病句的辨析与修改.ppt

病句的辨析与修改 今年过节不收礼收礼只收脑白金 凡是违反客观事理或语法规律的句子都是病句 学习目标1 能准确判定句子有无语病 2 掌握常见的病句类型 3 能对病句进行恰当的修改 一 望闻问切 请找出下面语段中有语病的地方 当我从噩梦中惊醒时 头上的头发已经湿透了 感到心脏恢复时 我已冲向了车棚 还好自行车没有锁 我向学校冲去 我知道 此刻竭尽全力是我今天能否迟到的关键 经班主任批评后 我对自己的错误进行了深刻的反省和认识 拥有这种下场的原因是我挑灯夜战武侠小说的结果 今后为了避免这种情况不再发生 我将养成合理安排作息时间 重复啰嗦 搭配不当 产生歧义 前后矛盾 语序不当 句式杂糅 否定不当 成分残缺 常见病句类型 1 重复啰嗦2 搭配不当3 产生歧义4 前后矛盾5 语序不当6 句式杂糅7 否定不当8 成分残缺 二 对症下药 指出下列句子的病因并修改 1 杨杰出生在农民家庭里 从小就养成爱劳动 2 天气慢慢炎热起来了 1 13 14同学们切忌不要下河游泳 成分残缺 缺少宾语 修改 在劳动后增加 的习惯 否定不当 修改 删去 切忌 或 不要 3 临近期中 同学们的学习态度和学习成绩都有所提高 4 博物馆展出了几千年前刚出土的文物 搭配不当 修改 临近期中 同学们的学习态度有所端正 学习成绩有所提高 语序不当 修改 把 刚出土 和 几千年前 调换顺序 5 小说 格列佛游记 的作者是英国作家乔纳森 斯威夫特的作品 句式杂糅 修改 可以拆句为 小说 格列佛游记 的作者是英国作家乔纳森 斯威夫特 或者 小说 格列佛游记 是英国作家乔纳森 斯威夫特的作品 6 材料厂经过技术革新 成本下降了一倍 而产值却增长了10 7 美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器 用词不当 表降低 减少等语意时 不能用倍数 可将 一倍 改为 一半 或 50 重复啰嗦 目的 与 为了 重复 与此类似的习惯性用语错误还有 大多以 为主 基本上都等 务必注意 修改病句的原则 不能改变原意不做语言润色 归纳总结 修改病句的方法 增 成分残缺要增补删 重复啰嗦必须删换 用词不当果断换调 语序混乱需调整拆 句式杂糅认真拆 三 临床实习 直击考场 1 下列句子没有语病的一项是 A 在备考的过程中 我们1班不能缺乏的 一是自信心不足 二是学习方法不当 B 在学习过程中 我们应该注意培养自己解决 分析 观察问题的能力 C 春天的泸县是个旅游的好季节 D 为了防止再出事故 各班都加强了安全保卫工作 否定不当 语序不当 搭配不当 D 2 下列句中没有语病的一项是 A 端午节的习俗很多 但都寄托着人们对美好的无限生活的向往 B 通过这次活动 使我深深地感到只学习好还是远远不够的 C 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活 D 卓欣雨刚到我们班才几天 许多人还不认得 C 语序不当 成分残缺 缺主语 产生歧义 题型一 选择题 初二学年是初中最关键的一年 为进一步提高我的语文成绩 现制订学习计划如下 第一 课上积极思考 认真作笔记 课后认真完成作业 同时 抽出时间复习数学 英语和物理 第二 认真阅读教师推荐的好文章 每周背诵两首古诗词 多看报纸杂志 开阔自己的视野 第三 利用课余时间练字 每天抄写一篇短文 养成书写规范 端正 整洁 第四 坚持课外练笔 每周主动一次找老师当面批改 使自己的写作能力逐步提高 1 与本计划内容无关的一处是 2 语序不当的一处是 3 成分残缺的一处是 题型二 语段辨析题 四 晋级专家 辨析高手 下列各句中没有语病的一项是 A 泸县的仲夏时节是旅游休闲的好去处 B 良好的学习态度 很大程度上决定着学生成绩能否提高 C 从朝鲜目前紧张的局势来看 我们不得不认为世界和平距我们还很遥远 D 发展并构想好特色产业 让眉山以最快速度融入天府新区 C 主宾搭配不当 前后矛盾 一面和两面不能同时呼应 语序不当 下面各句没有语病 表意清楚的是 A 通过学习雷锋报告会 使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想 B 在学习上 向老师要求我们独立思考 积极探究 互相合作 C 为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故 教育局采取了很多安全措施 D 几个学校的老师找高昂同学就克服学习困难交换了意见 B 成分残缺 否定不当 产生歧义 下列句子没有语病的一项是 A 学校地震安全常识教育活动 可以增强同学们的安全自我保护 B 一个人能否成为真正的读者 关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯 C 泸州的水资源虽然丰富 但是在珍惜 保护和利用方面也存在着隐忧 因此 珍惜 保护和利用好水资源成了眼下的当务之急 D 在合作学习的过程中 养成主动交流的习惯 是取得进步的重要因素 D 成分残缺 前后矛盾 重复啰嗦 下列句子没有语病的一项是 A 入夏时节 郁郁葱葱的花木间 彩蝶三五成群 用它们的翩翩舞姿展示生命之美 B 月 日 历经两年多建设的泸 州 遂 宁 高速公路全线贯通 标志着泸州高速公路的十字架交通枢纽 C 学生能够熟练而规范地书写正楷字 是衡量学生是否达到 语文课程标准 对汉字书写的要求 D 在 汶川大地震四周年之际 深入我市部分灾区 实地见证了他们灾后生活的变化 感受他们感恩奋进的精神风貌和创造美好生活的信心 A 成分残缺 前后矛盾 成分残缺 王阿姨 我是胡柏的好朋友张榕榕 虽然没有与您见过面 但您的名字我早已耳熟能详 我现在有一件事情要麻烦您 最近 为了纪念中国共产党成立90周年 要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书 我很想读一读 红岩 这部小说 详细体察革命先烈的斗争历程 可我们学校图书室和同学都无此书 不知你们图书馆有没有这本书 如果有 请胡栢同学带给我 如果没有 必须及时告诉我 多谢您的帮助 第 句中 耳熟能详 一词使用不当 应改为 第 句成分残缺 应改为 第 句搭配不当 应改为 第 句不得体的词语是 应改为 熟悉 学校为了纪念 或 学校要求每个同学 详细了解革命先烈的斗争历程 必须 麻烦 或 劳烦 在寻求答案时实践方法在方法指导下探寻答案 请按要求修改下面一段话 乘车时希望能有个座位 这无可厚非 坐着毕竟比站着要舒服 但是 也应该看到 那些年纪大的老人 a 只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃 b 由于体质弱 竞争 不