河北省唐山市开滦二中高一语文10月月考试题新人教版.doc

河北省唐山市开滦二中2012-2013学年高一语文10月月考试题新人教版说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第1页至第4页，第卷第5页至第8页。满分150分，时间150分钟。注意：在答第卷（选择题）前，考生务必先用2b铅笔在答题卡上填涂好自己的姓名、考号、考试科目等信息。选择题答案用2b铅笔把答题卡上对应的选项涂黑，答在试卷上无效。第卷（非选择题）答案写在答题纸上，写在试卷上无效。第卷（选择题，42分）一基础知识（每小题3分，共42分）1下列词语加点的字的注音全都正确的一项是a.骨髓（su） 遒劲（jn） 粗糙（zo） 夜缒（zhu）而出b.竹篙（ho） 翌（y）年 瞋（zhn）目 切齿拊（f）心c.百舸（g） 火钵（p） 鲰（zu）生 目眦（c）尽裂d.彳（ch）亍 沉淀（din） 倾圮（p） 并行不悖（bi）2下面四组词语有错别字的一项是a榆阴 伴侣 偏袒 慷慨悲歌 b漫溯 斑斓 刀俎 鱼翔浅底c忸怩 瓦菲 杀戳 击浊扬清 d笙箫 戍边 淬火 怒发冲冠3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是a.6月16日，在酒泉卫星发射基地，随着指令的发出，火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起，飞向苍穹，壮观的景象令人叹为观止。b.“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，理应受到民众的顶礼膜拜。c. 我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。d. 解放军战士在云南彝良地震抗震救灾中起到了中流砥柱的作用。4.下列句子没有语病的一项是a. 我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。b开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。c. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。d. 贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是秋日的天空显得格外_。为寻求外交、军事上的更多支持，日本当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副_的奴才相。他嘴巴特别_，多拗口的“绕口令”都难不住他。 a寥廓 实足 利索 b辽阔 十足 麻利 c寥廓 十足 利索 d辽阔 实足 麻利6.请选出下列选项中衔接排序正确的一项 桂花象征着友好、吉祥和光荣。_月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词吕氏春秋中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好a.b.c.d.7没有通假字的一项是 a今日往而不反者 b大行不顾细谨 c今老矣，无能为也已 d令将军与臣有郤8不含有古今异义词的一句是 a既已，无可奈何 b行李之往来 c樊於期偏袒扼腕而进曰 d备他盗之出入与非常也 9属于宾语前置的一项是 a若属皆且为所虏 b太子及宾客知其事者 c今日往而不反者，竖子也。 d何厌之有10对文学常识表述错误的一项是 a词，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。按字数的多少，词可分为小令、中调和长调三种。b戴望舒（19051950），浙江杭县（今余杭）人,现代诗人、翻译家。雨巷是戴望舒的成名作，由此他也获得了“雨巷诗人”的称号。c左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所作，依照孟子修订的鲁史春秋的顺序记载历史。d史记，西汉史学家司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名太史公书，共130篇。它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、文言文阅读题。阅读下面文段，完成11-15题（选择12分，翻译6分，共18分）留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。 (选自史记留侯世家二十五，有删节)11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a弟死不葬，悉以家财求客刺秦王 以：依靠，凭借。b愿沛公且留壁 壁：营垒，军营。c令郦食其持重宝啖秦将 啖：吃，这里是以利引诱的意思。d不如因其解击之 解：通“懈”，松懈。12下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()a沛公之从洛阳南出 愿伯具言臣之不敢倍德也b沛公欲以兵二万人击秦峣下军 令骑将灌婴以五千骑追之c彭越与齐王田荣反梁地 备他盗出入与非常也d汉王下马踞鞍而问曰 秦王还柱而走13以下六句话，分别编为四组，全都说明张良运筹帷幄的一组是()沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公臣闻其将屠者子，贾竖易动以利愿沛公且留壁，使人先行王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意捐之此三人，则楚可破也未尝特将也。常为画策臣ab c d14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()a张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。