早有,关于早有的作文.doc

早有,关于早有的作文 篇一：早作文 早作文 今天我学了一篇新的课文叫：早早作文课文主要写了：作者：我去绍兴访问介绍了三味书屋的陈设、腊梅花的清香还有关于鲁迅在桌上刻了一个早字其中我影响最深的是桌上刻了一个早字是这样写的：那年鲁迅的父亲生了病躺在床上鲁迅一面上书塾一面要帮家务天天奔走于当铺和药铺之间有一天早晨鲁迅上学迟到了小学五年级作文早作文素以平行方正、教书认真著称寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：以后要早到！鲁迅听了没有说什么默默地回到座位上他在书桌上刻了一个小小的字：早从呢那以后鲁迅上学就在也没有迟到过而且时时早事事早奋斗了一生 啊！多么励志的一个小故事啊！虽然是刻了一个小小的早字但在鲁迅心里这个字在鲁迅心里是多深啊！ 鲁迅从小要求自己时时早事事早梅花敢于迎风傲雪鲁迅勇于同反动派作斗争他们都 是光明的使者我们要学习鲁迅也要学习腊梅花做东风第一枝！ 篇二：作文早 早 花有重开日人无在少年 题记早是“早起的鸟儿有虫吃”的自勉 晨光微露的早晨都充满单纯与感动络绎不绝的学生穿梭在大街小巷把苏醒的城市装点得色彩斑斓“嘿哥们早呀！“早安大家”“又要开始新一天的学习生活了”一声声清厚的问候迎来了又一天的新生活小学生的脸总是高高扬起满脸欢悦；初中生们稚气未脱却也在努力成熟着；而学业繁重的高中生们脸上或多或少带着疲倦的痕迹却依旧坚定他们就像那初生的太阳受心中理想与信仰的牵引用“早”开始抒写着不悔的青春 早是“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”的神韵 早晨的风景亦是别致阳光洒满的田野上农民工早早为生活耕作一旁麦浪拂动恰是一道绝美的风景线；朝阳下夜里攒下的露珠支撑不住摔开万道金光；在河畔薄雾弥漫你尽可以享用几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕青霜；在乡村还可看那花儿谢去品味着浓浓的香樟气息早的神韵还在秋初的第一片落叶让人莫名伤感早的神韵还在冬季的第一次雪落众人欢呼雪花纷飞的喜悦在美丽的“早”中阳光正好微风不燥怎能不让人心生感动油然生爱 早亦是充满希望的生命之早 “你们年轻人朝气蓬勃正是兴旺时期好像是八九点钟的太阳”想起毛主席对那些身处异国的年轻人的教导我心中热血沸腾再过几个月我们就将迎来中考生命之早已经来临我们既乐观自信更应学会倔强执着蕴发青春早的姿态与力量带着十七岁的张扬去面对理想与现实的矛盾伴着泪水与成长的旋律去收获拼搏与汗水的光辉即使生命之舟还未到达成功的彼岸我相信我们扣开了青春之门迎来了生命之早！ 张爱玲曾说：成名要趁早我们处在这个特殊的生命时段“早”已成为我们追求梦想的助推器个人也好集体也罢只有早计划早安排早发现我们的步伐才会更坚定更执着更矫健 胜利的光芒就在前方我们在早中蜕变张开双翅去拥抱渴望已久的梦想吧 九年六班：黄锦鸿 篇三：早作文记叙文 七篇高分记叙文告诉你：小故事往往胜过大道理今年高考作文江苏三分之二的考生都写了议论文但最拔尖的几十篇优秀作文中却 大多数是记叙文少数人的选择赢得了阅卷老师的一致肯定江苏省高考作文阅卷专家组表 示要通过现代快报向江苏高中师生传递一种信息一种期待一种恳请：高中作文教 学多关心一下记叙文吧！在这里刊登的是江苏今年高考7篇优秀的记叙文相信读者都 能在这些平实、生动的文字中找到共鸣阅卷人语 记叙：着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天让高考学子对“智慧”进行思考有 一定的现实针对性和丰富的启示意义“智慧”的特质是：善、活、妙“善”是智慧的出发点不善的经验、能力、境界只能 产生“奸诈”和“狡猾”“妙”是智慧的归宿点它令人惊叹：多么巧妙多么美妙多么 圆满多么通达！“活”是这两点的连结和必由之径没有“活水”的淘洗和推进经验、 能力、境界永远不能更生只能老去；这种“活”表现为一种灵气一种悟性一种敏锐 一种创新 此次作文考试不要求考生对上述种种全面把握能从其中一点突破即可不论是议论 性文体还是记叙性文体都期望考生写“活”充分展示自己的智慧本阅卷专家组通过今日现代快报向江苏高中师生传递一种信息一种期待一种 恳请：高中作文教学多关心一下记叙文吧！以往许多年江苏省乃至全中国的高中学子多在语文老师的引导下集体扑向“议论文” 写作据说是因为议论文好教好学有“模板”好套有格式可循而且高考时可拿“保险 分”错了！这种僵死的议论文程式只能使临场作文更加“大路货”数十万人集体撞车 考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”既不“分解”又不“剖析”以“叙”代“议”不 究“为什么”全无“议论”的味道！如今是“电脑阅卷”一篇高考作文由数位老师“背靠 背”审阅还有组长复查还有专家组抽查在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别动队”将已经阅毕的许多试卷再审查优劣自现谁能蒙混过关获取“保险分”?