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文档简介

如何上好一堂优秀的英语课 熊修春外语学院英语教育教研室 教学 五 功 1 备课流程2 教案编写3 教具运用4 365教学法运用5 教学反思 备课流程 1 备学生 幼儿阶段以兴趣为主培养听说能力2 备教材 单元内 课本内 整个系统内 1 熟悉所要教的语言知识和相关知识 2 明确要求学生掌握的语言技能 3 把握教学的难点与重点3 备资料 节庆 Women sDayMother sDay4 备教法 教案编写 总体提倡4P原则 准备阶段 Preparation 呈现阶段 Presentation 实践阶段 Practice 创造巩固阶段 Production 格式 教学目标 知识 能力 情感90 消化教学辅助手段教学步骤和程序 教具运用 Flashcard类 图片 卡片 头饰Bigbook类 大挂图 大卡 VCD实物类 仿真食物 真实食物 模型其他 锤子 magicbag box Dice 面具 水杯 365教学法运用 3 三大灵魂Story 贴近幼儿生活 习得Game 操练与重现知识点的舞台 主动达到学习目标Song TPR动起来 课堂活起来6 六大原则 1 激情感染性原则Passion全身心投入 气氛 2 多样性重复原则Repetition瞬间记忆 永久记忆 课程天然重复 乐于参与 3 动静交叉设计原则On Off课堂管理 高峰 平缓 4 神秘夸张性原则Mystery幼儿注意 集中 5 高低快慢抑扬顿挫Pitch吸引 刺激听觉神经 6 全身肢体反应原则TPRTotalPhysicalResponse形象帮助理解记忆 轻松有趣 5 五环教学 课程 热身时间Warmup 进入状态 队型故事时间Storytime 语境单词时间Wordtime 直观教具G句型时间Sentencetime 情景创设 与单词结合G歌曲时间Songtime happyending 教学反思 教师成长 经验 反思玩中学 学中玩 教中学 学中教成功之处 把优势最大化 教学风格不足之处 找方法改善教学机智 预防课堂不良情况发展 灵活性 学生创新再教设计 皮毛 钻研专才 乐思 教学模式 Step1GreetingsStep2WarmupStep3Present
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