河南省商丘市九年级化学上学期月考试题（第12单元）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省商丘市九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共30分）1下列成语中，一定包含有化学变化的是（）a木已成舟b花香四溢c蜡炬成灰d滴水成冰2生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是（）a润田纯净水b南昌啤酒c阳光牛奶d滕王阁月饼3下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）a牛奶变酸b钢铁生锈c镁条在空气中燃烧d农家肥料腐熟4随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）a氮气b二氧化硫c一氧化碳d可吸入颗粒物5下列有关催化剂的说法中错误的是（）a催化剂就是二氧化锰b催化剂能改变其他物质的化学反应速度c在化学反应前后催化剂的质量没有改变d在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变6对滴管正确使用方法叙述错误的是（）a滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位b非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液c滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处d用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触7下列药品图标中，属腐蚀品的是（）abcd8实验室里取8ml水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）带铁夹的铁架台；10ml量筒；100ml量筒；酒精灯；石棉网；试管；试管夹；胶头滴管abcd9如图所示，王欢同学操作正确的是（）abcd10对物质进行分类是学习化学的一种方法“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）a纯净物b混合物c氧化物d无法判断11下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a酒精能挥发b甲烷密度小于空气c汽油能燃烧d氯化氢气体极易溶于水12实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）abacdfebabcdefcbacdefdabcdfe13小强用托盘天平称量5.1g食盐时，1g以下用游码，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（）a5.3gb5.1gc5.0gd4.9g14下列实验现象的描述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰b磷在氧气中燃烧产生大量的白雾c硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体d硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体15建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）a使用清洁能源代替煤和石油b实施绿化工程，防治扬尘污染c分类回收垃圾，并露天焚烧d使用燃煤脱硫技术，防治so2污染二、我会填：（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共42分）16向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用放在，如果就说明氧气已满17给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着18化学是研究物质的以及 规律的科学19实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性为了安全，不能用手，不要把鼻孔凑到去闻气体的气味，绝对不可品尝20玻璃仪器内壁洗干净的标准是21实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是22某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是（2）步骤集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出氧气约为空气体积的（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？23酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是（2）化学性质是24如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：请写出图中所示灯焰各部分的名称：a，b，c认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e，f，g按要求写出下列反应的文字表达式，并写出基本的反应类型：（1）硫在氧气中燃烧：；（2）加热氯酸钾制氧气：25将下列空格里填上适序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 物质的用途胆矾是一种蓝色固体取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀胆矾受热易分解在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液三、我会探究（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共18分26过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是（2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用b装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃其原因可能是27某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式（2）请指出图中所用仪器的名称：ab cd（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上（5）他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：四、我会设计（每空2分，共10分）28小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气探究分两步进行（1）测量鳔内气体体积小明设计了两种方法：a用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；b在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）你认为两种方法中合理的是；（2）探究鳔内气体的成分给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设验证方 法现 象鳔内含o2鳔内含co22015-2016学年河南省商丘市九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共30分）1下列成语中，一定包含有化学变化的是（）a木已成舟b花香四溢c蜡炬成灰d滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据变化过程进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：a、木已成舟只是木材的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；b、花香四溢说明物质的分子在不断运动，没有新物质生成，属于物理变化；c、蜡炬成灰，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；d、滴水成冰只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：c【点评】解答本题时主要是分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就是化学变化2生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是（）a润田纯净水b南昌啤酒c阳光牛奶d滕王阁月饼【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物；啤酒、牛奶、月饼等物质都是由多种物质组成的，属于混合物【解答】解：a、纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物故选项正确；b、啤酒中含有水、酒精等物质，属于混合物故选项错误；c、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物故选项错误