美学大师朱光潜先生道：“我从十岁左右起到二十岁左右止前后至少有十年的光阴 都费在这种议论文上面?我自知得不偿失”为什么 因为中学生年纪尚小未出茅庐对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力逻辑思维 相当薄弱故多数人不擅“议论”哲学家说得好：人的认识总是从“感动”到“理性”然而中学生有自己的“先天”优势那就是感性丰富、形象思维活跃他们有“无忌” 的童心热情扫描现实世界的清澈的少年眸子许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他 们的眼里却熠熠生辉、大有意趣“城南旧事”若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润恐 怕就味同嚼蜡了！此言已见诸往年媒体今年再次强调说回来且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文严格地说让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文是不可能笔墨投向为多 娇江山竞折腰的“风流人物”的他们处于寻常巷陌无法接触到那些具有“济苍生、安社 稷”大智慧的英雄人物不了解人物的细节焉能胡编除非写“故事新编”如当年那篇极 具轰动效应的赤兔之死毋庸我们提倡今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向 了“凡人小事”那些“更行更远还生”的原上小草、野草我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”小智慧是十分可爱、最 可珍惜的是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”凡是写得好的记叙文均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上揭示“小 升华”、迸发“小灵感”展示“小美妙”今年作文命题在这里留下了思考和挥发的空间这则“阅卷人语”写得比较具体比较长以表示本专家组对这一“作文问题”的高度重 视（江苏省高考作文阅卷专家组）王大爷的早餐店 我住在一个有些年头的小区里住在老小区的好处就是你知道小区里个店铺里的 东西好 我知道王大爷卖的早饭最好吃！王大爷的小店里总是挤了很多人远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的溢到外面 来也分不清朦胧中些是人些是桌“王大爷！老样子来一份儿！”进门的人大多要喊这么一句就像打招呼一样点一份早饭然后就坐下来跟经常碰面的 “早饭友”开心地交谈等到王大爷把东西稳稳地放在他面前他就开始边吹边吃满脸幸 福的样子不消几分钟他就要向在座的告别“你们慢吃”再给王大爷来个预订：“我明儿 还来啊您忙！”然后快步走了去上班王大爷性格特别好讲话和气还很爱聊天笑眯眯的我甚至觉得他的皱纹都特别可爱！ 他的店面小装修也比不上别处的快餐店桌椅因长年的油灰显得发黑墙也因水汽好些地 方脱了墙皮但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋好像有了王大爷在早饭就该 好吃卫生就能保证似的事实也的确如此！吃客们有周末不肯做饭的也跑来吃早饭这时就少不了王大爷爽朗的笑声了“王大爷店面不租大点我们要站外面吃饭啦！”“哈哈我给你们搬个小凳坐外边吃！哈哈?钱全给你们做粥吃了有闲钱啊”对王大爷的粥里头有肉价格还不贵哩！难怪难怪！“那你提个五毛一块的价我们还能不来啊”“不行不行都是好多年在这吃的老邻居了！我老王别的不敢说良心还是有的啊多 亏你们养着我哩！哈哈我老头子亏得有你们陪着解解闷呢”“那大妈呢”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来我发现周围似乎过分的安 静我也看到王大爷似乎笑容僵了下来“你大妈啊陪着我呢！可不就是她派你们来陪陪我嘛我这就够啦！有吃有喝有人 说话干啥不满足想这想那争来争去的人还没我快活哩小妮子你知道不人要会知足！你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话我也知足啊 哈哈你说我这傻不傻”我听了眼睛忍不住眨巴了两下多亏店里雾气重！“这粥真烫！”我大声地说“我以后 得等粥冷点再喝！” 周围的人都笑了王大爷也笑了这种没有任何做作的笑真好听王大爷你一点也不傻你就是心里敞亮才过得好啊！我不管长多大都会时常来看你 的陪你说说话就像这些陪你的人一样！我心里想周末的早上总是让人放松的阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出? 