很热的时候，在家要告诉爸爸妈妈。 在幼儿园，要及时告诉老师，请求帮忙，千万不要让自己满头大汗，以免受惊，生病， 也不要穿太少的衣服，好好保护自己的身体。 锻炼是少不了的，我希望小朋友们多多参加晨练，跑步等活动，也希望小朋友们三餐要吃好哦， 确保营养跟上，还有
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