；d、月饼中含有淀粉、油脂等物质，属于混合物故选项错误故选a【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物3下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）a牛奶变酸b钢铁生锈c镁条在空气中燃烧d农家肥料腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】结合课本知识的信息；氧气、氢气的性质与用途【分析】有些氧化反应比较剧烈，例如燃烧，有些氧化反应比较缓慢，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应【解答】解：a、牛奶变酸属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化故选项错误；b、铁生锈属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化故选项错误；c、镁条燃烧属于氧化反应，并且反应比较剧烈，不属于缓慢氧化故选项正确；d、农家肥料腐熟属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化故选项错误故选c【点评】解答本题要理解根据氧化反应的剧烈程度可以分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应4随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）a氮气b二氧化硫c一氧化碳d可吸入颗粒物【考点】化学在环境监测与环境保护中的重要作用【专题】生活实际型【分析】根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题【解答】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等氮气不属于污染指数项目故选a【点评】本题从世界瞩目的“绿色奥运”入手，考查社会关心的问题，具有很好的现实性5下列有关催化剂的说法中错误的是（）a催化剂就是二氧化锰b催化剂能改变其他物质的化学反应速度c在化学反应前后催化剂的质量没有改变d在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】空气与水【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变【解答】解：a、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误b、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，故选项说法正确c、在化学反应前后催化剂的质量没有改变，故选项说法正确d、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键6对滴管正确使用方法叙述错误的是（）a滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位b非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液c滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处d用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触【考点】常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据实验室滴管的使用方法和注意事项，（1）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器应垂直悬空于容器上方0.5 cm处 （2）不能倒置，也不能平放于桌面上应插入干净的瓶中或试管内 （3）用完之后，立即用水洗净严禁未清洗就吸取另一试剂滴瓶上的滴管无需清洗 （4）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换 （5）胶头滴管向试管内滴加有毒或有腐蚀性的液体时，该滴管尖端允许接触试管内壁 （6）胶头滴管常与量筒配套使用 （7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体；进行解答本题【解答】解：a、根据如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体，用后放回原位；故a使用方法正确；b、根据滴管用完之后，立即用水洗净严禁未清洗就吸取另一试剂，故b使用方法错误；c、根据滴管不能倒置，也不能平放于桌面上应插入干净的瓶中或试管内故c使用方法正确；d、根据胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器应垂直悬空于容器上方0.5 cm处；故d使用方法正确故选b【点评】本题考查学生对实验室滴管的使用方法和注意事项的掌握及其应用7下列药品图标中，属腐蚀品的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】标签图示型【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可【解答】解：a、图中所示标志是当心火灾易燃物质标志，故选项错误b、图中所示标志是当心爆炸爆炸性物质标志，故选项错误c、图中所示标志是剧毒品标志，故选项错误d、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键8实验室里取8ml水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）带铁夹的铁架台；10ml量筒；100ml量筒；酒精灯；石棉网；试管；试管夹；胶头滴管abcd【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热【分析】量取8ml水并进行加热，这一要求可分解成两个基本操作：量取8ml水和给液体加热答题时要注意：在量取一定体积液体时，选择量筒的量程要略大于所量液体的体积，为准确量取需要使用胶头滴管，在量筒中的水接近8ml时应改用胶头滴管逐滴滴加，至凹液面与8ml刻度线处于同一水平面【解答】解：a、仪器中却少胶头滴管，不能继续准确量取，故组合不正确；b、选100ml量筒量取8ml水，会因仪器精度而造成过大的误差，不能进行准确量取，故组合不正确；c、使用和所量取液体体积最接近的8ml量筒，并使用胶头滴管配合，可以比较准确量取，加热所需的试管和酒精灯也在组合中，故该组合属于正确的一组仪器；d、首先该组仪器没选用胶头滴管，会造成量取不准确，而且选择了本次实验不需要的石棉网，故本组合不正确故选：c【点评】本题也可以抓住必须选用8ml量筒和胶头滴管来进行排除，这样可以比较容易找出正确组合c9如图所示，王欢同学操作正确的是（）abcd【考点】给试管里的液体加热；固体药品的取用；玻璃仪器的洗涤【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据加热时要用外焰判断；b、根据洗涤仪器时加水量判断；c、根据给试管中液体加热的方法判断；d、根据取用粉末状药品的方法判断【解答】解：a、用内焰加热错误，应该用外焰加热，故a错误；b、洗涤试管时，是加入少量的水进行多次洗涤，b中试管内水量太多，故b错误；c、试管内液体的量太多，故c错误；d、取用粉末状药品时，用药匙或纸槽将药品放入试管底部，防止沾在试管壁上，故d正确故选d【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度，在平时的练习中要掌握操作要领，使操作规范10对物质进行分类是学习化学的一种方法“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）a纯净物b混合物c氧化物d无法判断【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质【解答】解：a、“冰红茶”中含有水和茶碱等物质，属于混合物b、“雪碧饮料”中含有水和碳酸等物质，属于混合物c、“生理盐水”中含有水和氯化钠等物质，属于混合物d、“矿泉水”中含有水和一些矿物质，属于混合物观察选项，故选b【点评】本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的组成进行11下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a酒精能挥发b甲烷密度小于空气c汽油能燃烧d氯化氢气体极易溶于水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等【解答】解：a、酒精能挥发不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质；b、甲烷密度小于空气不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质；c、汽油能燃烧需要发生汽油燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质；d、氯化氢气体极易溶于水不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质故选：c【点评】掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