点评本文写小区里一位卖早餐的老人老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子全心全 意地为邻居们服务（善）文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴贫寒而又孤寂他 没有消沉而是用精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情他活得有滋有味 了这种“圆通”和“豁达”乃是“活”用小经验、小能力而展示出来的小智慧富于启示 全文也就静悄悄地与“智慧”水乳交融了左手粪叉右手笔杆 爷爷的手拿得起粪叉舞得了笔杆 爷爷是一个农人他常常“晨兴理荒秽带月荷锄归”却从没有过“草盛豆苗稀”因 为他精通耕种之道不滑不懒；最重要的是他施用农家肥每天晨曦初露爷爷便背一竹 篓操一粪叉游走于村头巷尾捡拾牲畜秽物及至天一放亮村郊不上不下地被飘来的 炊烟裹住爷爷就回家奶奶摆好了早饭小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜！呼噜呼噜喝完汤 顺便踢走死缠脚下的巴儿狗?偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好臭！”老头老太 太对视一眼笑了 爷爷曾是个大学生当官的有过出息太爷爷共有六子本来都该安安分分做个小农 民但爷爷不他天分异常好私学中学及至大学都是一路直上后来当了小官虽不大但在镇上也算是有头有脸了在村里更是红极一时眼看 升官在望爷爷却收拾行囊携家带口回了村里村里人都表示理解：“对喽农民好嘛 看看庄稼看看草啥都不愁”村里人称赞爷爷的农活还敬佩爷爷的书法逢年过节红白大事儿都找爷爷来写字 儿不必狼毫不必端砚更不必宣纸乡下人也不懂欣赏这个但他们都知道爷爷见多 识广高文凭有技艺对于求字之人爷爷总是来者不拒放下粪叉洗手执笔挥洒而 下当淳朴的邻人拿到字后喜悦之情全溢于脸上总想夸一夸这字儿就像汪曾祺笔下 的乡亲们一样：“这字儿好真黑！”我是爷爷的长孙却去之远矣！常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢”他总会拿他喜欢 的文人汪曾祺做例子：“你看啊老汪这人写文章写得好俗而不厌多而不滥为啥他虽 是文人却也近于农人勤恳、淳朴、达观”我点头：“是啦他也掏过粪而您是叉粪 又都是执笔之人又都上过大学您和汪先生差不多嘛！”爷爷很得意我的说法却仍摆手不 赞同：“有一点不一样他种地不如我”奶奶看我们爷孙俩笑闹总是很无奈叹道：“这老 头子” 我不知道我何时会有这种高度更不知道爷爷眼里的世界是怎样但我深知爷爷表现 的那些才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界平淡而知足是爷爷的智慧 点评本文有着淡淡的传奇色彩爷爷的“夫子气”和“农人味儿”天然融合妙趣横 生有些笔墨十分精彩如奶奶夸爷爷捡来的大粪：“这肥好臭！”又如邻里夸爷爷的墨宝： “这字儿好真黑！”智慧就藏在房间里 妈妈对爸爸的评价：平时挺精明一到钱上就犯浑只知道乱花钱败家可不是打 我记事起买房子、搬家、卖房子就成了常态少说也换了四五个地段若家底殷实犹可说 可咱家却刚达小康几番折腾下来已经举了不少外债篇二：优秀记叙文题目优秀记叙文：热爱生活 0916优秀记叙文：那一道阳光 0916优秀记叙文：一缕阳光 0916优秀记叙文： 0916优秀记叙文：我想握住你的手 0916优秀记叙文：新发现 0712叙事作文：书 0712叙事作文：运动员的辛苦默默地流泪 0712叙事作文：想起你时很温暖 0712叙事作文：珍惜所拥有的 0712叙事作文：一束花改变了我 0712叙事作文：触动心灵的滋味 0712叙事作文：蚂蚁 0712叙事作文：温暖就是那么简单 0712叙事作文：等等 0712叙事作文：又见黑猫 0712叙事作文：与爱同行 0712叙事作文：其实你还在 0712叙事作文：重游上海科技馆 0712叙事作文：岁月年华里的温暖 0712叙事作文：悟月 0712叙事作文：隐藏的深沉亲情 0712叙事作文：打工记 0712叙事作文：抢电脑大战 0712叙事作文：大年初一 0712叙事作文：你的微笑是我永远的幸福 0712叙事作文：好奇 0712叙事作文：摘录人生 0712叙事作文：不平凡的人 0712叙事作文：第一次失去 0712叙事作文：珍惜健康 0712叙事作文：弥补 0712叙事作文：洪泽我的家乡 0712叙事作文：小时候 0712叙事作文：苦并快乐的训练 0712叙事作文：告别了亲爱的网吧 0712叙事作文：老师 0712叙事作文：素质 0712叙事作文：风中的旧事 0712叙事作文：阳光的馨香 0712叙事作文：花儿落了希望绽放 0712叙事作文：生活需要阳光和欢乐 0712叙事作文：血色狼王 0710叙事作文：带着温暖前行 0710叙事作文：又是一年清明到 0710叙事作文：闲情偶寄我被亲情绑架了 0710叙事作文：我第一次挣钱 0710叙事作文：补课记 0707叙事作文：妙趣横生的语文课 0707叙事作文：初一 0707叙事作文：那时那雨 0707叙事作文：站在心的门口 0707叙事作文：成长烦恼进行曲 0706叙事作文：考试后 0706叙事作文：这堂课真有意思 0706叙事作文：成绩之力 0706叙事作文：黑夜时的温暖 0706叙事作文：初中生活的苦与乐 0706叙事作文：考试后的阳光 0706叙事作文：雨中真情 0706叙事