六年级备考工作计划.doc

六年级备考工作计划 为了做好xx年我校小学六年级毕业备考工作，提高我校六年级的教学质量，使我校六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，特制定本方案： 一、备考目标 以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业考中，低分率、合格率和优秀率等各项指标均能进入全镇前列。 二、成立六年级备考小组，加强对六年级教学的管理与领导组长：XXX（校长） 副组长：XXX（主任） 组员：XXX（六年级语文教师） XXX（六年级数学教师） 学校语、数、英教研组长 三、本届学生现状分析 六年级有1个教学班，学生42人，现状：1、本届学生整体成绩较差，学生基础不牢固，成绩比较稳定的有黄X、苏X、吴XX、许XX、苏XX等。2、基础知识差的学生有：管XX、吴XX、吴XX、宁XX、XX等。 四、工作措施 1、制定科学、周密的六年级备考工作方案和学科教学、复习计划。 2、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，不留空档，严格管理。由校长亲自抓，教导处、教研组、班主任、科任老师紧密结合，团结协作，营造齐心协力抓备考的氛围，确保完成预定目标。 3、调动一切积极因素，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高教师的工作积极性。 4、强化毕业班学生的德育工作。班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设，做好学生的思想稳定工作和安全防范工作，密切与学生家长联系配合，对“双困生”家访一次，召开一次家长会，注重学生的日常表现，确保复习备考工作不受影响。 5、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤，全面落实教学“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学1 要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，使复习备考保质保量。 6、加强复习备考的教研力度。每月末召开一次毕业班复习备考校级研讨会，反馈复习备考信息，交流教学心得，研讨复习备考教法、学法，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决，以提高复习备考教学效率。同时，坚持实行毕业班月考汇报分析制度。结合本校实际，在5、6月实行每周一检测一分析一汇报，将检测与教研结合起来，及时解决复习备考中存在的问题。 7、加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生。任课教师要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导，确保学困生各学科成绩达到合格，以提高学生整体成绩的合格率。 8、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作与交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。 9、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练，在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担，努力给学生营造一种和-谐、民-主、舒心和充满斗志的学习氛围。 五、具体要求： 1、要求教导处成立试题材收集小组。语文、数学、英语教研组长负责收集各科经典的类型题，易错题，教导处负责整编、印刷给六年级科任老师。 2、班主任要加强盯班。早上学生7：20到校，班主任到位。 3、值周领导加大对六年级的巡查督导力度。 4、对六年级的学习氛围和学习纪律进行评比。每周评出学习、纪委律等优秀学生五名。 5、学校、班级召开学生动员会、做好学生思想工作，要与学生多接触、多交流，帮助学生解决心理、生活、学习问题，轻装上阵，全身心投入备考。 6、任课教师 （1）、为了学校荣誉和个人荣誉，树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神。 （2）、积极配合班主任，做好学生的思想工作，管理好班组。 （3）、提前13分钟候课，让学生提前做好上课准备。 六、后勤保障 1、学校在后勤上资料复印等方面给予六年级重点倾斜。 2、学校将结合财力的情况在对六年级备考资料给予大力支持。2 毕业班后期备考工作，我们要抓适度的强化训练，对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标，老师应根据本班情况在统一复习原则下，灵活掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。同时要加强学生心理疏导，教师要多和学生进行交流沟通，减轻学生的精神压力，通过全体师生的不懈努力，谦虚谨慎，戒骄戒