键12实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）abacdfebabcdefcbacdefdabcdfe【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【专题】实验性简答题【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：b检查装置的气密性；a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；f将导气管从水中取出；e熄灭酒精灯【解答】解：a、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故a正确；b、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故b错误；c、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故c错误；d、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故d错误故选：a【点评】掌握制取氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项13小强用托盘天平称量5.1g食盐时，1g以下用游码，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（）a5.3gb5.1gc5.0gd4.9g【考点】称量器-托盘天平【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=5 g0.1 g=4.9 g故选d【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算14下列实验现象的描述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰b磷在氧气中燃烧产生大量的白雾c硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体d硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、运用木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰解答b、运用磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾解答c、运用硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热解答d、运用硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热解答【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰，故a说法不正确b、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故b说法不正确c、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故c说法正确d、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故d说法不正确故答案选c【点评】有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点15建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）a使用清洁能源代替煤和石油b实施绿化工程，防治扬尘污染c分类回收垃圾，并露天焚烧d使用燃煤脱硫技术，防治so2污染【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护【分析】a、根据化石燃料的污染性考虑；b、根据绿化工程的作用分析判断；c、根据焚烧落叶会污染空气考虑；d、根据汽车改用清洁燃料的意义判断【解答】解：a、煤和石油属于化石燃料，燃烧后产生大量的空气污染物，使用清洁能源代替煤和石油就减少了空气污染，故a正确；b、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故b正确；c、分类回收垃圾，并露天焚烧产生了大量的有害气体和烟尘，污染了空气，故c错误；d、使用燃煤脱硫技术，减少so2污染，也就减少了对空气的污染，故d正确故选c【点评】本题考查了减少污染的方法，主要是了解使用清洁能源代替煤和石油，实施绿化工程，汽车改用清洁燃料的含义二、我会填：（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共42分）16向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃就说明氧气已满【考点】氧气的检验和验满；常见气体的检验与除杂方法【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】氧气的密度比空气大，能够支持燃烧【解答】解：因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃，把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满氧气故答案为：带火星的木条；集气瓶口；木条复燃【点评】解答本题要从氧气的物理性质和化学性质等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论17给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着别人或自己【考点】给试管里的液体加热；实验操作注意事项的探究【分析】为确保实验安全，实验室对操作有明确规定使用试管对液体加热时，为使液体均匀受热，要求试管内液体量不超过其容积的三分之一，试管口不要对着有人的方向，加热中试管要不时上下移动等【解答】解：为防止液体过多而受热不均匀，试管内液体量不能超过其容积的三分之一，故答：；为使试管均匀受热，在对试管集中加热前要先进行预热，预热的方法为试管在火焰上来回移动，故答：预热；试管内液体若受热不均匀，液体会冲出试管，为避免因液体冲出伤及他人或自己，要求试管口不能对着自己或别人，故答：别人或自己【点评】液体受不均匀时，会出现局部沸腾而发生液体冲出，因此在对液体加热时要切记规范操作以确保安全18化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律 规律的科学【考点】化学的研究领域【专题】课本知识同类信息【分析】根据化学的概念、研究范畴进行分析解答即可【解答】解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学故答案为：性质、组成、结构；变化规律【点评】化学在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用，我们要了解化学的研究范畴，使之服务于生活和生产19实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性为了安全，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，绝对不可品尝任何药品的味道【考点】固体药品的取用【专题】实验性简答题【分析】根据药品安全取用的“三不”原则回答【解答】解：实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，所以不能用手直接接触药品，闻气味时也不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，特别是气体，如有必要时，要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，为了防止中毒，不得尝任何药品的味道故答案为：接触药品；容器口；任何药品的味道【点评】化学实验时要严格按照操作规程去做，否则会造成不良后果，甚至发生危险，所以要明白错误操作可能造成的后果，并引以为戒20玻璃仪器内壁洗干净的标准是洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下【考点】玻璃仪器的洗涤【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据液体的表面张力以及玻璃的性质来回答问题即可【解答】解：根据液体的表面张力以及玻璃的性质，玻璃是会被水浸润的（放在洁净的玻璃板上的一滴水，会附着在玻璃板上形成薄层，把一块洁净的玻璃片进入水里再取出来，玻璃表面会沾上一层水这种现象叫做浸润）如果有水滴或股流而下，说明玻璃表面有让水不浸润的物质的存在，间接证明玻璃不干净故本题的答案是：洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下【点评】本题主要考查的是玻璃仪器的洗涤，玻璃仪器的洗涤的操作方法是：对附有易去除物质的简单仪器，如试管、烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗，在转动或上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤；然后用自来水冲洗当倒置仪器