b张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下，考虑到士卒会听从，让沛公带兵攻击秦军，取得大胜。c张良足智多谋。败峣下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳。d张良知道激流勇退。高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，张良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。第卷（非选择题，108分）15翻译下面的句子。（每小题3分，共6分）(1) 王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。(2) 吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？三、名篇名句背诵（每空1分，共6分）16默写下列名句不是清泉，是天上虹； ， 。（ 再别康桥 ）她静默地远了，远了， ， 。（ 雨巷 ）携来百侣曾游， 。（ 沁园春长沙 ）复为慷慨羽声，士皆瞋目， 。（ 荆轲刺秦王 ）四、诗歌鉴赏（7分）17阅读下面这首唐诗，回答（1）-（2）题。村 夜 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（1）这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分）（2）简要分析“月明荞麦花如雪”这一句的修辞手法及其效果？（3分）五、实用类文本阅读18、阅读下面的文字，回答（1）-（4）题。（25分）齐白石与知己徐悲鸿齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭，他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大师，徐悲鸿起了重要作用。徐悲鸿是江苏宜兴人，比齐白石小三十二岁。1919年，徐悲鸿赴法留学并在多国参观了艺术馆、博物馆，欣赏了许多世界级美术大师的佳作，还系统地学习了美术理论、美术史、解剖、透视等课程，成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。1927年回国后，徐悲鸿最大的愿望就是发展艺术教育事业。他和田汉一起筹办南国艺术学校，后来南京中央大学又聘请他担任艺术专修科教授。1928年底，徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长。在北平大学，他开始酝酿教学改革。他认为，要提高绘画教学水平，首先应该打破旧的传统观念，贯彻写实主义原则，创立“素描基础论”。他所希望的艺术学院的教员，应该是具有真才实学，在艺术上不墨守成规，具有鲜明的个性，敢于创新的人。他觉得如果聘请像齐白石这样充满生活激情的画家到学校任课，不仅能打破教员中陈陈相因的沉闷空气，而且也能给学生带来鲜活而生动的新内容。这时，齐白石自创的红花墨叶大写意一派，已得到认可，有较大影响。徐悲鸿所以看中齐白石，不仅因为他很欣赏齐白石的画，而且认为齐白石的见解和自己的主张是完全一致的。比如，齐白石的画，以日常能见的为多，而虚无缥缈的较少；他画的实物，不刻意求似，而在不求似中得似；他反对死临摹，而主张师法自然经过三次邀请，齐白石终于答应了徐悲鸿。然而，“齐木匠”登上大学讲台一事，却像花边新闻一样在社会上传播，引起了不小的波澜，支持者有之，但更多的却是反对之声。反对者认为，把一个没有受过任何正规教育、木匠出身的老头聘为教授，简直是对艺术学院的侮辱。他们群起而攻之，流言飞语、明枪暗箭满天飞，大有“山雨欲来风满楼”之势。这时的徐悲鸿势单力薄，孤掌难鸣，不得不在第二年黯然离开北平南下。他向齐白石告别，老人黯然伤怀，为他画了一幅月下寻归图。画面上一位穿长袍的老人扶杖而行，并题了两首诗：“草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海上清风明月满，杖藜扶梦访徐熙（南唐著名画家）。”“一朝不见令人思，重聚陶然未有期。深信人间神鬼力，白皮松外暗风吹。”在第一首诗的最后，还附有一行小字：“悲鸿先生辞余出燕，余问南归何处？答：月满在上海，缺，在南京。” 1931年5月，为了扩大齐白石的影响，徐悲鸿说服中华书局的主要负责人舒新城出版了齐白石画集，并亲自编辑并为之写序。他评价齐白石的画说：“齐白石之长处，在有色彩，一往直前，无所顾忌，惟多红而少绿。或其性格所尚，写昆虫突过古人，其虾、蟹、雏鸡、芭蕉，以墨写者，俱体物精微，纯然独创。”1933年初，徐悲鸿携带中国著名画家的作品到欧洲举行巡回展，使欧洲更多的国家认识和了解了中国的大画家齐白石和他的作品，从而使他的画走向世界。 抗日战争胜利以后，徐悲鸿回到北平，两位艺术大师在阔别十七年之后又得以重逢，欣喜之情不待言表。他们常在一起作画，悲鸿画鸡，白石老人便补块石头；白石老人画蜻蜓，悲鸿便补束花草。在徐悲鸿纪念馆里，有一幅徐悲鸿画鸡、齐白石补石和兰草的画。据说在1947年的除夕夜，艺专有一位年轻的裱画工向徐悲鸿讨画，徐悲鸿欣然答应，顷刻间两只公鸡跃然纸上。正画在兴头上，突然停电了，只好改日补画。谁也没有料到，这一拖就是几年。后来徐悲鸿突然病逝了。裱画工想到了齐白石，在他的恳求下，已经九十多岁的白石老人答应了他的要求，看到徐悲鸿笔下两只公鸡似在对话，于是就在上面那只鸡的下边用浓墨补画了石与兰，一下子使这幅画更加生动可爱，这幅画也成为两位大师合作的绝响了。 新中国成立后，齐白石年事已高，主要是在家里画画，颐养天年。徐悲鸿此时五十四岁，正当盛年，但由于长期的奔波等，身体很不好。然而他非常珍惜时光，常常带着病工作。作为新中国第一任中央美术学院院长、全国美术家协会主席，徐悲鸿担负着联络和团结全国美术工作者，培养和教育年轻的美术人才的重任。