2013-2014-2期末考试八年级语文试题.doc

学校 班级 姓名 学号 密封线内不要答题 2013-2014-2八年级下册语文期末试卷一、语言积累与运用二、古诗文赏析三、阅读理解及分析四、作文总分一、语言积累与运用(26分)1.下列的加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A绯红(fi) 诘责(j) 气量(ling) 深恶痛疾 (w)B禁锢(k) 奥秘(m) 愚钝(y) 诚惶诚恐(hung)C不逊(xn) 黝黑(yu) 炽热(ch) 颔首低眉(hn)D滞留(zh) 搓捻(ch) 觅食(m) 期期艾艾(y)2.下列词语中没有错别字的一项是：( )(2分)A、藏污纳垢 粗制烂造 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群C、器宇轩昂 神密莫测 D、黯然失色 麻木不人3. 将下列选项的序号依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )(3分)在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言只语，也可以是 ;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩，也是 。A素不相识的陌生人 B走了火的雷霆霹雳C悄无声息的一个暗示的眼神 D不停的絮絮叨叨4.下列成语运用正确的一项是( )(2分)A我校团委组织学生多次上街打扫卫生，得到了我市市民广泛称赞和刮目相看。B中学生不该沉迷网游，固执己见，在虚拟世界浪费时光，虚度年华。C继“神八”升空之后，我国宇航部门比肩接踵，又成功发射“一箭双星”。D美方到处散布“中国军事威胁”论，多方介入南海争端，使南海局势变得扑朔迷离。5.下列句子没有语病的一句是( )(2分)A港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。B星期天，书店人山人海，让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声。C第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛，按既定时间如期举行。D我国部分城市开展以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全教育。6.名著阅读(2分)海底两万里是 的三部曲的第二部，第一部是 ，第三部是 ， 主要讲述 号潜艇的故事。7.名句积累，可以提高文学素养，下面的空缺的句子请你补充完整。(每空1分，共13分) ，铜雀春深锁二乔。海内存知己， 。人生自古谁无死 ， 。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中，表现诗人身处逆境时仍然狂放不羁的个性的诗句是： ， 。水调歌头中表达美好祝愿的语句： ， 。有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”。马说中与此类似的句子是： ， 。三峡中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，与朱元思书中与它有异曲同工之妙的句子是： ， 。请你写出一句有关于描写春天的诗句 ， 。二、古诗文赏析.8.阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，按要求答题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(2分)(2)诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么? (提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)(2分)三、阅读理解及分析(921题，共30分)(一)文言文阅读阅读下面甲、乙两段文言文，完成第913题。(10分)甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬佩。易：交换。9.解释下列句中加点的词语。(2分)(1)媵人持汤沃灌 汤： (2)以衾拥覆 衾：10.翻译下列两个句子。(2分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：(2)人若不学，则何以成? 译：11. 甲文作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难? (2分)12.你从甲文作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?请写出两条。(2分)13.甲乙两段文字在内容上有哪些共同点?(2分) (二)阅读下文，完成14-18题(12分)独对夕阳美好邓皓从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢?一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么?小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢!尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去，便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了 。那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著一个孤独的散步者的遐想，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢!让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。学校 班级 姓名 学号 密封线内不要答题 14.通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。(2分)15.阅读第段，简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。(2分)16.请从修辞和词语运用的角度，简要赏析下面的句子，(4分)那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪。17.写出文章结尾画线句的含义及作用：(2分)18.“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。(2分)(三)说明文阅读（共8分）日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深长吗？这种以非文字语言来传情达意的通信手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出不同的意思；一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶；两眉下垂，表示沮丧、悲忧；两眉横展，表示愤怒真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白上元夫人），诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。常言道，眼睛是心灵的窗户。的确，在人体语言中，眼语有极重要的地位，它可以传递出人们最细微的感情，“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。额肌收缩、眉头紧锁时，则为一副迷惑不解之容；唇肌下降、口角略垂时，又是副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊人的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样赢得了料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，要么在陌生人面前手足无措、心神不宁，要么一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达效果自然要打折扣了！现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。19本文介绍了人体语言的_、_、_及其重要性等方面的内容。（3分）20文章第三、四段主要使用了_的说明方法，是为了说明_ 。（3分）21分析下列句中加点词语的表达效果。（2分）人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。四、作文(共40分)有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给