，器壁形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时，即已洗净；对附有难去除附着物的玻璃仪器，在使用合适的洗涤剂使附着物溶解后，去掉洗涤残液，再用试管刷刷洗，最后用自来水冲洗干净；一些构造比较精细、复杂的玻璃仪器，无法用毛刷刷洗，如容量瓶、移液管等，可以用洗涤液浸洗21实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布盖灭【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法【专题】结合课本知识的信息【分析】根据燃烧需要同时满足的三个条件，因此灭火的原理则有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的【解答】解：用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触，达到隔绝氧气而灭火的目的；扑灭后不会在实验桌上残留其它物质，灭火方法比较简捷故答案为用湿抹布盖灭【点评】根据火场实际选择恰当的灭火方法，才能有效地扑灭意外燃烧，并把损失降低到最小22某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽（2）步骤集气瓶中的现象是红磷燃烧，生成大量的白烟，其反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷；步骤中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出氧气约为空气体积的（3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】空气与水【分析】（1）根据该实验注意事项分析；（2）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；（3）根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质；（4）根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析【解答】解：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（2）点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；由此可得出氧气约为空气体积的（3）由于集气瓶内剩余的气体主要是氮气，由此可知氮气的性质是不溶于水；化学性质不活泼；（4）不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流故答案为：（1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（2）红磷燃烧，生成大量的白烟，红磷+氧气五氧化二磷，烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处 （3）难； 不活泼（4）不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流【点评】熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础23酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶（2）化学性质是具有可燃性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，说明酒精具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质故答案为：（1）无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；（2）具有可燃性【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来24如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：请写出图中所示灯焰各部分的名称：a外焰，b内焰，c焰心认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e焰心，f内焰，g外焰按要求写出下列反应的文字表达式，并写出基本的反应类型：（1）硫在氧气中燃烧：硫+氧气二氧化硫；化合反应；（2）加热氯酸钾制氧气：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应【考点】加热器皿-酒精灯；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心，三种灯烟的温度不同，根据烤焦的程度判断属于火焰的哪一层（2）正确书写文字表达式，根据反应特点，判定反应类型：化合反应“多变一”，分解反应“一变多”【解答】解：（1）酒精灯的火焰由外向内依次是：外焰、内焰、焰心，并且温度由外向内依次降低，也就是说外焰温度最高故答案为：外焰、内焰、焰心；焰心、内焰、外焰（2）根据反应特点，判定反应类型：化合反应“多变一”，分解反应“一变多”则：硫+氧气二氧化硫；符合“多变一”特点，为化合反应；氯酸钾氯化钾+氧气，符合“一变多”特点，为分解反应【点评】熟悉火焰的三层分布，懂得外焰温度最高，一般加热时都用外焰加热；掌握反应类型的主要特征25将下列空格里填上适序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 物质的用途胆矾是一种蓝色固体取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀胆矾受热易分解在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】此题稍微综合的一类题型，不仅正确区别物理变化和化学变化，还要区别物理性质和化学性质以及性质和变化之间的异同，还考查了物质的用途知识【解答】解：对于同种类型性质和性质、变化和变化间的区别好判断，但是物质的性质和变化是两组不同的概念性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的具体表现在汉语表述中常常用“能”“会”“可以”等词加以区别如胆矾受热易分解”表述的是化学性质；而“向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀”有新的物质生成属于化学变化，胆矾是一种蓝色固体，属于物质的颜色属于物理性质，取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液是物质的溶解，属于物理变化，在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液，描述的是物质的用途故答案为：；【点评】解答此类题型时，正确把握概念之间的区别和联系是解题的关键所在三、我会探究（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共18分26过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰（2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢水+氧气，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置d（填字母）（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用b装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃其原因可能是放入溶液后分液漏斗的开关未关闭【考点】氧气的制取装置；实验数据处理或者误差分析的探究；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】综合实验题【分析】抓住在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的有关知识【解答】解：（1）因为过氧化氢溶液是液体，而二氧化锰是固体，所以，分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰；故答案为：过氧化氢溶液，二氧化锰（2）因为氧气的密度比空气大，且不易溶于水，因此既可以用向上排空气气法收集氧气，也可用排水法收集氧气，但相对而言，排水法收集到的氧气更纯净故选d（3）有大量气泡生成，说明有氧气产生，之所以没有收集到氧气，说明生成的氧气从其他地方跑掉了故答案为：过氧化氢溶液从分液漏斗导入到锥形瓶后，未关闭活塞或装置气密性不好【点评】主要考查了在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气及有关的知识27某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（2）请指出图中所用仪器的名称：a酒精灯b试管 c铁架台d集气瓶（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：未用酒精灯的外焰加热酒精灯内酒精过多试管口没有稍微向下倾斜试管口未放一团棉花（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）