对于和自己有莫逆之交的齐白石，他更是给予了无微不至的关心和照顾。1953年9月，徐悲鸿不幸脑溢血逝世。但在很长的时间内，周围的人谁也不敢把这个噩耗告诉齐白石，怕他老人家接受不了。老人问：“怎么不见徐悲鸿来？”大家只好推托说开会去了，出差去了，又出国去了。过去每年徐悲鸿院子里的桃子熟了，他俩都要相聚品尝，现在只有廖静文（徐悲鸿夫人）一个人送来一篮子桃子时间长了，老人也约略感到出了事，也就不再多问，只是一天天话越来越少了。吴作人回忆说：“有一次，我去他家探望，他一反平日沉默寡言的习惯，忽然对我说：我一生最知己的朋友，就是徐悲鸿先生”（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）a.徐悲鸿聘请齐白石为教授，是因为齐白石的见解和自己一致，还因为齐白石是一个在艺术上不墨守成规，具有鲜明个性、敢于创新的人，其画作都贯彻了写实主义原则。b.齐白石敢于大胆用色，其昆虫画超过古人，独创了红花墨叶大写意一派；他的这些成就得到了徐悲鸿的赞赏，但人们反对他登上大学讲台则是因为他非科班的低微出身。c.17年后，两位大师久别重逢常在一起作画，其艺术合作和人生友情达到顶峰，徐悲鸿逝世后齐白石补画了石、兰的雄鸡图，不仅是他们友谊的见证，更是艺术合作的绝响。d.文章按照时间顺序，截取了徐悲鸿和齐白石交往过程的几个具有代表性的片段，叙写了他们的相知、共事、别离、重逢和绝别，表现了他们之间的深厚友谊，感人至深。e.本文叙写了徐悲鸿和齐白石的交往和友情，记述了他们相互欣赏和合作的动人故事，展示了他们的艺术主张和艺术成就，歌颂了老一辈艺术家开阔的胸襟、高尚的品格。（2）徐悲鸿作为齐白石的“知己”体现在哪里？请简要概括。（6分）（3）徐悲鸿“离开北平南下”，齐白石赠画赋诗并附字，其用意是什么？请简要分析。（6分）（4）当年徐悲鸿聘请齐白石担任大学教授曾引起轩然大波；近年武侠小说作家金庸被聘为浙江大学人文学院院长、博士生导师，超女李宇春登上北大百年讲堂也曾引起激烈争论。对此，请结合文本和生活实际，简要谈谈你的看法。（8分）六、语言运用题（4分）19.仿写句子。根据提供的一句话，续写第二句话并仿写第三句话。不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气又有何妨呢？不能预知明天，_。_，_？_，_。_，_？七、作文（60分）20.阅读下面材料，按要求作文。有人说当代中学生常常是矛盾的。一方面，带有个性的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目、而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁？”请你结合成长中的亲身经历，以“我的故事”为话题，写一段真实的体验和感受。要求：1.自己立意，自己拟题。2.除诗歌、剧本外，文体不限。3.不少于800字。4. 文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。高一10月考试语文答案14b解析：“考虑到士卒会听从” “让沛公带兵攻击”都不对。张良只是提出了考虑到“士卒会不听从”要“趁敌方松懈而攻打”的建议。15(1) 大王为什么不烧断所经过的栈道，告示天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。(2) 我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以与我共建功业呢？16略17. （1）苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。(2分)月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。(2分)（2）比喻。(1分)。皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。(1分) 大自然的如画美景感染了诗人，使他暂时忘却了自己的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。这奇丽壮观的景象与前面两句的描写形成强烈鲜明的对比。(1分)18. （1）答d给3分，答b给2分，答c给1分，答a、e不给分。（a项中“贯彻写实主义原则”“是一个在艺术上不墨守成规，具有鲜明个性、敢于创新的人”是徐悲鸿对艺术学院教员的希望；另外，齐白石的画作也不“都贯彻写实主义原则”，“齐白石的画，以日常能见的为多，虚无缥缈的较少”；c项中的“顶峰”之说不符原文，也不合事理；e项的表述弄错文章的表意重点。本文重点表现徐悲鸿是齐白石的“知己”。）（2）赞赏齐白石画作及艺术见解，三邀出身低微的齐白石担任北平大学艺术学院教授；为扩大齐白石的影响，说服中华书局的主要负责人出版了齐白石画集，亲自编辑并写序评价；携带齐白石作品到欧洲举行巡回展，使欧洲更多的国家认识和了解了齐白石及其作品。（每点3分，共6分。写出两点得满分，答其他者酌情扣分）（3）（6分）画中扶杖老人是齐白石自况，诗中说的徐熙以其姓徐暗喻徐悲鸿，以此表明了两人的知己关系；齐白石通过画和诗，表达了对徐悲鸿“三顾茅庐”的感激和他们再难相聚的伤感；诗后附字含蓄表达了对“知己”徐悲鸿南下境遇的忧虑，诗画及附字表现力二人深厚的友情。（每点3分，共6分。写出两点得满分，答其他者酌情扣分）20.作文。参照高考作文标准评分。参考译文：留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。沛公从雒阳向南穿过辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且驻留营垒，派一部分人先出发，给五万人准备粮饷，在周围的山上多张挂旗帜，作为疑兵之计，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想接受他们。张良说：“这只是他们的